L'art-thérapie par le modelage et le jeu de sable au sein d'un service d'éducation spéciale et de soins à domicile PDF Download
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Author: Virginie Boursier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 168
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Book Description
L'enfant porteur d'une trisomie 21 peut souffrir de multiples troubles. Le comportement, le langage, les fonctions cognitives, motrices et sensorielles peuvent être touchés et mettre en difficulté son expression, sa communication et sa relation à l'autre. Toutes ces défaillances peuvent entraîner une perte de confiance, d'estime de soi et un repli sur lui-même. La famille peut elle aussi souffrir de sa pathologie. Idéalisé dans le ventre de sa mère, l'annonce du handicap de l'enfant vient anéantir toutes les représentations qui en étaient faites et bouleverser l'équilibre du foyer. Tous devront réviser leur projet de vie. L'art-thérapie est une discipline paramédicale qui exploite le potentiel artistique de la personne dans une visée thérapeutique. Par la pratique du jeu de sable et du modelage de l'argile, l'art-thérapie va solliciter grâce au toucher les fonctions cognitives, exécutives sensorielles de l'enfant. L'art-thérapie peut permettre à l'enfant et à la famille d'acquérir ou de restaurer la confiance en soi et l'estime de soi afin de les accompagner sur le chemin de la saveur existentielle.
Author: Virginie Boursier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 168
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Book Description
L'enfant porteur d'une trisomie 21 peut souffrir de multiples troubles. Le comportement, le langage, les fonctions cognitives, motrices et sensorielles peuvent être touchés et mettre en difficulté son expression, sa communication et sa relation à l'autre. Toutes ces défaillances peuvent entraîner une perte de confiance, d'estime de soi et un repli sur lui-même. La famille peut elle aussi souffrir de sa pathologie. Idéalisé dans le ventre de sa mère, l'annonce du handicap de l'enfant vient anéantir toutes les représentations qui en étaient faites et bouleverser l'équilibre du foyer. Tous devront réviser leur projet de vie. L'art-thérapie est une discipline paramédicale qui exploite le potentiel artistique de la personne dans une visée thérapeutique. Par la pratique du jeu de sable et du modelage de l'argile, l'art-thérapie va solliciter grâce au toucher les fonctions cognitives, exécutives sensorielles de l'enfant. L'art-thérapie peut permettre à l'enfant et à la famille d'acquérir ou de restaurer la confiance en soi et l'estime de soi afin de les accompagner sur le chemin de la saveur existentielle.
Author: Mathilde Moreau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 194
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Book Description
Author: Karine Nouguey
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 188
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Book Description
Author: Sylvie Batlle
Publisher: Éditions Jouvence
ISBN: 2889057615
Category : Self-Help
Languages : fr
Pages : 301
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Book Description
« L'atelier d'art-thérapie vise à aider les participants à s'exprimer en toute authenticité par l'art et la créativité, dans le but d'honorer la vérité de qui ils sont et de favoriser une transformation bénéfique. ». L'art-thérapie vous intéresse ? Vous souhaitez vous initier à cette discipline créative ? Vous êtes un praticien déjà formé ? Dans les trois cas, ce livre s'adresse à vous et vous expliquera comment l'art-thérapie soulage et contribue à faire évoluer les participants. Cet ouvrage, à la fois accessible et pratique, vous offrira des repères précis sur l'essence et les enjeux de l'art-thérapie. Vous y trouverez des éclairages théoriques issus de courants complémentaires (psychanalyse, neurosciences, approches humanistes...), ainsi que des trames d'ateliers intégrant plusieurs médiums artistiques (les arts plastiques, l'écriture, la danse, l'improvisation théâtrale, ou encore l'approche novatrice du « jeu de sable »). Tout au long de ce livre, exemples, schémas, photos, tableaux et exercices vous aideront à constituer une « boîte à outils » riche pour pratiquer efficacement, dans le respect des participants. Sylvie Batlle est titulaire d'un master en art-thérapie/arts-psychothérapie intégrative et membre de la FF2P (Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse) et de l'IATE (The Institute for Arts in Therapy and Education, à Londres). Elle se sert des arts comme d'un support thérapeutique dans le cadre d'ateliers pour groupes et de thérapies individuelles. Elle est aussi formatrice en art-thérapie et l'auteure de L'Art-thérapie au quotidien, Boostez votre créativité et Les Compulsions alimentaires, parus aux Éditions Jouvence.
