Author: Miriam González
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 9
Book Description
La motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Author: Miriam González
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Category :
Languages : es
Pages : 9
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 9
Book Description
Antología de Motivación Escolar en el Aula. Volumen 2
Author: Editorial Digital UNID
Publisher: Editorial Digital UNID
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 171
Book Description
En el segundo volumen de este libro, docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Manejo docente de la motivación escolar” en el cual se brinda el fundamento teórico- metodológico de la Motivación, como un proceso inherente a la enseñanza-aprendizaje, ésta puede ser extrínseca o intrínseca e involucra componentes cognitivos y afectivos-emocionales, implicando la consideración de diversos factores asociados al alumno, al contexto, a la instrucción y a la práctica misma del docente, así como los conceptos claves: necesidades, metas, desesperanza aprendida y las teoría motivacional humanista de Abraham Maslow y la teoría constructivista que guiarán el quehacer docente y le brindarán estrategias de apoyo para motivar al aprendiz en sus estudios.
Publisher: Editorial Digital UNID
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 171
Book Description
En el segundo volumen de este libro, docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Manejo docente de la motivación escolar” en el cual se brinda el fundamento teórico- metodológico de la Motivación, como un proceso inherente a la enseñanza-aprendizaje, ésta puede ser extrínseca o intrínseca e involucra componentes cognitivos y afectivos-emocionales, implicando la consideración de diversos factores asociados al alumno, al contexto, a la instrucción y a la práctica misma del docente, así como los conceptos claves: necesidades, metas, desesperanza aprendida y las teoría motivacional humanista de Abraham Maslow y la teoría constructivista que guiarán el quehacer docente y le brindarán estrategias de apoyo para motivar al aprendiz en sus estudios.
La motivación, imprescindible en el proceso de enseñanza aprendizaje
Author: Yesica Luján
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659028533
Category :
Languages : es
Pages : 64
Book Description
La motivacion, resulta imprescindible en todo acto de ensenanza aprendizaje. La practica pre profesional y la revision de bibliografia sobre el tema, nos permite establecer que la mayor parte de los problemas en los aprendizajes de los escolares, es el resultado de la falta e inadecuada motivacion por parte del docente. La tarea de "ensenar" requiere que el docente posea la adecuada formacion y capacitacion pedagogica correspondiente, de manera tal que su labor e interaccion con los alumnos resulta beneficiosa en ambos lados. Lamentablemente, muchas veces los docentes no poseemos un adecuado metodo de ensenanza y peor aun, no poseemos ni aplicamos adecuadas situaciones motivadoras, lo que influye de sobre manera en los aprendizajes de nuestros alumnos. Por ello, considero de suma importancia, compartir con ustedes este proyecto de investigacion, para que juntos; queridos companeros de ruta- aun de diferentes disciplinas-, podamos presentar distintas posturas, yo; desde mi lugar, con mi corta experiencia docente y asi; poder discutirlas, probarlas y tambien cuestionarlas."
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659028533
Category :
Languages : es
Pages : 64
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La motivacion, resulta imprescindible en todo acto de ensenanza aprendizaje. La practica pre profesional y la revision de bibliografia sobre el tema, nos permite establecer que la mayor parte de los problemas en los aprendizajes de los escolares, es el resultado de la falta e inadecuada motivacion por parte del docente. La tarea de "ensenar" requiere que el docente posea la adecuada formacion y capacitacion pedagogica correspondiente, de manera tal que su labor e interaccion con los alumnos resulta beneficiosa en ambos lados. Lamentablemente, muchas veces los docentes no poseemos un adecuado metodo de ensenanza y peor aun, no poseemos ni aplicamos adecuadas situaciones motivadoras, lo que influye de sobre manera en los aprendizajes de nuestros alumnos. Por ello, considero de suma importancia, compartir con ustedes este proyecto de investigacion, para que juntos; queridos companeros de ruta- aun de diferentes disciplinas-, podamos presentar distintas posturas, yo; desde mi lugar, con mi corta experiencia docente y asi; poder discutirlas, probarlas y tambien cuestionarlas."
Modo de actuación profesional pedagógico
Author: Fátima Addine Fernández
Publisher:
ISBN: 9789592700734
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 48
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ISBN: 9789592700734
Category : Academic achievement
Languages : es
Pages : 48
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Antología de motivación escolar
Author: Editorial Digital UNID
Publisher: Editorial Digital UNID
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 117
Book Description
En este libro docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Manejo docente de la motivación escolar” en el cual se brinda el fundamento teórico- metodológico de la Motivación, como un proceso inherente a la enseñanza-aprendizaje, ésta puede ser extrínseca o intrínseca e involucra componentes cognitivos y afectivos-emocionales, implicando la consideración de diversos factores asociados al alumno, al contexto, a la instrucción y a la práctica misma del docente, así como los conceptos claves: necesidades, metas, desesperanza aprendida y las teoría motivacional humanista de Abraham Maslow y la teoría constructivista que guiarán el quehacer docente y le brindarán estrategias de apoyo para motivar al aprendiz en sus estudios.
