La communication au quotidien entre les jeunes polyhandicapés et les membres des équipes éducatives dans une institution PDF Download
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Author: Claude Cobut
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 206
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Book Description
Author: Claude Cobut
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 206
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Author:
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296285287
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 148
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Book Description
Les difficultés d'accès à un langage et à la communication épanouissant la personnalité et gratifiant les échanges de l'enfant autiste, polyhandicapé, suscitent des réactions contrastées et parfois passionnées dans les milieux familiaux, sociaux, institutionnels. Quelles perspectives thérapeutiques et de réhabilitations peut-on envisager et par quels moyens ?
Author: Comité d'Études, d'Éducation et de Soins Auprès des Personnes Polyhandicapées
Publisher: Dunod
ISBN: 2100822535
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 1185
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Book Description
Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d’une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou sensorielles, entraînant une situation évolutive d’extrême vulnérabilité cognitive, physique, psychique, perceptive et sociale. L’expérience partagée des familles, des professionnels (éducatifs, médicaux, psychologiques et sociaux) et l’apport scientifique des chercheurs ont permis de constituer progressivement un savoir spécifique multidisciplinaire sur le polyhandicap, articulant soins, accompagnement social et éducatif, vie quotidienne, recherche scientifique et démarche éthique. La 2e édition de cet ouvrage, entièrement révisé et augmenté de dix nouveaux chapitres, est conçue comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap. Il propose une présentation complète de ces connaissances, de leurs fondements, de leur mise en oeuvre concrète ou de leur mobilisation dans la formation et la recherche. Il aborde également les dimensions institutionnelles et les politiques sociales mises en œuvre. COMITÉ DE RÉDACTION Th. Billette de Villemeur, A-M. Boutin, R. Brault-Tabaï, C. Jaubert-Brisse, Ph. Camberlein, C. Plivard, G. Ponsot.
Author: Thierry ROFIDAL
Publisher: Eres
ISBN: 2749257271
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 182
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Book Description
Le projet individuel représente, non seulement un document administratif devenu une obligation pour les établissements médico-sociaux, mais aussi un outil de travail pour toute l’équipe professionnelle. En effet, il permet de réfléchir au « pourquoi » de l’accompagnement de la personne en situation de handicap sévère avant de décider des moyens dans la vie quotidienne. Accompagner la personne polyhandicapée au sens « basal » du terme, c’est donner du sens à ce qu’elle vit en valorisant ses compétences sensorielles, motrices, cognitives et émotionnelles, si minimes soient-elles. Cela implique un partage, une présence et une proximité physique qui requièrent le respect de l’autre et témoignent d’une proximité d’humanité. Accompagner, c’est « faire avec » la personne et non faire « à la place de ». À partir de leur expérience professionnelle et institutionnelle, les auteurs proposent une réflexion qui s’appuie sur les principes pédagogiques et philosophiques de l’approche de la Stimulation basale®. Ils développent une démarche globale et transdisciplinaire du projet afin que celui-ci devienne un véritable outil d’accompagnement prenant en compte les besoins et les compétences des personnes en situation de handicap sévère.
Author: Agrève Le Reverdi
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307052917
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 353
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Book Description
Les enfants multihandicapés sont « les parents pauvres ». Telle institution qui accepte des jeunes privés de milieu familial normal déclare, à tort ou à raison, n’être pas équipée pour des handicapés moteurs, même s’ils sont privés de famille. Et tel établissement pour infirmes moteurs refuse tout enfant présentant des troubles de la personnalité. Or « le Reverdi » reçoit des enfants handicapés moteurs présentant des troubles d’ordre affectif, ayant des difficultés scolaires, bien que d’un niveau mental satisfaisant, et privés, parfois, de milieu familial normal. Rejetés dans le cadre d’une catégorisation trop simpliste, quels sont donc ces enfants multihandicapés ou surhandicapés ? Quels sont leurs besoins ? Quels sont leurs problèmes ? C’est ce qu’a cherché à discerner l’équipe d’éducateurs et d’enseignants spécialisés qui, depuis dix ans, a accepté de prendre en charge et d’abord d’écouter de tels enfants. Ce sont, en effet, des « enfants qui nous questionnent » : enfants qui nous posent des questions, enfants qui nous « font question », enfants qui nous remettent nous-mêmes en question, enfants qui vont parfois jusqu’à nous mettre « à la question »... Tels sont bien les jeunes interlocuteurs avec lesquels le présent ouvrage nous permet d’être en relation vivante, auxquels il nous confronte. Tel est le monde dans lequel nous voici introduits. Ces interrogations qui nous sont posées, impitoyablement, et pourtant non sans humour, qui donc pourrait refuser de les entendre et ne pas tenter d’y répondre ? Ce livre est un manifeste, un appel. Mais il est aussi un document, une mine pour la réflexion et la discussion psycho-socio-pédagogique. Il est, enfin, une invitation pressante à la reconsidération du sens de l’existence et de la mort. Il est un choix de « vouloir vivre ».
