Metodologia do ensino da matemática PDF Download
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Author: Dione Lucchesi de Carvalho
Publisher: Cortez Editora
ISBN: 8524920831
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 130
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Book Description
O livro subsidia o futuro professor no domínio dos conteúdos básicos e da metodologia da Matemática, e sugere uma transformação no modo de perceber e compreender o papel dessa disciplina no currículo escolar.
Author: Dione Lucchesi de Carvalho
Publisher: Cortez Editora
ISBN: 8524920831
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 130
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Book Description
O livro subsidia o futuro professor no domínio dos conteúdos básicos e da metodologia da Matemática, e sugere uma transformação no modo de perceber e compreender o papel dessa disciplina no currículo escolar.
Author: Viviane Lovatti Ferreira
Publisher:
ISBN: 9788524917837
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
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Este livro vem elucidar os resultados de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo é desvendar as origens e o desenvolvimento histórico da Metodologia do Ensino de Matemática, disciplina presente nos currículos dos cursos de Licenciatura em Matemática de instituições públicas de ensino superior do Estado de São Paulo. A contribuição deste trabalho transcende o âmbito particular da disciplina Metodologia do Ensino de Matemática, por apresentar uma discussão sobre aspectos comuns às outras áreas e dialogar com as diferentes metodologias de ensino. Destinado a alunos de graduação e pós-graduação, professores de matemática e pesquisadores em geral, esta obra surge da necessidade de conhecer e discutir o estatuto epistemológico da disciplina, a fim de compreendermos o seu lugar nos currículos dos cursos de formação de professores.
Author: Anderson Roges Teixeira Góes
Publisher: Editora Intersaberes
ISBN: 8522703752
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 163
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Book Description
Usando uma linguagem descomplicada e objetiva, esta obra propõe a acadêmicos e professores maneiras de melhorar o processo de ensino-aprendizagem da Matemática em salas de aula e apresenta as novas tendências dessa área.Partindo do histórico dessa disciplina no Brasil, os autores passam pelos recursos e materiais didáticos interessantes para o ensino da Matemática e pelas teorias da aprendizagem orientadoras da prática profissional, e finalizam discutindo questões essenciais do trabalho do professor, como planejamento de aulas e elaboração e avaliação de atividades.Permeado por recursos didáticos e informativos, este livro é um material indispensável para a formação e a qualificação de futuros professores de Matemática.O que há de novo nesta edição:- Recursos de aprendizagem que contribuem para a melhor compreensão da obra.- Atividades incluídas no término de cada capítulo, com respostas no final do livro.- Indicações de leituras complementares para reforçar os conhecimentos adquiridos.- Estudos de casos com situações que aproximam o leitor da prática profissional.
Author: Marcelo dos Santos Silvério
Publisher: Editora Senac São Paulo
ISBN: 8539647133
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 183
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Book Description
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologia de ensino de matemática apresenta uma visão moderna da educação matemática, alinhada às propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às últimas tendências pedagógicas. Por meio de uma abordagem interativa, o livro guia os educadores na construção de uma aprendizagem matemática significativa e contextualizada para os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Entre os temas abordados, destacam-se a matemática para os anos iniciais, a história da matemática como ferramenta de ensino, as estratégias algébricas para resolver problemas, a visão da geometria e das unidades de medidas, os conceitos relevantes de probabilidade e estatística para leitura e interpretação do mundo, o lúdico e os jogos como estratégias de ensino, bem como a importância da avaliação em matemática. A transformação da prática docente pode ser inspiradora para os alunos descobrirem a beleza e a importância da matemática. Por isso, essa obra é ideal para professores dos anos iniciais do ensino fundamental, coordenadores pedagógicos, pedagogos, estudantes de pedagogia e licenciatura em matemática e todos os demais profissionais que buscam aprimorar suas práticas de ensino.
