Author: Reiner Somers
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 9780861962266
Category : Medical
Languages : en
Pages : 464
Book Description
Presents proceedings of the Paris International Workshop & Symposium held on 28 to 30, June 1989.
Stratégie Thérapeutique Dans la Maladie de Hodgkin
Author: Reiner Somers
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 9780861962266
Category : Medical
Languages : en
Pages : 464
Book Description
Presents proceedings of the Paris International Workshop & Symposium held on 28 to 30, June 1989.
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 9780861962266
Category : Medical
Languages : en
Pages : 464
Book Description
Presents proceedings of the Paris International Workshop & Symposium held on 28 to 30, June 1989.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738178839
Category :
Languages : en
Pages : 354
Book Description
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738178839
Category :
Languages : en
Pages : 354
Book Description
Depression and Suicide
Author: J.P. Soubrier
Publisher: Elsevier
ISBN: 1483136779
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 902
Book Description
Depression and Suicide
Publisher: Elsevier
ISBN: 1483136779
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 902
Book Description
Depression and Suicide
The Group and the Unconscious (RLE: Group Therapy)
Author: Didier Anzieu
Publisher: Routledge
ISBN: 1317624769
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 298
Book Description
Originally published in 1984, this is the first published account in English of the development of group psychotherapy in France. Under the leadership of Professor Didier Anzieu, psychoanalysts actively and ingeniously brought psychoanalytical insights to bear upon group process. These methods were widely applied in training groups for mental health professionals, as well as in many other organizations. Anzieu and his colleagues made many advances in understanding the psychology of large-group situations, and these advances contributed to the growing interest in the field. The main aim of the book is to examine the unconscious life of the human group. Professor Anzieu describes the processes of fantasy and imagination that are common to social organizations, training groups and psychotherapeutic groups, and extends the psychoanalytical theory about dreams to the group. He gives an account of the various kinds of group fantasies, such as the group illusion, the group as a mouth, breaking apart fantasies, the group-machine, and the self-destructive group. The book is illustrated by ten clinical case studies, which are vividly described by Professor Anzieu. The interaction of the imaginary processes and the social ideas of the group are also studied, and the theoretical discussion in general reflects the interest of French psychoanalysts in the earliest structures of the mind and of the psychotic level of the personality as it becomes manifest in the group process.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317624769
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 298
Book Description
Originally published in 1984, this is the first published account in English of the development of group psychotherapy in France. Under the leadership of Professor Didier Anzieu, psychoanalysts actively and ingeniously brought psychoanalytical insights to bear upon group process. These methods were widely applied in training groups for mental health professionals, as well as in many other organizations. Anzieu and his colleagues made many advances in understanding the psychology of large-group situations, and these advances contributed to the growing interest in the field. The main aim of the book is to examine the unconscious life of the human group. Professor Anzieu describes the processes of fantasy and imagination that are common to social organizations, training groups and psychotherapeutic groups, and extends the psychoanalytical theory about dreams to the group. He gives an account of the various kinds of group fantasies, such as the group illusion, the group as a mouth, breaking apart fantasies, the group-machine, and the self-destructive group. The book is illustrated by ten clinical case studies, which are vividly described by Professor Anzieu. The interaction of the imaginary processes and the social ideas of the group are also studied, and the theoretical discussion in general reflects the interest of French psychoanalysts in the earliest structures of the mind and of the psychotic level of the personality as it becomes manifest in the group process.
Conference of the International Union Against Tuberculosis
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Tuberculosis
Languages : en
Pages : 408
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Tuberculosis
Languages : en
Pages : 408
Book Description
Les médicaments psychotropes : les thymorégulateurs
Author: VERDOUX Hélène
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2257705440
Category : Antipsychotic drugs
Languages : en
Pages : 297
Book Description
La classe des médicaments thymorégulateurs s’est longtemps résumée au seul lithium, avant de s’élargir aux anticonvulsivants. Plus récemment, avec les modifications intervenues dans le profil des molécules regroupées dans cette classe médicamenteuse et la remise en cause de la distinction entre antipsychotiques et thymorégulateurs, différentes définitions ont émergé, selon les critères retenus et l’accent sur l’efficacité préventive ou curative. Ces interrogations sur la définition de la classe des thymorégulateurs s’accompagnent d’un questionnement sur l’évolution des modèles nosographiques et donc des stratégies thérapeutiques. Ainsi l’ouvrage a-t-il pour objectif d’apporter les informations nécessaires à une prescription raisonnée de thymorégulateurs : - les bases fondamentales : mécanismes neurobiologiques, pharmacocinétique, pharmacodynamie, pharmacogénétique, effets sur les processus cognitifs et émotionnels ; - les modalités de prescription : incluant l’instauration, la surveillance, l’arrêt du traitement ainsi que les effets secondaires et les complications, pour le lithium, les anticonvulsivants et les antipsychotiques ; - l’éducation thérapeutique du patient. - les indications : trouble bipolaire, dépression, troubles psychotiques, troubles de la personnalité, addictions, prescriptions dimensionnelles ; - les spécificités liées aux populations et aux situations : association de plusieurs thymorégulateurs ou à un antidépresseur ou à l’ECT, utilisation chez les enfants et les adolescents, chez la femme enceinte ou allaitant, chez les personnes âgées. Réunissant une cinquantaine de spécialistes reconnus, riche d’une trentaine de tableaux et schémas explicatifs et d’un index détaillé, cet ouvrage est la référence indispensable pour tous les praticiens devant prescrire des thymorégulateurs.
