Le système éducatif français - Grands enjeux et transformations PDF Download
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Author: Bruno Garnier
Publisher: Dunod
ISBN: 2100803050
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 352
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Book Description
Vous vous destinez aux métiers de l’éducation ? Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d’inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français. Avec quels héritages historiques l’école française doit-elle composer aujourd’hui ? Quel sens donner aux principes fondateurs de l’école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ? Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l’éducation en France ? Qu’est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l’école, au collège, au lycée ? Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l’école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, la refondation de l’école, etc. ? Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ? Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ? Ce livre aborde tous les points fondamentaux permettant de comprendre les défis auxquels doit faire face l’école du XXIe siècle.
Author: Bruno Garnier
Publisher: Dunod
ISBN: 2100803050
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 352
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Book Description
Vous vous destinez aux métiers de l’éducation ? Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d’inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français. Avec quels héritages historiques l’école française doit-elle composer aujourd’hui ? Quel sens donner aux principes fondateurs de l’école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ? Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l’éducation en France ? Qu’est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l’école, au collège, au lycée ? Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l’école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, la refondation de l’école, etc. ? Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ? Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ? Ce livre aborde tous les points fondamentaux permettant de comprendre les défis auxquels doit faire face l’école du XXIe siècle.
Author: Bruno Garnier
Publisher:
ISBN: 9782100841325
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author: Bruno Garnier
Publisher: Dunod
ISBN: 2100849131
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 396
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Book Description
Vous vous intéressez à l'institution scolaire et universitaire ? Vous vous destinez aux métiers de l'éducation, aux métiers d'encadrement et d'inspection de l'enseignement scolaire ou universitaire ? Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d'inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français. Avec quels héritages historiques l’école française doit-elle composer aujourd’hui ? Quel sens donner aux principes fondateurs de l’école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ? Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l’éducation en France ? Qu’est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l’école, au collège, au lycée ? Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l’école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, la refondation de l’école, etc. ? Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ? Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ? Ce livre aborde tous les points fondamentaux permettant de comprendre les défis auxquels doit faire face l’école du XXIe siècle et prend en compte les récentes réformes dont la loi "Pour une école de la confiance" du ministre Jean-Michel Blanquer.
Author: Bruno Garnier
Publisher:
ISBN: 9782100715626
Category :
Languages : fr
Pages : 325
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Book Description
Suite aux dernières réformes, les différents concours de l'éducation possèdent un cours de compétences commun : la maîtrise des grands enjeux contemporains de l'éducation en France, conformément aux valeurs de la République, en prenant un recul conceptuel, historique et spatial (du local au mondial). L'ouvrage répond à ces objectifs : Définir les enjeux qui alimentent les débats récents à propos de l'enseignement en France ; Comprendre d'où vient le système éducatif français, connaître les scénarios de son évolution ultérieure, repérer le rôle des acteurs ; Problématiser les questions en éducation, en étant capable de se projeter dans une vision prospective du système éducatif ; Identifier les connaissances nécessaires à l'intelligibilité des évolutions de l'enseignement ; Réunir un corpus de grands textes de références, d'ordre philosophique et politique, sociologique et pédagogique ; Proposer des comparaisons internationales.
Author: Bruno Garnier
Publisher: Dunod
ISBN: 2100771418
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 352
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Vous vous destinez aux métiers de l’éducation ? Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d’inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français. Avec quels héritages historiques l’école française doit-elle composer aujourd’hui ? Quel sens donner aux principes fondateurs de l’école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ? Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l’éducation en France ? Qu’est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l’école, au collège, au lycée ? Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l’école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, la refondation de l’école, etc. ? Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ? Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ? Ce livre aborde tous les points fondamentaux permettant de comprendre les défis auxquels doit faire face l’école du XXIe siècle.
Author: Alain Henriot
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 229627692X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 385
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Book Description
"Tout semble dénoter aujourd'hui un profond désarroi devant les transformations en cours dans le système éducatif : nouveaux élèves à scolariser, nouveaux enseignants à recruter, nouvelles politiques à appliquer. Ce livre ne vise pas à résoudre toutes les questions soulevées par le changement en éducation ni à fournir directement des conseils d'action. Il cherche à mieux définir les problèmes, à leur fournir l'arrière plan historique indispensable, à présenter des données précises d'enquête. Deux domaines spécifiques de recherche sont traités les transformations du corps enseignant : Quelle évolution de la profession ? Quelle place dans la hiérarchie sociale ? Quelles pratiques nouvelles du métier et quels rapports aux enfants et aux parents ? Les transformations des dynamiques locales en éducation : Quelle importance accorder aux différences entre zones géographiques, entre établissements...? Quel rôle assument l'Etat et les pouvoirs locaux dans la mise en place de la décentralisation ? Quelles nouvelles relations entre les acteurs concernés ? Cet ensemble de contributions de sociologues permet à tous ceux qui cherchent à mieux comprendre le changement en éducation, de trouver des repères solidement argumentés et des essais d'objectivation scientifique de questions directement en prise sur l'actualité."--
Author: Nelly Leselbaum Kemmoun
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 380
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Book Description
Cette these veut eclairer la facon dont les changements se diffusent dans le systeme educatif francais depuis 1970. Les analyses portent sur les textes et les processus en oeuvre dans deux cas d'innovation - pris comme "des analyseurs des rapports entre ecole et societe". Le premier cas est choisi dans le cadre de l'enseignement : la methode du travail autonome, devenant par la suite "l'apprentissage au travail personnel de l'eleve". Le second cas est choisi dans le cadre de la vie scolaire des etablissements : la lutte contre la toxicomanie devenant l'education pour la sante a l'ecole. Nos analyses ont montre : - comment les changements decretes ou impulses correspondent a un certain etat de la societe francaise dans ses aspects economiques (composition sociologique des acteurs et partenaires de l'ecole), sociaux, politiques, ideologiques... - comment le monde scolaire reflete et repercute les bouleversements de la societe francaise et la necessite d'adapter l'enseignement aux mutations sociales ; - comment l'ecole est conduite a redefinir ses missions, dans ses rapports avec les besoins et les effets de la societe globale. Mais le probleme des changements dans l'ecole reste entier. Pour la diffusion des innovations, le modele de recherche-developpement ne fonctionne plus. On ne croit plus aux strategies qui se fondent sur la methode d'experimentation des innovations "controlees" et decretent par la suite leur generalisation.
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Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Jean-Louis Auduc
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2017136840
Category : Education
Languages : fr
Pages : 256
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Book Description
Jean-Louis Auduc s’appuie sur les textes de référence les plus récents et rassemble les informations disponibles les plus pertinentes pour mettre à jour l’organisation du système éducatif français, son fonctionnement, ses missions, ses structures et ses personnels. Un ouvrage complet et actualisé pour préparer les concours : Plus de 100 liens directs vers les documents officiels 50 documents essentiels à télécharger et/ou imprimer Un index des sigles avec le renvoi aux pages concernées
Author: Eric Tisserand
Publisher: Foucher
ISBN: 2216122300
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 320
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Book Description
Outil indispensable du candidat aux concours Enseignement (PE, CAPES), cet ouvrage présente de façon claire et synthétique l'organisation et le fonctionnement du système éducatif français. 60 fiches, à jour des dernières réformes, décrivent les évolutions des politiques éducatives et resituent les enjeux de société au cœur de l'Institution. Au sommaire : les principes essentiels régissant le système éducatif français, l'organisation du système éducatif français, le fonctionnement de l'école primaire, le fonctionnement du secondaire, le fonctionnement des autres niveaux, l'élève dans le système éducatif français et quelques repères sur les politiques éducatives.
