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Category :
Languages : fr
Pages : 19
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Le régime pédagogique du secondaire et la qualité de la formation de base
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Category :
Languages : fr
Pages : 19
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 19
Book Description
Between Past and Future
Author: Norman Henchey
Publisher: Calgary : Detselig Enterprises
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 310
Book Description
Publisher: Calgary : Detselig Enterprises
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 310
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Le Régime pédagogique de l'éducation préscolaire, de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire
Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 7
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 7
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Reglement concernant le regime pedagogique du secondaire
Author: Association des institutions d'enseignement secondaire
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ISBN:
Category :
Languages : fr
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Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Régime pédagogique de l'enseignement secondaire
Author: Québec (Province)
Publisher:
ISBN: 9782551140381
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 5
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ISBN: 9782551140381
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 5
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Communication, régime pédagogique : secondaire : recueil des questions et réponses relatives à l'application du règlement concernant le régime pédagogique du secondaire : numéros 1 à 194
Author: Normandeau, Louis
Publisher: Montréal : Association des institutions d'enseignement secondaire
ISBN:
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 90
Book Description
Publisher: Montréal : Association des institutions d'enseignement secondaire
ISBN:
Category : Education, Secondary
Languages : fr
Pages : 90
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Régime pédagogique de l'enseignement secondaire
Author:
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 50
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 50
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University Affairs
Author:
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ISBN:
Category : Universities and colleges
Languages : en
Pages : 332
Book Description
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ISBN:
Category : Universities and colleges
Languages : en
Pages : 332
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Perspectives
Author: Sajitha Bashir
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 579
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Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Canadiana
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1164
Book Description
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ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1164
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