Author: Diane Boileau
Publisher:
ISBN: 9782896420810
Category :
Languages : fr
Pages : 78
Book Description
L'examen D'admission Au Secondaire
Author: Diane Boileau
Publisher:
ISBN: 9782896420810
Category :
Languages : fr
Pages : 78
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782896420810
Category :
Languages : fr
Pages : 78
Book Description
Admission au secondaire
Author:
Publisher:
ISBN: 9782761766302
Category :
Languages : fr
Pages : 163
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782761766302
Category :
Languages : fr
Pages : 163
Book Description
Curricula, Examinations, and Assessment in Secondary Education in Sub-Saharan Africa
Author: World Bank
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821373498
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 142
Book Description
Economic and social changes, fast evolution of technology, and the growing importance of Internet services and international communications--all these require secondary education providers to adapt what is taught and learned in schools. However, in Africa the content of secondary curricula is in most cases ill-adapted to 21st century challenges, where young people are mobile, have access to 'more and instant information,' and face health threats such as HIV/AIDS. In addition, implementation problems exist, and the time for instruction is often much less then what is required by the prescribed secondary curriculum. In Africa there is a need to develop a secondary education curriculum adapted to the local economic and social environment, but with international-comparable performance indicators. This study analyzes that challenge: the quality of curricula and assessment, and their development processes in secondary education in Africa against the background of existing contexts, conditions, and ambitions on the one hand and current pedagogical thinking on the other. This World Bank Working Paper was prepared as part of the Secondary Education and Training in Africa (SEIA) initiative which aims to assist countries to develop sustainable strategies for expansion and quality improvements in secondary education and training.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821373498
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 142
Book Description
Economic and social changes, fast evolution of technology, and the growing importance of Internet services and international communications--all these require secondary education providers to adapt what is taught and learned in schools. However, in Africa the content of secondary curricula is in most cases ill-adapted to 21st century challenges, where young people are mobile, have access to 'more and instant information,' and face health threats such as HIV/AIDS. In addition, implementation problems exist, and the time for instruction is often much less then what is required by the prescribed secondary curriculum. In Africa there is a need to develop a secondary education curriculum adapted to the local economic and social environment, but with international-comparable performance indicators. This study analyzes that challenge: the quality of curricula and assessment, and their development processes in secondary education in Africa against the background of existing contexts, conditions, and ambitions on the one hand and current pedagogical thinking on the other. This World Bank Working Paper was prepared as part of the Secondary Education and Training in Africa (SEIA) initiative which aims to assist countries to develop sustainable strategies for expansion and quality improvements in secondary education and training.
Réussir L'examen D'entrée Au Secondaire
Author: Pierrette Tranquille
Publisher: Montréal : Didier
ISBN: 9782891444057
Category : French language
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
Publisher: Montréal : Didier
ISBN: 9782891444057
Category : French language
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
L'enseignement secondaire en Pologne
Author: Rafal Piwowarski
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287129260
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 64
Book Description
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287129260
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 64
Book Description
Author:
Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 4630568573
Category :
Languages : en
Pages : 112
Book Description
Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 4630568573
Category :
Languages : en
Pages : 112
Book Description
Perspectives
Author: Sajitha Bashir
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 548
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 548
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
L'examen D'admission Au Secondaire
Author: Diane Boileau
Publisher:
ISBN: 9782896421756
Category :
Languages : fr
Pages : 251
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782896421756
Category :
Languages : fr
Pages : 251
Book Description
Reussir L'examen D'entree Au Secondaire
Author: Pierrette Tranquille
Publisher: Montréal : Didier
ISBN: 9782891443746
Category : French language
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
Publisher: Montréal : Didier
ISBN: 9782891443746
Category : French language
Languages : fr
Pages : 150
Book Description
Education Faits Nouveaux
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 232
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 232
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