Author: Marine Guillou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Le modelage de l'argile en séance d'art thérapie favorise l'expression des émotions positives chez des militaires souffrant d'un état de stress post-traumatique et présentant une alexithymie. Voilà le titre du mémoire présenté par Marine Guillou, étudiante en art thérapie à la faculté de médecine de Poitiers (France). Dans ce papier, elle relate son expérience de stage au sein d'un service psychiatrique d'un hôpital militaire, où elle prend en charge deux patients en état de stress post-traumatique et présentant une alexithymie. Elle pose alors l'hypothèse que ces patients seraient plus à même d'exprimer des émotions positives grâce à des séances d'art thérapie avec la médiation artistique du modelage de l'argile. Après avoir introduit le lecteur par une revue de littérature détaillant les différents concepts de son étude, ainsi qu'expliqué le matériel et la méthode utilisés, elle expose les résultats de l'analyse qualitative des données obtenues par observation. Enfin, une discussion au sujet des limites, des bénéfices et des ouvertures qu'apportent son travail, vient compléter ce mémoire.
Author: Sylvie Batlle
Publisher: Éditions Jouvence
ISBN: 2889112039
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 82
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Book Description
L’art-thérapie est souvent mal connue, donc mal comprise. L’auteur nous transmet ici sa passion pour un outil aussi fascinant que bénéfique. Après une brève présentation théorique, Sylvie Batlle pose les jalons du cadre thérapeutique à respecter puis ouvre une fenêtre sur une séance d’art-thérapie (retranscrite). Elle nous invite ensuite à expérimenter une grande variété d’outils artistiques. Chaque art fait l’objet d’un petit chapitre dans lequel des activités sont proposées. Il ne s’agit pas ici de faire des prouesses mais de voguer d’une forme artistique à l’autre pour entreprendre un voyage au pays de la découverte de soi. L’aventure est donc accessible à tous, sans exception. Les nombreuses disciplines artistiques permettent à chacun de trouver sa niche, de choisir selon ses préférences et ses humeurs. Exprimez vos joies, vos peines ou votre fantaisie et découvrez-vous par la couleur, le rythme ou le geste. Vous vous surprendrez sans doute !
Author:
Publisher:
ISBN: 9781433820632
Category : Psychoanalysis
Languages : en
Pages :
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Book Description
"In Relational Psychodynamic Psychotherapy Supervision, guest expert supervisor, Dr. Joan E. Sarnat, demonstrates and discusses this approach to supervision. The goal of relational psychodynamic supervision is to create a more experiential, participatory, and relationship-focused form of supervision, one that not only provides usable psychotherapeutic knowledge and skills, but also facilitates the emotional and relational development that is essential to becoming an effective psychodynamic psychotherapist. In this video, Sarnat and her supervisee engage in a supervisory session, and host Dr. Hanna Levenson interviews them about their work together, exploring the constructs of this model and the nature of the supervisory relationship. In the session, Dr. Sarnat's supervisee conveys that she is frustrated by how her patient is discounting her during the termination phase of therapy. By becoming aware of and working with her own feelings of frustration within the session, Dr. Sarnat demonstrates the art of using a reenactment to help the supervisee deepen her awareness and thereby facilitate the therapy."--
Author: John W. Reich
Publisher: Guilford Press
ISBN: 146250647X
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 562
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Book Description
What enables people to bounce back from stressful experiences? How do certain individuals maintain a sense of purpose and direction over the long term, even in the face of adversity? This is the first book to move beyond childhood and adolescence to explore resilience across the lifespan. Coverage ranges from genetic and physiological factors through personal, family, organizational, and community processes. Contributors examine how resilience contributes to health and well-being across the adult life cycle; why—and what happens when—resilience processes fail; ethnic and cultural dimensions of resilience; and ways to enhance adult resilience, including reviews of exemplary programs.
Author: Sam Goldstein
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031147286
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 594
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Book Description
The third edition of this handbook addresses not only the concept of resilience in children who overcome adversity, but it also explores the development of children not considered at risk addressing recent challenges as a consequence of the COVID-19 pandemic. The new edition reviews the scientific literature that supports findings that stress-hardiness and resilience in all children leads to happier and healthier lives as well as improved functionality across the lifespan. In this edition, expert contributors examine resilience in relation to environmental stressors as phenomena in child and adolescent disorders and as a means toward positive adaptation into adulthood. The significantly expanded third edition includes new and significantly revised chapters that explore strategies for developing resilience in families, clinical practice, and educational settings as well as its nurturance in caregivers and teachers. Key areas of coverage include: Exploration of the four waves of resilience research. Resilience in gene-environment transactions. Resilience in boys and girls. Resilience in family processes. Asset building as an essential component of intervention. Assessment of social and emotional competencies related to resilience. Building resilience through school bullying prevention. Resilience in positive youth development. Enhancing resilience through effective thinking. The Handbook of Resilience in Children, Third Edition, is an essential reference for researchers, clinicians and allied practitioners, and graduate students across such interrelated disciplines as child and school psychology, social work, public health as well as developmental psychology, special and general education, child and adolescent psychiatry, family studies, and pediatrics.
Author: Jon Rolf
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521439725
Category : Medical
Languages : en
Pages : 580
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Book Description
Chapters by distinguished investigators in clinical psychology, psychiatry, and child development, many of whose work led to the new developmental model of psychopathology, provide a unique review of current research on vulnerability and resistance to disorder.
