L'enfant et l'écriture PDF Download
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Author: Joël Clerget
Publisher:
ISBN: 9782749200965
Category :
Languages : fr
Pages : 234
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Book Description
Ce livre tente de répondre à quelques questions : comment un enfant vient-il à écrire ? Par quelles voies, traversant quels obstacles ? Comment l'écriture lui vient-elle ? Car écrire est une activité manuelle engageant la motricité d'un sujet sur le versant symbolique du geste et de l'acte. L'écriture est le témoignage vivant de la parole reçue. Elle se réalise dans une adresse. Née d'une lecture, en référence à un père, l'écriture commence avec les mouvements du bébé dans le sein de sa mère. Elle se poursuit avec le gribouillage et le dessin. Elle se donne dans la séparation des corps par une trace ayant valeur de langage. L'écriture s'effectue dans l'absence. Ecrire, c'est pétrir la pâte des mots pour que lèvent des paroles à lire. Ecrire ne va pas sans le souffle d'une inspiration. Ecrire vient d'une voix qui donne corps au désir dans la lettre. Ce texte nous met à l'école de l'écriture. Il en suit les sources, la genèse et le chemin. Il nous porte à lire et à entendre les formations de l'inconscient : symptôme, rêve, lapsus, etc., comme une écriture. Avec le tableau de Van Gogh, nous ouvrons les bras vers celui qui franchit le pas de l'écriture. De nombreux exemples cliniques illustrent un propos concret, pragmatique et vivant, fait d'une parole de praticien, soutenue par l'écoute de textes littéraires et poétiques.
Author: Joël Clerget
Publisher:
ISBN: 9782749200965
Category :
Languages : fr
Pages : 234
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Book Description
Ce livre tente de répondre à quelques questions : comment un enfant vient-il à écrire ? Par quelles voies, traversant quels obstacles ? Comment l'écriture lui vient-elle ? Car écrire est une activité manuelle engageant la motricité d'un sujet sur le versant symbolique du geste et de l'acte. L'écriture est le témoignage vivant de la parole reçue. Elle se réalise dans une adresse. Née d'une lecture, en référence à un père, l'écriture commence avec les mouvements du bébé dans le sein de sa mère. Elle se poursuit avec le gribouillage et le dessin. Elle se donne dans la séparation des corps par une trace ayant valeur de langage. L'écriture s'effectue dans l'absence. Ecrire, c'est pétrir la pâte des mots pour que lèvent des paroles à lire. Ecrire ne va pas sans le souffle d'une inspiration. Ecrire vient d'une voix qui donne corps au désir dans la lettre. Ce texte nous met à l'école de l'écriture. Il en suit les sources, la genèse et le chemin. Il nous porte à lire et à entendre les formations de l'inconscient : symptôme, rêve, lapsus, etc., comme une écriture. Avec le tableau de Van Gogh, nous ouvrons les bras vers celui qui franchit le pas de l'écriture. De nombreux exemples cliniques illustrent un propos concret, pragmatique et vivant, fait d'une parole de praticien, soutenue par l'écoute de textes littéraires et poétiques.
Author: J. de Ajuriaguerra
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Book Description
Author: Denise Dupont-Escarpit
Publisher: München : K.G. Saur
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 442
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Book Description
No detailed description available for "The portrayal of the child in children's literature".
Author: Ruth Amar
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443828114
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 260
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Book Description
Through the ages, the pursuit of Happiness has been at the heart of the needs and desires each individual would seek to fulfill, while as a concept, Happiness has always resonated strongly in poetic as well as philosophical, sociological and psychological contexts. But what about Happiness today, in a world dominated by technology, driven by productivity and dictated by efficiency? Does Happiness still feature in contemporary fiction in any significant way? Or has it perhaps gone underground, adopting different guises? Would we still call that “duty of happiness” that Pascal Bruckner saw as “present at the second half of the twentieth century” a relevant force today? Or has it waned perceptibly? The articles brought together in this volume seek to work out answers to these and similar questions, creatively addressing the imminent risks but also eagerly following up the intriguing possibilities one encounters when interrogating Happiness in the contemporary novel. Originally based on an international conference organized at the University of Haifa, Israel, in May 2010, the volume is structured around the axes we found useful as a basis for the various approaches towards Happiness in Europe and the historical and social events that influenced the writing of Happiness as they defined the 20th century and have impacted on the 21st: the Holocaust, the Soviet dystopia, consumerism, postmodernism, “everyday life,” the various as yet unarticulated new modes of life they have given rise to, and so on. A new writing of happiness then? At the very least this volume targets the contemporary novel without wanting to solidify works, instead taking into account the fluctuations Happiness has been subjected to, and the