Author: Andrée Rodde
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 38
Book Description
L'enseignement en Afrique noire francophone et à Madagascar
Author: Andrée Rodde
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 38
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : fr
Pages : 38
Book Description
Guide bibliographique de linguistique à l'usage des enseignants de français en Afrique noire francophone, à Madagascar et au Nigéria
Author: Dominique Barre-Thomas
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 146
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 146
Book Description
Le manuel scolaire d'enseignement primaire en Afrique noire francophone et Madagascar
Author: François Wellot-Samba
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 47
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 47
Book Description
Prolégomènes à une théorie de la refondation de l'enseignement du français en Afrique noire francophone
Author: Jean Tabi-Manga
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 44
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 44
Book Description
Encyclopedia of Language and Education
Author: Ruth Wodak
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9780792349280
Category : Education
Languages : en
Pages : 314
Book Description
This volume covers basic fields of Sociolinguistics and the Sociology of Language; both macro- and micro-domains are presented in the fields of language teaching, minority languages, and problems of language acquisition as well as practical issues of curricula planning and textbook writing. This book addresses students and scholars in the social sciences as well as public officials in education, language teachers and textbook writers.
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9780792349280
Category : Education
Languages : en
Pages : 314
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This volume covers basic fields of Sociolinguistics and the Sociology of Language; both macro- and micro-domains are presented in the fields of language teaching, minority languages, and problems of language acquisition as well as practical issues of curricula planning and textbook writing. This book addresses students and scholars in the social sciences as well as public officials in education, language teachers and textbook writers.
L'enseignement du français en colonies
Author: Dalila Morsly
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296252508
Category : Education
Languages : fr
Pages : 273
Book Description
Comment le français se constitue-t-il en tant que langue d'enseignement dans les contextes de confrontations sociales, linguistiques et culturelles inégalitaires que sont les contextes de colonisation ? Ces quinze contributions s'intéressent à l'introduction du français à l'école primaire. Trois directions de travail sont privilégiées : La mise en place des principes éducatifs qui instaurent le français comme langue de l'école, suivent des portraits d'instituteurs "passeurs du français". Enfin la fonction des manuels de français dans le processus de didactisation du français est étudiée.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296252508
Category : Education
Languages : fr
Pages : 273
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Comment le français se constitue-t-il en tant que langue d'enseignement dans les contextes de confrontations sociales, linguistiques et culturelles inégalitaires que sont les contextes de colonisation ? Ces quinze contributions s'intéressent à l'introduction du français à l'école primaire. Trois directions de travail sont privilégiées : La mise en place des principes éducatifs qui instaurent le français comme langue de l'école, suivent des portraits d'instituteurs "passeurs du français". Enfin la fonction des manuels de français dans le processus de didactisation du français est étudiée.
Face aux enfants ; l'enseignement dans les pays francophones et à Madagascar
Author: R. Desamais
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 349
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 349
Book Description
Les approches bi-plurilingues d'enseignement-apprentissage: autour du programme Écoles et langues nationales en Afrique (ELAN-Afrique)
Author: Sous la direction de Bruno Maurer
Publisher: Archives contemporaines
ISBN: 2813001953
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 454
Book Description
Dans le contexte mondial de l’« Éducation pour tous », le continent africain doit relever plusieurs défis, parmi lesquels celui d’améliorer l’accès à l’école de tous les enfants en âge d’être scolarisés, tout en leur garantissant un enseignement de qualité. L’Initiative ELAN-Afrique, mise en œuvre par l’Organisation internationale de la Francophonie en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, l’Agence française de développement et le ministère français des Affaires étrangères et du Développement international, accompagne les pays qui le souhaitent sur la voie d’une articulation entre les langues des élèves (langues premières, langues africaines) et la langue française qui, cinquante ans après les indépendances, demeure très majoritairement la langue de l’école africaine francophone. Les contributions réunies dans cet ouvrage sont des actes de colloque issus d’une manifestation scientifique internationale qui a rassemblé à l’université Paul-Valéry Montpellier une cinquantaine de contributeurs autour de ces questions. Elles sont organisées autour de sept thématiques pour une meilleure lisibilité : le lecteur pourra ainsi aborder la question des « transferts » (de compétences linguistiques ou cognitives), les chantiers de la formation des enseignants et des écritures curriculaires, se documenter sur les ressources pour l’enseignement multilingue et sur les pratiques pédagogiques effectives, mais aussi compléter ses connaissances à travers les éclairages émanant d’autres contextes éducatifs (Amérique latine, Caraïbe, Afrique australe, Maghreb, Liban). Un ensemble d’informations sur l’utilisation conjointe des langues africaines et du français pour la scolarisation en Afrique, qui intéressera aussi bien les étudiants, les chercheurs, les enseignants que les cadres éducatifs, les experts et les organismes bailleurs de fonds impliqués dans le processus complexe d’introduction d’approches bi-plurilingues à l’école.
