Liderazgo distribuido en educación PDF Download
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Author: Antonio Bolívar Botía
Publisher: Editorial Universidad de Guadalajara
ISBN: 6075719768
Category : Education
Languages : es
Pages : 326
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Book Description
Desde un aspecto teórico-conceptual, Liderazgo distribuido en educación. Perspectivas, desafíos y discusiones logra establecer relaciones entre varias concepciones que se tienen del liderazgo de este tipo, sus dimensiones e indicadores. También concentra los resultados de investigaciones más recientes a nivel ligadas a este tema, lo que permite continuar actualizando el estado del arte sobre esta perspectiva. Por último, esta obra da a conocer los procesos, hallazgos y metodologías de investigación en liderazgo distribuido, para determinar quiénes y cómo son los sujetos, organizaciones y sistemas educativos contemporáneos que participan en la construcción de esta modalidad. Este abarcador propósito se logra a partir de una estructura del libro diseñada en cuatro apartados: "Definiciones básicas y discusiones teóricas fundamentales"; "Liderazgo distribuido, un acercamiento al estado del arte"; "Formación y perfiles para el liderazgo distribuido" y "Desafíos metodológicos del liderazgo distribuido".
Author: Antonio Bolívar Botía
Publisher: Editorial Universidad de Guadalajara
ISBN: 6075719768
Category : Education
Languages : es
Pages : 326
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Book Description
Desde un aspecto teórico-conceptual, Liderazgo distribuido en educación. Perspectivas, desafíos y discusiones logra establecer relaciones entre varias concepciones que se tienen del liderazgo de este tipo, sus dimensiones e indicadores. También concentra los resultados de investigaciones más recientes a nivel ligadas a este tema, lo que permite continuar actualizando el estado del arte sobre esta perspectiva. Por último, esta obra da a conocer los procesos, hallazgos y metodologías de investigación en liderazgo distribuido, para determinar quiénes y cómo son los sujetos, organizaciones y sistemas educativos contemporáneos que participan en la construcción de esta modalidad. Este abarcador propósito se logra a partir de una estructura del libro diseñada en cuatro apartados: "Definiciones básicas y discusiones teóricas fundamentales"; "Liderazgo distribuido, un acercamiento al estado del arte"; "Formación y perfiles para el liderazgo distribuido" y "Desafíos metodológicos del liderazgo distribuido".
Author: Sandy Cecilia Celis Ingunza
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Book Description
Author: Jorge Miras Teruel
Publisher: Aula Magna
ISBN: 8419187615
Category : Education
Languages : es
Pages : 103
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Book Description
Parece ser que la capacidad de la escuela para desarrollar un liderazgo pedagógico eficaz se encuentra con serias limitaciones. Además, la actual dirección educativa, que tiene mucho que decir y pocas oportunidades para expresarse, se enfrenta a un escenario en el que los resultados educativos son deprimentes, y donde, al mismo tiempo, las administraciones competentes desarrollan una labor que antepone intereses políticos y burocráticos por encima de intereses realmente educativos. Encontrar el camino hacia lo que realmente significa enseñar y aprender en un mundo globalizado, estimula la búsqueda de un liderazgo pedagógico eficaz que lo haga posible a través del desarrollo del verdadero potencial humano. La necesidad de fortalecer y desarrollar las cualidades de la dirección escolar y el liderazgo educativo, nos permite indagar en el terreno de la ética, cuya capacidad de retomar el concepto de virtud a modo de antídoto contra el egoísmo individual y el reconocimiento de la alteridad, sirve para situar el modelo de dirección educativa actual ante un nuevo desafío. Y es que el liderazgo pedagógico tiene posibilidades de éxito cuando somos capaces de reconocer que llevamos décadas apartados de lo que verdaderamente importa: las personas.
Author: Stoll Louise
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264097791
Category :
Languages : es
Pages : 55
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Está diseñado para ayudar a los responsables de política educativa, los maestros y los grupos interesados pertinentes a analizar sus políticas y prácticas de liderazgo escolar actuales y desarrollar una comprensión común de dónde y cuándo tomar ...