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2257705440
Category : Antipsychotic drugs
Languages : en
Pages : 297
Book Description
La classe des médicaments thymorégulateurs s’est longtemps résumée au seul lithium, avant de s’élargir aux anticonvulsivants. Plus récemment, avec les modifications intervenues dans le profil des molécules regroupées dans cette classe médicamenteuse et la remise en cause de la distinction entre antipsychotiques et thymorégulateurs, différentes définitions ont émergé, selon les critères retenus et l’accent sur l’efficacité préventive ou curative. Ces interrogations sur la définition de la classe des thymorégulateurs s’accompagnent d’un questionnement sur l’évolution des modèles nosographiques et donc des stratégies thérapeutiques. Ainsi l’ouvrage a-t-il pour objectif d’apporter les informations nécessaires à une prescription raisonnée de thymorégulateurs : - les bases fondamentales : mécanismes neurobiologiques, pharmacocinétique, pharmacodynamie, pharmacogénétique, effets sur les processus cognitifs et émotionnels ; - les modalités de prescription : incluant l’instauration, la surveillance, l’arrêt du traitement ainsi que les effets secondaires et les complications, pour le lithium, les anticonvulsivants et les antipsychotiques ; - l’éducation thérapeutique du patient. - les indications : trouble bipolaire, dépression, troubles psychotiques, troubles de la personnalité, addictions, prescriptions dimensionnelles ; - les spécificités liées aux populations et aux situations : association de plusieurs thymorégulateurs ou à un antidépresseur ou à l’ECT, utilisation chez les enfants et les adolescents, chez la femme enceinte ou allaitant, chez les personnes âgées. Réunissant une cinquantaine de spécialistes reconnus, riche d’une trentaine de tableaux et schémas explicatifs et d’un index détaillé, cet ouvrage est la référence indispensable pour tous les praticiens devant prescrire des thymorégulateurs.
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
What is the Future of Psychotherapy in a Digital Age?
Author: Del Loewenthal
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040271898
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 193
Book Description
This book explores the current developments and future implications of psychotherapeutic theories, research methodologies, and practices in this rapidly advancing digital economy. This book is an invaluable resource for those interested in: • The effects of our ‘information economy’ on our brains, consciousness, inner world and the way as psychotherapists we conceptualise • The promise of autonomous psychotherapy programmes that integrate ‘therapy with the actual relationship experiences of the individual user’ • Whether traditional psychotherapy can provide the best antidote to the ills of our digital age. An overarching concern is that we will no longer be able to control technology. Hence, the need to be clearer not only regarding the effect of the digital era on the processes of the psychological therapies but the effects on us, as people who are clients/patients and psychological therapists - perhaps before it is too late, if isn’t already. This book has been developed from a special issue of the European Journal of Psychotherapy & Counselling.
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040271898
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 193
Book Description
This book explores the current developments and future implications of psychotherapeutic theories, research methodologies, and practices in this rapidly advancing digital economy. This book is an invaluable resource for those interested in: • The effects of our ‘information economy’ on our brains, consciousness, inner world and the way as psychotherapists we conceptualise • The promise of autonomous psychotherapy programmes that integrate ‘therapy with the actual relationship experiences of the individual user’ • Whether traditional psychotherapy can provide the best antidote to the ills of our digital age. An overarching concern is that we will no longer be able to control technology. Hence, the need to be clearer not only regarding the effect of the digital era on the processes of the psychological therapies but the effects on us, as people who are clients/patients and psychological therapists - perhaps before it is too late, if isn’t already. This book has been developed from a special issue of the European Journal of Psychotherapy & Counselling.
Authors and Subjects
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1084
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1084
Book Description
Routledge Library Editions: Group Therapy
Author: Various
Publisher: Routledge
ISBN: 1317601785
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 1714
Book Description
Routledge Library Editions: Group Therapy consists of nine titles, originally published between 1972 and 1994. It brings together authors from Europe, the UK and the US, and includes a selected bibliography of group psychotherapy for students and teachers. Out of print for some time, it is now available again either as a set or as individual volumes, in your choice of print or ebook. This is a great opportunity to trace the historical development of group therapy from a number of different perspectives.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317601785
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 1714
Book Description
Routledge Library Editions: Group Therapy consists of nine titles, originally published between 1972 and 1994. It brings together authors from Europe, the UK and the US, and includes a selected bibliography of group psychotherapy for students and teachers. Out of print for some time, it is now available again either as a set or as individual volumes, in your choice of print or ebook. This is a great opportunity to trace the historical development of group therapy from a number of different perspectives.