Publisher: Archives contemporaines
ISBN: 2813001953
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 454
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Dans le contexte mondial de l’« Éducation pour tous », le continent africain doit relever plusieurs défis, parmi lesquels celui d’améliorer l’accès à l’école de tous les enfants en âge d’être scolarisés, tout en leur garantissant un enseignement de qualité. L’Initiative ELAN-Afrique, mise en œuvre par l’Organisation internationale de la Francophonie en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, l’Agence française de développement et le ministère français des Affaires étrangères et du Développement international, accompagne les pays qui le souhaitent sur la voie d’une articulation entre les langues des élèves (langues premières, langues africaines) et la langue française qui, cinquante ans après les indépendances, demeure très majoritairement la langue de l’école africaine francophone. Les contributions réunies dans cet ouvrage sont des actes de colloque issus d’une manifestation scientifique internationale qui a rassemblé à l’université Paul-Valéry Montpellier une cinquantaine de contributeurs autour de ces questions. Elles sont organisées autour de sept thématiques pour une meilleure lisibilité : le lecteur pourra ainsi aborder la question des « transferts » (de compétences linguistiques ou cognitives), les chantiers de la formation des enseignants et des écritures curriculaires, se documenter sur les ressources pour l’enseignement multilingue et sur les pratiques pédagogiques effectives, mais aussi compléter ses connaissances à travers les éclairages émanant d’autres contextes éducatifs (Amérique latine, Caraïbe, Afrique australe, Maghreb, Liban). Un ensemble d’informations sur l’utilisation conjointe des langues africaines et du français pour la scolarisation en Afrique, qui intéressera aussi bien les étudiants, les chercheurs, les enseignants que les cadres éducatifs, les experts et les organismes bailleurs de fonds impliqués dans le processus complexe d’introduction d’approches bi-plurilingues à l’école.
L'Afrique Noire peut-elle encore parler français ?
Author: Pierre Dumont
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296363490
Category : Education
Languages : fr
Pages : 167
Book Description
Cet essai sur la méthodologie de l'enseignement du français langue étrangère en Afrique noire francophone se propose d'expliquer l'échec des expériences pédagogiques qui ont été tentées dans plusieurs pays africains entre 1965 et 1980 et d'en tirer toutes les conclusions utiles pour l'avenir de l'école africaine. L'Afrique noire peut-elle encore parler français ? jette les bases d'un véritable renouveau francophone fondé sur une analyse réactualisée de la réalité linguistique africaine caractérisée par le développement des langues nationales et le rôle particulier du français dans les sociétés africaines et sur l'émergence du français d'Afrique, expression d'une nouvelle norme locale. Français et langues africaines, pour longtemps encore, seront présents ensemble sur la scène scolaire. Il faut donc se remettre au travail pour que cette dualité soit un facteur de progrès et non de sous-développement.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296363490
Category : Education
Languages : fr
Pages : 167
Book Description
Cet essai sur la méthodologie de l'enseignement du français langue étrangère en Afrique noire francophone se propose d'expliquer l'échec des expériences pédagogiques qui ont été tentées dans plusieurs pays africains entre 1965 et 1980 et d'en tirer toutes les conclusions utiles pour l'avenir de l'école africaine. L'Afrique noire peut-elle encore parler français ? jette les bases d'un véritable renouveau francophone fondé sur une analyse réactualisée de la réalité linguistique africaine caractérisée par le développement des langues nationales et le rôle particulier du français dans les sociétés africaines et sur l'émergence du français d'Afrique, expression d'une nouvelle norme locale. Français et langues africaines, pour longtemps encore, seront présents ensemble sur la scène scolaire. Il faut donc se remettre au travail pour que cette dualité soit un facteur de progrès et non de sous-développement.
Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone
Author: Vittoria Cavicchioni
Publisher:
ISBN: 2296584942
Category :
Languages : fr
Pages : 237
Book Description
Publisher:
ISBN: 2296584942
Category :
Languages : fr
Pages : 237
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