Publisher: Editorial Digital UNID
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 117
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En este libro docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Manejo docente de la motivación escolar” en el cual se brinda el fundamento teórico- metodológico de la Motivación, como un proceso inherente a la enseñanza-aprendizaje, ésta puede ser extrínseca o intrínseca e involucra componentes cognitivos y afectivos-emocionales, implicando la consideración de diversos factores asociados al alumno, al contexto, a la instrucción y a la práctica misma del docente, así como los conceptos claves: necesidades, metas, desesperanza aprendida y las teoría motivacional humanista de Abraham Maslow y la teoría constructivista que guiarán el quehacer docente y le brindarán estrategias de apoyo para motivar al aprendiz en sus estudios.
La motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje. En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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Category :
Languages : es
Pages :
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Languages : es
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La trama motivacional de la escuela
Author: Mónica Coronado
Publisher: Noveduc
ISBN: 9875387290
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
Book Description
La tan mentada motivación, requerida y esperada, ensalzada e idealizada, convertida en mercancía y vapuleada, es una gran desconocida. Tal vez por eso, en épocas de motivaciones volubles, tibias o exhaustas, las preguntas más importantes se centran en su contracara, la desmotivación. En sus causas y efectos, en sus múltiples manifestaciones y en lo que evidencia: los malestares que atraviesan las instituciones. Este texto considera la cuestión desde la escuela (como motivada y motivadora), el docente y los estudiantes. El carácter contextual del problema nos invita a pensar estrategias que consideren estos tres ejes de análisis e intervención, poniendo foco en la escuela secundaria, sin excluir otros niveles educativos. Una escuela motivada tiene metas flexibles y renovadas de aprendizaje, una cultura escolar de hospitalidad, expectativas elevadas respecto a las capacidades de sus integrantes, una clara identidad, una marca o sello que la hace singular. Reconoce a sus miembros como actores y autores de la vida institucional y se moviliza colectivamente en pos de un proyecto compartido.
Publisher: Noveduc
ISBN: 9875387290
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
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La tan mentada motivación, requerida y esperada, ensalzada e idealizada, convertida en mercancía y vapuleada, es una gran desconocida. Tal vez por eso, en épocas de motivaciones volubles, tibias o exhaustas, las preguntas más importantes se centran en su contracara, la desmotivación. En sus causas y efectos, en sus múltiples manifestaciones y en lo que evidencia: los malestares que atraviesan las instituciones. Este texto considera la cuestión desde la escuela (como motivada y motivadora), el docente y los estudiantes. El carácter contextual del problema nos invita a pensar estrategias que consideren estos tres ejes de análisis e intervención, poniendo foco en la escuela secundaria, sin excluir otros niveles educativos. Una escuela motivada tiene metas flexibles y renovadas de aprendizaje, una cultura escolar de hospitalidad, expectativas elevadas respecto a las capacidades de sus integrantes, una clara identidad, una marca o sello que la hace singular. Reconoce a sus miembros como actores y autores de la vida institucional y se moviliza colectivamente en pos de un proyecto compartido.
Estudio teórico y práctico acerca de la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de niños de primer ciclo básico
Author: Ana Luz Gómez Machuca
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Category :
Languages : es
Pages : 0
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Category :
Languages : es
Pages : 0
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Motivación y su incidencia en el proceso de enseñanza
Author: Iván Navarro
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Category : Motivation in education
Languages : es
Pages : 72
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Category : Motivation in education
Languages : es
Pages : 72
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Impacto de la motivación escolar
Author: Juan Carlos Cuevas
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3346764184
Category : Education
Languages : es
Pages : 58
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Proyecto de Trabajo del año 2022 en eltema Pedagogía - General, Universidad Autonoma de Santo Domingo, Idioma: Español, Resumen: Esta investigación tiene la intención de dar a conocer la importancia que tiene la motivación para el aprendizaje de los estudiantes, siendo esta la causante de que los mismos puedan tener una buena participación en el proceso educativo, permitiéndole adquirir los conocimientos necesarios para su buena formación académica, pero además disminuye el numero de fracaso escolar y ocasiona que los estudiantes tengan un deseo mayor de asistir a las clases.
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3346764184
Category : Education
Languages : es
Pages : 58
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Proyecto de Trabajo del año 2022 en eltema Pedagogía - General, Universidad Autonoma de Santo Domingo, Idioma: Español, Resumen: Esta investigación tiene la intención de dar a conocer la importancia que tiene la motivación para el aprendizaje de los estudiantes, siendo esta la causante de que los mismos puedan tener una buena participación en el proceso educativo, permitiéndole adquirir los conocimientos necesarios para su buena formación académica, pero además disminuye el numero de fracaso escolar y ocasiona que los estudiantes tengan un deseo mayor de asistir a las clases.