Author: Sinval de Oliveira
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 62
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Author: WESLEY PEREIRA DA SILVA
Publisher: Paco e Littera
ISBN: 8546217254
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 228
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Apresentamos o volume II da Série Metodologias de Ensino em Matemática, com o subtítulo: Ações Lúdicas. Neste volume, trazemos experiências exitosas e propostas metodológicas sobre ensino de matemática focando o aspecto lúdico. Este livro faz parte da série que foi idealizada e concretizada a partir das produções realizadas por alunos e por professores do curso de especialização em Metodologias do Ensino de Matemática da UnB-UAB-CEAD, decorrentes de suas pesquisas e resultados apresentados em artigos e monografias de conclusão de curso. Nele se faz presente, a constante e crescente busca por novas metodologias para o ensino de matemática que promovam um aprendizado mais eficiente com menos entraves e dificuldades enfrentadas pelos alunos. Essa é uma discussão presente nas pesquisas e nos encontros acadêmicos de Educação Matemática. Nesse contexto, insere-se o lúdico, por sua importância no ensino em geral, e na matemática em particular, por ser presente e constatado a partir das experiências práticas vivenciadas por professores e alunos. A partir disso, idealizamos mais esse volume, intentando oferecer à comunidade acadêmica voltada para o ensino de matemática uma produção lúcida, aplicável e com precedentes de sucesso em sua aplicação. Desejamos que nossa vivência contribua para a discussão nesse cenário, e seja útil a docentes que busquem novas perspectivas e alternativas para a melhoria do ensino de matemática.
Author: Paulo Marcelo Silva Rodrigues
Publisher: Espaço Científico Livre Projetos Editoriais
ISBN: 8566434099
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 72
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A presente obra tem o objeto de analisar alguns exemplos de recursos encontrados na Internet, ligados a área da Matemática. Especialmente, enforcar-se-á os aspectos pedagógicos dos mesmos, com o intuito de contribuir para o aperfeiçoamento das relações entre professor e aluno.
Author: Cicefran Souza de Carvalho
Publisher: Editora Appris
ISBN: 8547333339
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 149
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Concebida para dar subsídios a professores, a metodologia da aprendizagem cooperativa é extremamente difundida na Península Ibérica e nos Estados Unidos da América, mas muito pouco conhecida e aplicada no Brasil. Esta obra mostra uma experiência exitosa dessa metodologia em uma escola de educação básica da cidade de Juazeiro do Norte-CE, que serve de exemplo para que outros professores, não só os de matemática, possam levá-la para suas salas de aula. O estado do Ceará já é pioneiro na aplicação desse método no ensino médio, mas este livro estende a metodologia para os anos finais do ensino fundamental, experiência esta inédita no Brasil.
Author: Wesley Pereira da Silva
Publisher: Paco e Littera
ISBN: 8546216797
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 244
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Acompanhamos, nos dias atuais, discussões a respeito de dificuldades relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica em diferentes instâncias da sociedade brasileira. De modo geral, tais dificuldades têm sido observadas em relação aos estudantes, aos professores e às instituições de ensino. Por outro lado, a formação continuada em Educação Matemática tem contribuído para o enfrentamento dessas dificuldades, fomentando a construção de novas práticas para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Os estudos na área de formação de professores que ensinam Matemática avançaram no entendimento em relação ao que pensa, sabe e sente o professor, e seus resultados apontam outra perspectiva para a formação, sendo entendida como um processo de desenvolvimento ao longo de toda a vida. A articulação entre teoria e prática, saberes específicos e saberes pedagógicos, a partir de atividades que promovem a reflexão e o trabalho colaborativo na Educação Básica são objetos de estudo e pesquisa. Metodologias de Ensino em Matemática: ações na Educação Inclusiva converge esses ideais em uma obra repleta de experiências que envolvem professores e estudantes em momentos de aprendizagem matemática.
Author: Ana Paula Hanke da Silveira Gualdi
Publisher: Novas Edicoes Academicas
ISBN: 9783841713667
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 96
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A construcao do conhecimento matematico ocorre nas vivencias cotidianas do aluno, nos momentos em que utiliza estrategias pessoais para resolver seus problemas. A matematica esta presente em sua vida desde que nasce e esta em contato com ela a todo o momento. No entanto, para que o aluno tenha iniciativa para resolver desafios, e necessario que seu interesse seja mobilizado pelo professor, que deve assumir o papel de incentivador e orientador desse processo de construcao de conhecimento centrado no aluno. Este livro propoe uma discussao sobre o ensino da matematica e a importancia de utilizar a resolucao de problema no processo de aprendizagem do aluno."
