LA FORMATION DES FORMATEURS D'ADULTES PDF Download
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Author: dominique Fablet
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 229627742X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 322
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Book Description
Cet ouvrage fait le point sur la question de la formation des formateurs d'adultes. Les contributions des auteurs sollicités ont été regroupées en trois parties : la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l'évolution de la formation des formateurs et indique les grandes tendances actuellement à l'œuvre qui caractérisent le domaine.
Author: Christine Josso
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 181
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Author: dominique Fablet
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 229627742X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 322
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Book Description
Cet ouvrage fait le point sur la question de la formation des formateurs d'adultes. Les contributions des auteurs sollicités ont été regroupées en trois parties : la première dresse un état des lieux en France, au Québec et au Canada ; la deuxième rend compte d'expériences diverses de formations de formateurs ; la troisième propose des analyses davantage réflexives sur l'évolution de la formation des formateurs et indique les grandes tendances actuellement à l'œuvre qui caractérisent le domaine.
Author: Séphora Boucenna
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2804181979
Category : Education
Languages : fr
Pages : 44
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Book Description
L’ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des adultes. Chaque adulte est porteur de diverses expériences personnelles et professionnelles qui peuvent être considérées par le formateur soit comme une ressource, soit comme un obstacle à gérer en formation. L’expérience, produit de l’activité est aussi l’occasion de nouvelles activités de formation et, en cela, peut devenir un support d’apprentissage. L’apprentissage à partir de l’expérience interroge donc à la fois les dispositifs de formation et les professionnalités des formateurs. Mais comment les formateurs d’adultes tiennent-ils compte de l’expérience des formés dans la conception, le développement ou l’évaluation des dispositifs de formation ? En quoi ces choix définissent-ils leurs rôles, leurs professionnalités ? Quelles tensions peut-on identifier entre ces différents rôles, aux différents moments du processus de formation ? Quels gestes professionnels, quelles compétences professionnelles sous-tendent l’action des formateurs ? Sur quelles logiques d’action prennent-elles appui ? À la lumière de dispositifs de formation continuée qui misent sur l’expérience des adultes dans de diverses organisations (scolaires, marchandes et associatives), cet ouvrage questionne donc trois axes : le rapport des formateurs à l’expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l’identité des formateurs.
Author: Christelle Degoumois
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 202
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Author: Isabelle Bosset
Publisher:
ISBN: 9782940195725
Category :
Languages : fr
Pages : 147
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Author: Emmanuelle Pottier
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9786131518324
Category :
Languages : fr
Pages : 256
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Deux grands mondes sociaux et des sous-mondes de la formation ont été mis au jour dans lesquels ont pris place les formateurs d'adultes. Ces mondes n'ont pas la mème histoire. Ils ont pris forme dans le système de formation des adultes "à la française" depuis 1945. Ils ont donné naissance à des figures de formateurs, tout à la fois façonnées par les initiatives de formation et promotrices de ces dernières. Ce travail a porté sur les formateurs intervenants, les consultants en formation et les responsables de formation, en analysant les manières de se définir soi-mème, les lieux d'exercice, les techniques pédagogiques employées et les missions de formation déclarées: de fait, ces catégories regroupent des réalités professionnelles très différentes. Des formations de formateurs longues et qualifiantes tentent d'homogénéiser des parcours professionnels en créant, pour un petit nombre, des opportunités de carrières ascendantes au sein des mondes de la formation.
Author: Philippe Malosse
Publisher:
ISBN:
Category : Adult education teachers
Languages : fr
Pages : 62
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Author: Emmanuelle Pottier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 494
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Deux grands mondes sociaux et des sous mondes de la formation ont été mis au jour dans lesquels se sont définis les positions des formateurs d'adultes :le monde des politiques publiques incluant le sous monde de l'insertion et celui de l'accompagnement ; le monde des formations des grandes entreprises incluant les sous mondes des formations techniques, du conseil et du développement personnel. Ces mondes n'ont pas la même histoire. Ils ont pris forme dans la dynamique des trois " matrices de la formation à la française " :la promotion sociale (loi de 1959), la formation professionnelle continue (loi de 1971) et la formation professionnelle tout au long de la vie (loi de 2004). Chacune d'elles a aussi donné naissance à des figures de formateurs, figures historiques qui ont participées à la structuration du groupe professionnel que nous étudions. Trois grands segments participent de sa dynamique actuelle : les formateurs intervenants, les consultants en formation et les responsables de formation. Ces segments se subdivisent eux-mêmes selon des missions, des modèles, des conceptions différentes de la formation. La question se pose d'une unité entre ces professionnels : forment-ils une nébuleuse d'individus sans rien en commun ? Une approche longitudinale met en évidence l'existence de carrières et de filières d'emploi qui connectent et hiérarchisent les segments et les mondes sociaux. De fait, elles permettent à des formateurs intervenants commençant au bas de l'échelle dans l'insertion d'accéder aux positions prestigieuses de l'expert dans la grande entreprise. Si tous les formateurs ne suivent pas cette trajectoire, en revanche, tous y aspirent.
Author: J. C. Aggarwal
Publisher: Concept Publishing Company
ISBN: 9788170223290
Category : Education
Languages : en
Pages : 396
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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