L'entretien de recherche qualitatif, 2e édition PDF Download
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Author: Gérald Boutin
Publisher: PUQ
ISBN: 276055001X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 234
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Book Description
L’entretien de recherche qualitatif occupe une place de choix parmi les moyens dont dispose le chercheur pour collecter ses données. Il est désormais assujetti à de nombreuses conditions que le chercheur doit connaître et maîtriser le mieux possible s’il veut en assurer la qualité scientifique. C’est pour répondre à cette exigence que l’auteur de cet ouvrage offre au lecteur des renseignements de base sur les origines de ce type d’entretien, sur ses caractéristiques et sur ses modalités d’utilisation.
Author: Gérald Boutin
Publisher: PUQ
ISBN: 276055001X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 234
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Book Description
L’entretien de recherche qualitatif occupe une place de choix parmi les moyens dont dispose le chercheur pour collecter ses données. Il est désormais assujetti à de nombreuses conditions que le chercheur doit connaître et maîtriser le mieux possible s’il veut en assurer la qualité scientifique. C’est pour répondre à cette exigence que l’auteur de cet ouvrage offre au lecteur des renseignements de base sur les origines de ce type d’entretien, sur ses caractéristiques et sur ses modalités d’utilisation.
Author: Gérald Boutin
Publisher:
ISBN: 9782760550001
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Author: Gérald Boutin
Publisher:
ISBN: 9782760549999
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Author: Gérald Boutin
Publisher: Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec
ISBN: 9782760508170
Category : Humanities
Languages : fr
Pages : 169
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Book Description
Introduction à une méthode de recherche de plus en plus populaire en sciences sociales: la collecte de données au moyen de l'entretien. Mais ce type d'investigation demande une préparation adéquate de la part de l'intervieweur, en particulier: développer l'art de la communication, connaître les caractéristiques des clientèles visées, savoir conduire un entretien, savoir analyser et interpréter les résultats et, enfin, rédiger un rapport de recherche.
Author: Pascal Touoyem
Publisher: African Books Collective
ISBN: 995655393X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 528
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Book Description
Cette publication est certainement la toute premiere grande syntese tematique et critique sur la condition des personnes socialement vulnérables (PSV) en Afrique. Une excellente brochette de 40 experts et Institutions de differents oavs du continent t deploie un effort d'intelligibilite de ce phenomene devenu oreoccuoant. a travers un Inventaire analvtique complexe. retrospectt. Tactuel. actuel, chittre. ponctuel prospectif et relativement exnaustit. Les differentes contributions sont assorties des recommandations fortes qui interpellent, pour leur application les détenteurs d'enjeu dans une démarche de co-construction pour une citovennete de transtormation active C'est un document de plaidoyer/réquisitoire et de lobbying en faveur de l'aménagement, de la protection et de l'amélioration des conditions sociales des personnes âgées et des personnes handicapées en Afrique autant en matière de santé, d'alimentation, de logement. denvironnement, de protection sociale. que de maintien de revenu. d emplo et denseignement. eu egard a raugmentation croissante de leurs effectts en valeu relative et absolue. a question des personnes socialement vulnerables est ainsi mist en avant-garde des préoccunations politico-sociales et scientifiques importantes voir permanentes. tlle tait robiet d'investigations et de réflexions récurrentes au sein d mecanisme soecia de Union Africaine au est le groupe de raval sur les personnes agee! et les personnes handicapées de la Commission Africaine des Droits de l'Homme et des Peuples. L'assignation matinale et originaire étant de construire des véhicules juridiques psychologiques, socio-antropologiques et portiques afin a amorcer un changement positit et une protection durable des oS. ainsi que des protocoles coutumiers pour leu valorisation dans les cultures et traditions atricaines This publication is certainly the first major thematic and critical synthesis on the condition of socially vulnerable persons (PSV) in Africa. An excellent line-up of 40 experts and institutions from different countries of the continent is making an effort to understand this phenomenon, which has become worrying, through a complex, retrospective, factual, current, quantified, punctual, prospective and relatively exhaustive analytical inventory. The various contributions are accompanied by strong recommendations that challenge the holders of issues for their application in a process of co-construction for an active citizenship of transformation. It is a document of advocacy/indictment and lobbying in favor of the development, protection and improvement of the social conditions of the elderly and persons with disabilities in Africa in terms of health, food, housing, environment, social protection, income maintenance, employment and education, given their increasing numbers in relative and absolute terms. The issue of socially vulnerable people is thus brought to the forefront of important, if not permanent, political-social and scientific concerns. It is the subject of recurrent investigations and reflections within the special mechanism of the African Union, the Working Group on Elderly Persons and Persons with Disabilities of the African Commission on Human and Peoples' Rights. The initial assignment is to build legal, psychological, socio-anthropological and political vehicles in order to initiate positive change and sustainable protection of VHPs, as well as customary protocols for their valorization in African cultures and traditions.
