L'intégration sociale par l'activité professionnelle pour les personnes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download L'intégration sociale par l'activité professionnelle pour les personnes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée PDF full book. Access full book title L'intégration sociale par l'activité professionnelle pour les personnes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée by Jennifer Alder. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Jennifer Alder
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 166
Get Book Here
Book Description
Author: Jennifer Alder
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 166
Get Book Here
Book Description
Author: Nathalie Burlone
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 15
Get Book Here
Book Description
L'emploi est ici défini comme un travail comportant une rémunération versée par celui qui bénéficie du travail effectué, selon les normes en vigueur. Par ailleurs, un travail réfère plutôt à l'ensemble des activités humaines organisées qui visent à produire des biens ou services, ou contribuer à leur production. Par intégration socioprofessionnelle, il est donc entendu l'exercice d'un emploi ou d'un travail en milieu régulier. Ce document décrit la position officielle de l'AQIS concernant l'intégration au travail de la personne ayant une déficience intellectuelle
Author: Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 13
Get Book Here
Book Description
Author: Québec (Province). Groupe de travail ministériel sur l'intégration des personnes présentant une déficience intellectuelle
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 81
Get Book Here
Book Description
Author: Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales. Congrès
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039117482
Category : Education
Languages : fr
Pages : 540
Get Book Here
Book Description
Actes du Xe congrès de l'Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM).
Author: Daniel Fortin
Publisher: [Montréal] : Laboratoire de recherche en écologie humaine et sociale, Université du Québec à Montréal
ISBN: 9782921977074
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages : 357
Get Book Here
Book Description
Author: Jean-Pierre Gagnier
Publisher: PUQ
ISBN: 2760517128
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 293
Get Book Here
Book Description
Les auteurs présentent un nouveau modèle favorisant une meilleure participation et une plus grande démocratie dans l'intégration des personnes présentant une déficience intellectuelle. Ils proposent des pratiques d'intervention, de gestion et de recherche qui permettront d'augmenter : la participation des personnes elles-mêmes aux décisions qui les concernent; le pouvoir de participer à ces décisions pour leurs proches ; la participation des travailleurs et des travailleuses à la conception et à l'organisation des services.
Author: Suzanne Carrier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 684
Get Book Here
Book Description
Author: Jamila Kasbaoui Jordan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 100
Get Book Here
Book Description
La question de l'intégration professionnelle des personnes avec déficience intellectuelle constitue aujourd'hui un enjeu majeur pour la société. Dans ce contexte, les éducateurs et éducatrices de la Fondation "Ensemble" à Genève, celles et ceux du projet "au Fil de l'eau" à Versoix, et celles et ceux du projet Atelier Coop Intégration Handicap "magasin Coop d'Onex" sont mandatés pour accompagner les personnes avec déficience intellectuelle de la Fondation. Elles et ils visent l'intégration professionnelle de ces personnes. Les éducateurs et éducatrices, dans leurs actions, devront faire face aux nombreuses difficultés liées à la déficience intellectuelle d'une part et à l'environnement de travail dans le Canton de Genève d'autre part. Dans une visions croisée, ce travail cible et saisit l'activité et le savoir-faire des éducateurs et éducatrices pour exécuter leurs missions et répondre aux exigences de l'environnement professionnel, et vise à voir comment cela est développé dans le travail, et quelle place est laissée aux personnes avec déficience intellectuelle [Résumé de l'auteure].
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Get Book Here
Book Description
Nous sommes tous en mesure de reconnaître l'importance du rôle que joue l'intégration dans notre société et son impact sur nos vies. L'intégration est un instrument qui permet a priori, de rapprocher, d'inclure, d'interagir et qui favorise la pleine participation sociale. L'intégration est un droit qui rend légitime la différence et l'altérité. Toutefois, il devient important de prendre conscience des effets de l'intégration, qu'ils soient positifs ou négatifs, autant sur l'intégrant que sur l'intégré et ce, afin de mieux la comprendre, la circonscrire et la déployer dans un contexte favorable et gagnant. Ne pas saisir et tenir compte des effets de l'intégration, c'est minimiser leur importance et les banaliser, pire encore, c'est idéaliser et idolâtrer l'intégration comme si elle est parfaite. Dans cette étude qualitative nous nous intéressons aux effets de l'intégration socioprofessionnelle des personnes présentant une déficience intellectuelle sur les co-travailleurs intégrants dans un contexte de travail en stage et en emploi. Nous démontrons que l'intégration a certes des effets positifs en général sur les co-travailleurs mais qu'elle peut aussi générer des effets négatifs qui surgissent dans des situations très spécifiques. Nous avons vérifié dans quelle mesure le statut professionnel de la personne présentant une déficience intellectuelle peut moduler les effets de l'intégration sur le co-travailleur et comment il influence sa motivation à s'impliquer dans le projet d'intégration. Nous avons remarqué, en particulier, que les co-travailleurs dans le contexte de stage ont une perception mitigée et paradoxale de l'intégration lorsque l'on envisage une ascension de la personne du stage à l'emploi. Par ailleurs, nous remarquons que l'appropriation du projet d'intégration par le co-travailleur est une arme à double tranchant: si l'appropriation est bien circonscrite par le co-travailleur et le milieu, l'intégration a des effets positifs; mais si le co-travailleur s.
