La contribution de la formation continue au développement économique et social PDF Download
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Author: Agence nationale pour le développement de l'éducation permanente (France).
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 380
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Book Description
Author: Agence nationale pour le développement de l'éducation permanente (France).
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 380
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Author: Claudie Solar
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296395015
Category : Education
Languages : fr
Pages : 270
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Dans la pratique, les femmes et les hommes ont-ils également accès à formation continue ? Privilégient-ils certaines activités, en en délaissant d'autres ? Y a-t-il similarité ou différence selon les pays sous investigation ? Onze auteurs apportent des éléments de réponse. Les données et les analyses présentées dans ce livre concernent l'Amérique du Nord, l'Europe et l'Afrique. Les analyses utilisées par les auteurs sont sociologiques, anthropologiques et éducatives, d'où la richesse de cet ouvrage.
Author: Dr. Henry N. Tatangang
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 145359681X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 632
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Ce livre est-il sur le dveloppement de lAfrique ? Oui mais, pas seulement ! Il sagit en ralit dune dnonciation de la direction errone vers laquelle lducation de notre monde prsent a t dveloppe depuis des sicles. Elle est centre sur lchec et oriente vers la slection et la destruction des talents. Sature par la gnralisation, elle est dficiente dans la spcialisation et la professionnalisation. Elle se concentre dans lducation de la tte, insuffisamment sur lducation des mains, ngligeant celle du coeur, pourtant le coeur de lducation, rigeant ainsi linaptitude sociale en norme. Lducation de dveloppement des talents est le chemin emprunter, lidentification et le dveloppement des talents, les voies daction. La spcialisation et la professionnalisation sont les objectifs poursuivre, structures autour des talents, des domaines dintrts les plus forts, des motivations et des aspirations. Son succs dpend dun partenariat entre les enseignants, les conseillers dorientation et les parents. Lducation de dveloppement des talents est holistique, atteignant son but dans lemploi de qualit la sortie de lducation, lpanouissement individuel durable travers une contribution significative la transformation de lenvironnement et ainsi, au bien tre collectif. Lducation du coeur est essentielle pour raliser lharmonie sociale, la paix et la scurit communautaire, nationale et globale.
Author: Joachim Klos
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 139
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Author: Jacques Vaudiaux
Publisher:
ISBN:
Category : Adult education
Languages : fr
Pages : 252
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Monograph on political aspects of continuing education in France - covers management attitudes, trade union action, etc. Bibliography pp. 229 to 231 and references.
Author: ANDRE.. GIFFARD
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 428
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L'OBJECTIF DE NOTRE TRAVAIL, A LA SUITE DU TRANSFERT DE COMPETENCES DE L'ETAT AUX CONSEILS REGIONAUX EN MATIERE DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE EN 1983, EST D'IDENTIFIER SELON QUELLES MODALITES LA FPC A CONSTITUE UN OUTIL DE POLITIQUE ECONOMIQUE POUR LES REGIONS ENTRE 1986-1992. LE POINT DE VUE DEVELOPPE EST QUE LA DECENTRALISATION DE LA FPC A PERMIS AUX CONSEILS REGIONAUX, AU MOYEN DE LA DIFFUSION D'INFORMATIONS SUR LA PREFERENCE DES EMPLOYEURS D'INTERVENIR SUR LE FONCTIONNEMENT DU MARCHE DU TRAVAIL. LES REGIONS ONT CHERCHE A MODIFIER LA LOGIQUE DE CONSTRUCTION DES FORMATIONS QUI PREVALAIT : ALORS QUE LA FPC ETAIT ESSENTIELLEMENT ELABOREE PAR LES ORGANISMES DE FORMATION SELON UNE LOGIQUE DE L'OFFRE, LES REGIONS ONT INSTRUMENTE LEUR ACTION AFIN D'EN FAVORISER LA CONCEPTION SELON UNE LOGIQUE DE LA DEMANDE COMMANDEE PAR LA SPHERE PRODUCTIVE. CE TRAVAIL EST ORGANISE EN DEUX PARTIES. LA PREMIERE PRESENTE LE CADRE THEORIQUE. TROIS GRANDS THEMES SONT ABORDES : TOUT D'ABORD L'ANALYSE ECONOMIQUE DE LA DECENTRALISATION QUI EVOQUE LES AVANTAGES ET LES INCONVENIENTS DE CE SYSTEME DE COORDINATION EN SE NOURRISSANT DES APPORTS DE LA THEORIES DES CONTRATS, ENSUITE LA FORMATION ET SON ROLE DANS LE COUPLE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE/ORGANISATION DE L'ESPACE, ENFIN LE ROLE STRUCTURANT DU SYSTEME PRODUCTIF D'UNE PART SUR L'ORGANISATION SPATIALE DU MARCHE DU TRAVAIL ET D'AUTRE PART SUR L'AGENCEMENT DES RAPPORTS ENTRE SPHERE PRODUCTIVE ET SPHERE FORMATIVE. LA SECONDE PARTIE EST RESERVEE AUX ANALYSES EMPIRIQUES. IL RESSORT D'UNE PART QUE SI POLITIQUE ECONOMIQUE IL Y A, ELLE NE SE SITUE PAS DANS LE DOMAINE BUDGETAIRE ET D'AUTRE PART QUE L'INFLUENCE DES VARIABLES CONTEXTUELLES SUR LES CHOIX DES REGIONS DEMEURE MODESTE. EN FAIT, LES CONSEILS REGIONAUX INTERVIENNENT DANS LES RAPPORTS ENTRE SPHERE PRODUCTIVE ET SPHERE FORMATIVE. CE POINT DE VUE EST EN PARTICULIER ILLUSTRE PAR L'ETUDE DE LA REGION DE BOUGOGNE.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 772
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Author: Roy Carr-Hill
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1000824047
Category : Education
Languages : en
Pages : 206
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This book examines the factors affecting the successful implementation of Education Sector Plans in developing countries. It provides a detailed comparison that draws on data from 27 countries to offer careful research conclusions and policy recommendations. Offering a detailed comparison of the schooling situation (e.g. availability of potable water and toilets, provision for the disabled) as well as educational outcomes (both test scores and percentages out-of-school) from the 27 countries using empirical evidence, the book examines the resources that have been invested in different education sectors, investigating the development and success of each plan. The volume uses correlation analysis to compare factors including the availability of government funding, national characteristics, ministerial decisions, influences of country and donor stakeholders, as well as district- and school-level issues. Thorough comparative analysis of the data is then demonstrated, with two measures of achievements to identify which factors can be considered as the most important in order to reach realistic policy and research conclusions. Timely and engaging, this book will be of great interest to researchers, scholars, and postgraduate students in the field of education and international development, comparative education, and international education more broadly.
Author:
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251386838
Category :
Languages : en
Pages : 208
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Author: Christine Heuraux
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296471315
Category : Education
Languages : fr
Pages : 250
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Voici un témoignage "par le terrain" des potentiels qui restent à valoriser en milieu rural subsaharien. Entre éducation primaire et études supérieures, il reste tout un champ éducatif à investir qui permettra à une majorité de jeunes de trouver un métier, qui ouvrira aux travailleurs de "l'informel" la capacité d'entreprendre une activité formelle, tout en fournissant aux futures élites et chefs d'entreprise une main-d'oeuvre et un encadrement de terrain bien formés.