diversity and especially the paradoxes it has created, while we have been keen to preserve a “precise” reading of the texts and have felt compelled to respect and preserve the particular features that make the writings of the authors we focus on stand out. Thème philosophique aussi bien que poétique, sociologique et psychologique, le bonheur s’édifie à la mesure de chacun. « N’est-il pas vrai que, nous autres hommes, nous désirons tous être heureux ? » (Platon). Or dans notre monde actuel dominé par la technique, la recherche à outrance du productif et de l’efficacité, qu’en est-il du bonheur ? Est-il encore présent aux écritures romanesques contemporaines ? Sous quelles formes se présenterait sa recherche ? Ce « devoir de bonheur propre à la deuxième moitié du XXe siècle » dont parle Pascal Bruckner, continue-t-il toujours à être d’actualité ? S’est-il renforcé ou, au contraire, s’est-il affaibli? Le projet d’un questionnement du bonheur dans le roman contemporain comportait de gros risques, mais il offrait en même temps des possibilités stimulantes. A la suite du colloque international organisé à l’université de Haïfa en mai 2010, les textes réunis dans ce livre, cherchent à élaborer des éléments de réponse à ces questions. Le volume offre un état des lieux du bonheur dans le roman depuis 1980 et présente une large diversité d’approches, de définitions, d’interrogations sur l’écriture du bonheur sur trois décennies. Le recueil s’articule autour d’axes qui ont servi de base aux différentes approches du bonheur en Europe et d’événements historiques et sociaux qui ont pu influencer l’écriture du bonheur aux différentes périodes du XXe et XXe siècles, telles que l’Holocauste, la dystopie en Russie, le postmodernisme et le consumérisme, le quotidien, les différents paradoxes du bonheur, les nouveaux modes de vie. Nouvelle écriture du bonheur? Du moins, ce volume vise-t-il le contemporain sans figer les œuvres, tout en tenant compte des fluctuations du sujet, de sa diversité, de ses paradoxes surtout, tout en conservant la lecture précise des textes et en respectant la particularité de l’écriture des auteurs traités.
Author: Bruno Tribout
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039107407
Category : History
Languages : en
Pages : 344
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Book Description
The authors of the 16 essays collected in this volume use a variety of approaches to study a broad range of what are now called 'ego-documents' from the Renaissance to the beginning of the 19th century.
Author: Suzel Rocher
Publisher: Hatier Parents
ISBN: 2401088199
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 135
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Book Description
L’apprentissage de l’écriture n’est pas chose aisée ! Vous trouvez le geste de votre enfant peu fluide, lent, et ses lettres parfois trop grosses, trop petites ou mal formées vous inquiètent ? Vous avez peut-être même pensé à lui faire voir un spécialiste ? Que ce dernier ait établi un bilan diagnostiquant une dysgraphie ou se soit montré plus rassurant, vous souhaitez accompagner votre enfant pour le guider en douceur. Ce livre d’activités va vous aider à aider votre enfant ! Élaboré par une orthophoniste spécialiste des troubles dys, cet ouvrage vous donne toutes les infos, astuces et activités pour mettre en place à la maison des temps ludiques et joyeux qui viendront compléter les apprentissages quotidiens et scolaires, ou les séances chez un spécialiste. . Toutes les notions expliquées simplement pour comprendre la dysgraphie ; . Une approche progressive et respectueuse du rythme de votre enfant ; . 48 jeux simples et rigolos pour (re)découvrir les règles de base et lui donner envie d’écrire.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 286
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Book Description
Author: Charles Nisard
Publisher:
ISBN:
Category : Almanacs
Languages : en
Pages : 556
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Book Description
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818412X
Category :
Languages : en
Pages : 201
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Book Description
Author: Stéphanie Couturier
Publisher: Marabout
ISBN: 2501116143
Category : Self-Help
Languages : fr
Pages : 146
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Book Description
Liés à des troubles psychomoteurs ou non, les blocages d’écriture sont souvent traumatisants pour les enfants et leurs parents. Les comprendre permet de mieux les dépasser, ensemble ! Grâce à ce livre, vous vous rendrez compte que ces blocages ne sont pas une catastrophe, ni une malédiction. Il vous guidera pour accompagner le développement de votre enfant, à son rythme en prenant en compte son corps, ses gestes, son toucher, sa respiration, gaucher ou droitier... Ses émotions aussi. Et, bien sûr, le plaisir du jeu ! Car les exercices proposés dans cet ouvrage sont faits pour s’amuser, et pour apprécier le bonheur du partage entre enfant et parent. - Un entraînement progressif adapté au rythme des petits qui deviennent grands. - Des explications claires et rassurantes, dans un ton qui s’adresse à des parents et pas à des orthophonistes... - De la relaxation et de la sophrologie pour combattre l’angoisse de la page blanche - Des jeux créatifs sur des supports d’écriture variés : feuilles, ardoises, tableaux.