Author: Joëlle Kivits
Publisher: Armand Colin
ISBN: 220063711X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 634
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Book Description
Les recherches dans le domaine de la santé recourent de plus en plus fréquemment aux méthodes qualitatives, caractérisées par leur diversité : enquêtes anthropologiques à visée compréhensive, évaluations d’interventions ou encore recherches exploratoires en vue de la mise en place d’essais cliniques. Leur enseignement a donc un rôle essentiel à jouer dans le développement actuel de la recherche en santé. Ce manuel est à la fois théorique et pratique. Il rappelle l’ancrage historique et disciplinaire des recherches qualitatives en santé et présente ensuite les méthodes de recherche qualitative en exposant leurs fondements, leurs principes, leurs outils et pratiques appliqués à la santé. Il illustre la mise en oeuvre de ces méthodes à travers des exemples détaillés de recherches qualitatives en santé menées dans différents domaines et selon des approches variées. Il donne ainsi les moyens d’élaborer, selon son niveau, un travail de recherche qualitative.
Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 900428981X
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 414
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Issues in Religion and Education, Whose Religion? is a contribution to the dynamic and evolving global debates about the role of religion in public education. This volume provides a cross-section of the debates over religion, its role in public education and the theoretical and political conundrums associated with resolutions. The chapters reflect the contested nature of the role of religion in public education around the world and explore some of the issues mentioned from perspectives reflecting the diverse contexts in which the authors are situated. The differences among the chapters reflect some of the particular ways in which various jurisdictions have come to see the problem and how they have addressed religious diversity in public education in the context of their own histories and politics. Contributors are: Lori G. Beaman, Catherine Byrne, Christine L. Cusack, Adam Dinham, Lauren L. Forbes, Stéphanie Gravel, Bruce Grelle, Mathew Guest, Anna Halafoff, Kim Lam, Solange Lefebvre, Alison Mawhinney, Damon Mayrl, Asha Mukherjee, Heather Shipley, Sonia Sikka, Geir Skeie, Leo Van Arragon and Pamela Dickey Young.
Author: Romy Sauvayre
Publisher: Armand Colin
ISBN: 2200633270
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 216
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Book Description
Réaliser son premier entretien n’est ni évident ni intuitif. Cet ouvrage se propose d’apporter des outils et des conseils pratiques pour mieux s’y préparer, pour faire face aux difficultés les plus fréquentes, ou pour mettre à l’aise son interlocuteur tout en réduisant son propre stress. L’ouvrage permettra également de prendre conscience de tout ce qui peut influencer le discours : la première impression, le choix des lieux, le positionnement, les intonations, la gestuelle, les mimiques faciales, le mensonge, la retenue, le silence, la mémoire et les émotions. Pour ce faire, le lecteur trouvera des témoignages concrets, des QCM, des extraits d’entretien, des conseils pratiques, pour prendre contact avec ses interlocuteurs, préparer un guide d’entretien, rencontrer, questionner, relancer, écouter, et mettre fin à l’entretien Véritable manuel pratique, cet ouvrage est destiné à tous les étudiants en sciences sociales et à toutes personnes souhaitant s’initier à l’entretien comme méthode de recueil de données.
Author: Antoinette Tidjani Alou
Publisher: Springer
ISBN: 1137477881
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 261
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Book Description
Epistemology, Fieldwork, and Anthropology provides a systematic examination of the empirical foundations of interpretations and grounded theories in anthropology. Olivier de Sardan explores the nature of the links between observed reality and the data produced during fieldwork, and between the data gathered and final interpretative statements. Olivier de Sardan's research asks how anthropologists develop a 'policy of fieldwork', what the advantages and limits of observation are, and if the dangers of over-interpretation and scientific ideologies be minimized. Exploring the space between epistemology and methodology, the book critically juxtaposes Anglo and Francophone writings about fieldwork, plausible interpretations, emicity, reflexivity, comparison, and scientific rigor.
Author: David Kember
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 0470680288
Category : Medical
Languages : en
Pages : 210
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Book Description
This book deals with the nature of professional education and the need to produce professionals who are capable of reflection upon practice. It derives comprehensive guidelines for developing curricula and teaching methods that encourage reflective thinking. It is heavily research-based and the multiprofessional approach is unique to this subject matter. It will appeal to educators in all health science disciplines. The book includes an introduction to the concepts of reflection and reflective thinking and describes action research methodology used to carry out this study. Findings are presented in the form of case studies and the conclusions drawn are considered in the context of practical implementation.
