Author: Publisher: Editions Bréal
ISBN: 2749522153
Category :
Languages : en
Pages : 222
Book Description
Author: Publisher: Editions Bréal
ISBN: 2749522153
Category :
Languages : en
Pages : 222
Book Description
Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: Korea 2004
Author: OECDPublisher: OECD Publishing
ISBN: 9264017380
Category :
Languages : en
Pages : 147
Book Description
This report contains a survey of the main barriers to employment for older workers, an assessment of measures to overcome these barriers, and a set of policy recommendations for the Korea.
Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: France 2005
Author: OECDPublisher: OECD Publishing
ISBN: 926400887X
Category :
Languages : en
Pages : 168
Book Description
This report contains a survey of the main barriers to employment for older workers, an assessment of measures to overcome these barriers, and a set of policy recommendations for France.
State and Local Government Reforms in France and Germany
Author: Vincent Hoffmann-MartinotPublisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 3531902717
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 262
Book Description
The edited book aims at comparatively analysing the development and current situation of state and local government reforms in France and Germany. The articles address State and administrative traditions, intergovernmental relations, decentralisation, administrative modernisation, public finances, public sector personnel, local democracy, local (mayoral) leadership and decentral/local social policy.
Charte Sociale Européenne (révisée): Moldova, Norvège, Roumanie, Slovénie, Suède
Author: Comité européen des Droits sociauxPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287158338
Category : European Social Charter
Languages : en
Pages : 346
Book Description
Ageing and Employment Policies/Vieillissement et politiques de l'emploi: Australia 2005
Author: OECDPublisher: OECD Publishing
ISBN: 9264009728
Category :
Languages : en
Pages : 167
Book Description
This report contains a survey of the main barriers to employment for older workers, an assessment of measures to overcome these barriers, and a set of policy recommendations for Australia.
The Danish Economy
Author: Anders ØlgaardPublisher:
ISBN:
Category : Denmark
Languages : en
Pages : 902
Book Description
Annuaire Europeen
Author: P. DrillienPublisher: Martinus Nijhoff Publishers
ISBN: 9789024733224
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 700
Book Description
The European Yearbook promotes the scientific study of nineteen European supranational organisations and the OECD. Each volume contains a detailed survey of the history, structure and yearly activities of each organisation and an up-to-date chart providing a clear overview of the member states of each organisation.
Les jeunes non scolarisés d'Afrique subsaharienne
Author: Keiko InouePublisher: World Bank Publications
ISBN: 1464806896
Category : Education
Languages : en
Pages : 183
Book Description
The economic and social prospects are daunting for the 89 million out-of-school youth who comprise nearly half of all youth in Sub-Saharan Africa. Within the next decade, when this cohort becomes the core of the labor market, an estimated 40 million more youth will drop out, and will face an uncertain future with limited work and life skills. Furthermore, out-of-school youth often are 'policy orphans,' positioned between sectors with little data, low implementation capacity, lack of interest in long-term sustainability of programs, insufficient funds, and little coordination across the different government agencies. This report provides a diagnostic analysis of the state of out-of-school youth in Sub-Saharan Africa, focusing on the 12- to 24-year-old cohort. This report also examines the decision path youth take as they progress through the education system and the factors that explain youth's school and work choices. It finds that individual and household characteristics, social norms, and characteristics of the school system all matter in understanding why youth drop out and remain out of school. In particular, six key factors characterize out-of-school youth: (i) most out-of-school youth drop out before secondary school; (ii) early marriage for female youth and (iii) rural residence increase the likelihood of being out of school; (iv) parental education level and (v) the number of working adults are important household factors; and (vi) lack of school access and low educational quality are binding supply-side constraints. Policy discussions on out-of-school youth are framed by these six key factors along with three entry points for intervention: retention, remediation, and integration. This report also reviews policies and programs in place for out-of-school youth across the continent. Ultimately, this report aims to inform public discussion, policy formulation, and development practitioners' actions working with youth in Sub-Saharan Africa.
Perspectives
Author: Sajitha BashirPublisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