Author: Maribel Morales Urbina
Publisher:
ISBN:
Category : Educational leadership
Languages : es
Pages :
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Book Description
Author: Daniel Garduño Valdés
Publisher:
ISBN:
Category : Educational leadership
Languages : es
Pages :
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Author: Aldo Elías Paz La Torre
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Anabel Valera Ibáñez
Publisher: Ediciones Pirámide
ISBN: 8436849515
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 192
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Vivimos ajenos a nosotros mismos, no nos queremos y no sabemos hacer que quienes dependen de nosotros se quieran. Anhelamos ser libres de las ataduras que nos impone la sociedad, sufrimos nuestras heridas en silencio, soportamos etiquetas y asumimos muchas creencias limitantes. Buscamos conocernos, ser felices y libres. Libertad de la verdadera y felicidad auténtica, no la impostada del consumismo, el buenrollismo y otros espejismos que se nos plantean. ¿Te das cuenta de que cada día tienes la oportunidad de mimarte, de escarbar en ti, de quererte como el amor de tu vida? Somos maravillosamente imperfectos. Esta es la afirmación sobre la que gira el libro "Mi líder soy yo" de Anabel Valera: el resultado de un viaje interior precioso, en un momento de dificultad profesional, desvistiendo de subjetividad sus ideas sobre temas que le apasionan como la educación, la disciplina positiva, el proceso de autoconocimiento y el liderazgo. Anabel se define como "tres veces M": mujer, madre y maestra. Y desde esa triple perspectiva, con décadas de experiencia a su espalda, aborda la profundidad de las personas y va sugiriendo el camino para que autoevalúes cómo te está afectando la presión social, la que te impones y la que desarrollas sobre quienes dependen de ti. Para educar es necesario conocerte y formarte o repites patrones establecidos y caes en la consejología. Mi líder soy yo te prepara para entender a tus hijos y alumnos desde su estado madurativo neurológico, para enseñar desde el cerebro del que aprende con especial atención a las funciones ejecutivas. Del mismo modo, liderar un equipo va mucho más allá de la planificación. Con Mi líder soy yo vas a entender cómo desarrollar un liderazgo humanizado, desde el respeto y la conexión con las personas, potenciando tus propios silencios para abrir la escucha al otro. Si haces este camino de su mano vas a disfrutar, por fin, de ser líder de tu propia vida para poder liderar con gusto tu familia, tu aula, tu equipo.
Author: Investigación financiada por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt : 1090570) y por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE: UCV/19)
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Category :
Languages : es
Pages :
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Book Description
La gestión de los centros educativos se ha transformado en uno de los ejes de la política educacional en Chile. Para ello se han introducido una serie de modificaciones en el Marco Legal, entre ellas, la Ley de Subvención Escolar Preferencial y la Ley de Concursabilidad de Directores. Este nuevo marco legal pone énfasis en el proceso de elaboración e implementación de Planes de Mejoramiento Educativo (PME). Desde la literatura se ha señalado que la elaboración e implementación de planes que ayuden al logro de una mayor calidad y equidad en la educación, supone una cultura organizacional que posibilite no sólo el aprendizaje de los estudiantes, sino también de la organización. Por otro lado, se ha señalado que para el logro de un mejoramiento educativo no basta con un asesoramiento externo, sino que además se requieren condiciones asociadas a un liderazgo distribuido y compartido por todos los actores relevantes convocados e elaborar e implementar Planes de Mejoramiento. Educativo. En este trabajo se realiza un análisis crítico de los supuestos que están a la base de la actual Reforma Educacional. Particularmente se aborda, desde una perspectiva teórica, la pertinencia de estos supuestos en un contexto rural y las posibilidades de desarrollar un aprendizaje organizacional y un liderazgo distribuido en contextos rurales.
Author: Cardoso Espinosa, Edgar Oliver
Publisher: IGI Global
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 281
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Book Description
The confluence of transformative global events, including a pandemic, the repercussions of climate change through extreme weather, and widespread political instability has jolted educational systems, prompting a rapid overhaul of conventional teaching and learning approaches. The embrace of remote and hybrid learning models has exposed institutional vulnerabilities, compelling a reevaluation of adaptability, leadership, and management strategies. Amid this novel educational landscape, the urgency for effective solutions has grown, spotlighting the need to uphold educational standards, cultivate engagement, and provide steadfast leadership. Promoting Quality Hybrid Learning Through Leadership and Educational Management, edited by Edgar Oliver Cardoso Espinosa, emerges as a guiding compass. This book intricately dissects the interplay between leadership, educational management, and technology, offering a comprehensive panacea for the challenges inherent in hybrid learning models. Curated from the collective wisdom of scholars and practitioners, this book offers a roadmap for institutions, distilling invaluable insights on adept leadership techniques, effective management practices, and the seamless fusion of digital tools to enhance the educational experience. Beyond a mere volume, it serves as a transformative tool for educators, researchers, and leaders seeking to recalibrate education for contemporary demands, shaping immersive learning environments and instilling the confidence to navigate an evolving educational vista.
