L'Informatique au service de l'enseignement des lettres PDF Download
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Author: France. Bureau des innovations pédagogiques et des technologies nouvelles
Publisher:
ISBN: 9782866332624
Category :
Languages : fr
Pages : 167
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Author: France. Bureau des innovations pédagogiques et des technologies nouvelles
Publisher:
ISBN: 9782866332624
Category :
Languages : fr
Pages : 167
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Author: France. Ministère de l'éducation nationale (1993-1995). Direction de l'information et des technologies nouvelles
Publisher:
ISBN: 9782866332860
Category :
Languages : fr
Pages : 239
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages :
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Author: Alain Vuillemin
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402003804
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 283
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Qu’il s’agisse de recherche, d’enseignement ou de documentation, l’informatique est appelée à devenir une pratique courante dans les études de lettres, de langues et de sciences humaines. Les techniques utilisées seront nombreuses, les modes d’approche variés, et les domaines d’application ne cesseront de s’étendre et de se transformer tant les progrès des nouvelles technologies de l’information sont déjà considérables. S’initier à l’informatique devient donc une nécessité. Conçu à l’intention d’un public d’étudiants en lettres et en sciences humaines désireux de découvrir l’informatique, cet ouvrage se présente comme une « introduction », un parcours d’initiation, qui tente d’en décrire les principaux aspects, en informatique générale et en informatique appliquée. L’auteur s’est efforcé de répondre à des questions simples : qu’est-ce que l’informatique ? Comment s’en sert-on ? À quoi l’applique-t-on ? À quoi est-ce utile ? Toutes questions que des étudiants en lettres et sciences humaines, se posent à propos de l’informatique, de son environnement, et de sa place dans la société.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 576
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Author: Adebayo O. Olukoshi
Publisher: African Books Collective
ISBN: 2869782055
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 155
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This volume highlights the proceedings of the two policy dialogue conferences held by the Working Group on Finance and Education (WGFE) in 2004. Part I of the document discusses the endemic crisis that higher educationhas been beset with since the outset of the post colonial period in Africa. It highlights the critical state of higher education systems in Burkina Faso, Mali, Nigeria and Senegal by scrutinizing the causes, manifestations and consequences of the crisis to posit useful recommendations and possible solutions. Part II is a comprehensive review of the challenges facing the financing and planning of all levels and types ofeducation - from kindergarten to graduate school - in selected African countries. The papers reveal the sources and mechanisms of funding education in Africa, drawing attention to the experiences of communities confronted with new funding sources. A new trend, which consists of designing decade long educational development plans, has emerged and is rapidly expanding in numerous African countries. This experience is examined and shared by the authors. This book has contributions in both French and English.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Almanacs, Canadian
Languages : en
Pages : 1632
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Educational exchanges
Languages : en
Pages : 740
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 446
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Author: Documentation Centre for Education in Europe
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 444
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