Lenguaje, cultura e investigación PDF Download
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Author: Dora Inés Calderón
Publisher:
ISBN: 9789588897417
Category : Education
Languages : es
Pages : 132
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Author: Dora Inés Calderón
Publisher:
ISBN: 9789588897417
Category : Education
Languages : es
Pages : 132
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Author: Gloria Domínguez Chillón
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 8479605693
Category : Education
Languages : en
Pages : 229
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Los autores enfocan sus reflexiones hacia tres puntos de vista distintos pero no excluyentes: el lenguaje, el pensamiento y los valores. Su objetivo es desarrollar en los niños estos tres aspectos a partir de una intervención educativa que aproveche sus posibilidades en el contexto del aula.
Author:
Publisher: Dykinson
ISBN: 8413779278
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 1668
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Todo ser vivo necesita interactuar con el medio que lo rodea, generando un tipo de información que lo lleva a crear un acto de comunicación. Así, se desarrollan una serie de lenguajes que los llevan a comunicarse con la comunidad. Por ejemplo, en el caso de los animales se puede observar cómo emiten diferentes sonidos para realizar cualquier tipo de acción o, incluso, para advertir de cualquier peligro a su alrededor.En el caso de los seres humanos, desde nuestros orígenes, hemos generado gestos y expresiones que varían de un lugar a otro, así como también hemos elaborado sistemas de comunicación basados en señales para poder comunicarnos. No obstante, en el caso de los seres huma-nos, todo esto va más allá, en tanto que hemos sido capaces de desarrollar un sistema de comunicación verbal y escrito, otorgándole convenciones que varían de un lugar a otro. Siguiendo esta línea, nuestra forma de comunicación ha ido más allá de la simbología, hasta tal punto de elaborar un sistema de símbolos sonoros y gráficos que se articulan de diferentes formas con el fin de elaborar un sistema complejo de estructuras que nos llevan a comentar nuestro presente, pasado y futuro, lo que se ha denominado lengua. Además de todo esto, hay que tener en cuenta el factor geográfico, puesto que no se puede hablar en exclusiva de una única lengua. En este contexto, la lengua o las lenguas va-rían en función de los fenómenos socioculturales que la rodean, es decir, existe una relación intrínseca entre lengua, lenguaje y sociedad, teniendo en cuenta sus usos y el contexto en el que se desenvuelven.
Author: Gerd Wotjak
Publisher: Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation
ISBN: 9783631632437
Category : Cognitive grammar
Languages : es
Pages : 0
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Este volumen compila una selección de trabajos, que versan explícita o implícitamente sobre las interdependencias entre lengua, cultura y cognición. Estas contribuciones se insertan en líneas de investigación bien definidas en el ámbito de este centro investigador, líneas que conciernen a aspectos lingüísticos generales y particulares.
Author: Barbara Lewandowska-Tomaszczyk
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031387783
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 362
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This book comprises 20 chapters that have been divided into two distinct parts: language in educational contexts and language in cultural contexts. The contributions included in this book are the outcome of the conference Contacts and Contrasts that was held in Konin, Poland, in 2021 (C&C2021). The contributions featured in the first part of the part of the book focus on various issues in the field of applied linguistics, in particular language education, second and foreign language learning as well as translator training. The second part of this edited collection features chapters devoted to a range of issues at the intersection of semantics, historical and contact linguistics, as well as literature.
Author: Ester Trigo-Ibanez
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2832544460
Category : Science
Languages : en
Pages : 101
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Contemporary societies have been advancing gradually towards the construction of a model of a literate population. Significant efforts have been made so that most citizens can access various sources today, using their reading and writing abilities, but are we really prepared to face the information age? Is information literacy being promoted from schools? Are individual capabilities being considered? Do we have a true critical literacy? This article collection aims to show an overview of the most recent research; ranging from the individual to the collective, from the subject's competencies and their beliefs, to the way to develop them from school. There is room in this Research Topic for investigations belonging to the linguistic, psychological, and didactic field. This Research Topic aims to address a pressing problem in contemporary world societies. It is proposed to offer various contributions related to critical literacy, in general, and reading and writing. In this sense, research that addresses analog and digital reading, writing processes, academic literacy, and the use of resources such as non-fiction illustrated books to develop critical thinking, will be welcome. But also, and in a very important way, the cognitive processes of the subject will be considered, not only to deal with access to information, but also in the construction of their mental lexicon, an issue that offers the vision of the world of those who are immersed in literacy and in the post-truth era.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Creole dialects
Languages : es
Pages : 124
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Author: Daniel Barredo-Ibáñez
Publisher: Springer Nature
ISBN: 2494069254
Category : Education
Languages : en
Pages : 361
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This is an open access book. CISOC’2022 – The 2022 International Conference on International Studies in Social Sciences and Humanities, invites the entire scientific, academic and professional community to present their contributions, which can be written in French, English, Spanish or Portuguese. All papers (full articles) will be submitted to a “double-blind review” by at least two members of the Scientific Committee, based on relevance, originality, importance and clarity. The papers presented must bring discussions on actual theoretical, or methodological, or empirical workshop proposals around Social Sciences and Humanities. The topics proposed for the Conference are related to: Psychology, Education, History, Linguistics and language, Political science, Religious studies, Philosophy, Globalization, Humanities, Archaeology, Anthropology, Inter-cultural studies, Development, Geography, Library and Information Sciences.
Author: Kirsten Süselbeck
Publisher: Iberoamericana Editorial
ISBN: 9788484893707
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 424
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Papers presented at the "Coloquio Internacional Relaciones entre Lengua, Naciâon, Indentidad y Poder en Espaäna, Hispanoamâerica y Estados Unidos", held June 2-4, 2005, in Berlin.
Author: John Lynch
Publisher: Manchester University Press
ISBN: 9780719009723
Category : America
Languages : en
Pages : 336
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