Author: Catherine DEROUETTE
Publisher: ESF Editeur
ISBN: 2710127849
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 290
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Le polyhandicap implique un accompagnement spécifique et personnalisé où le quotidien tient une place unique et particulière. Au coeur de ce quotidien, les aides médico-psychologiques (AMP) exercent des fonctions essentielles et indispensables. Cet ouvrage propose aux professionnels des outils fondamentaux qui constitueront une véritable aide dans un accompagnement souvent déroutant mais toujours passionnant. Ils pourront s’y appuyer pour faire face à la réalité du polyhandicap, à un développement qui ne suit pas toujours la logique à laquelle nous sommes habitués : autant d’atouts pour leur permettre de prendre en compte la personne en situation de grande dépendance dans sa singularité. En effet, auprès de la personne polyhandicapée, l’aide médico-psychologique doit adapter, moduler ou réinventer son accompagnement : penser le corps de cet « autre différent » dans l’espace, prendre en compte ses capacités « cachées », apprendre à communiquer autrement, envisager une nouvelle forme de participation, proposer des activités originales... Travailler auprès des personnes polyhandicapées, c’est aussi appréhender et accompagner la souffrance et la mort, trouver une distance suffisamment bonne dans l’attachement et les relations qui se construisent. Au-delà du coeur de métier, cet ouvrage aborde : l’accueil et la collaboration avec les familles, le travail en équipe pluridisciplinaire, les risques professionnels induits par la grande dépendance, les écrits professionnels dans la particularité du polyhandicap... Des témoignages de professionnels permettent de mieux comprendre le travail au quotidien des AMP auprès des personnes polyhandicapées.
Author: Michèle Faivre-Jussiaux
Publisher:
ISBN: 9782749205052
Category :
Languages : fr
Pages : 142
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Book Description
Dans une institution, l'équipe socio-éducative se réunit autour d'une psychanalyste pour parler des enfants polyhandicapés dont elle s'occupe. Qui sont ces enfants emprisonnés le plus souvent dans le carcan des appareillages ? Que ressentent-ils ? Que signifie éduquer ou rééduquer des enfants qui n'habitent pas leur corps pour leur propre compte ? Quels soins psychiques reçoivent-ils ? Quelles perspectives l'analyste peut-elle donner afin d'améliorer le sort de ces enfants et du même coup celui de ceux qui s'en occupent ? Ordinairement, les enfants grandissent, s'élèvent pour ainsi dire corps et âme vers un statut idéalisé d'adulte autonome. Les enfants dont il est question ici semblent bouger à l'envers de cette construction. Ils tendent à se rétracter, à s'affaisser, se déformer jusqu'à perdre parfois leur apparence humaine. Une vie ne saurait aboutir et se soutenir sans un désir de la vivre. L'auteur témoigne, rencontre après rencontre, de ce que permet l'écoute d'un psychanalyste dans ces situations extrêmes où il s'agit de vie ou de mort. Et parfois seulement de survie. " Ils pourraient marcher ", ne cesse-t-on de répéter dans le groupe. Ils pourraient s'ils voulaient... Mais le veulent-ils vraiment ? Donner au sujet de quoi advenir avec des mots qui lui sont propres, sa vie fût-elle emprisonnée dans un corps aux formes altérées, c'est là que s'oriente la pratique analytique de l'auteur dont elle rend compte ici avec humanité.
Author: Joana Silva
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821397710
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 310
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Book Description
Inclusion and Resilience has two broad objectives. The study seeks first to enhance knowledge about the current state of existing social safety nets (SSNs) in the Middle East and North Africa, assessing their effectiveness by bringing together new evidence, data, and country-specific analysis. Second, it proposes an open and informed debate on feasible policy options for making SSNs more effective and responsive to the population's needs. In order to do this, the authors illustrate how the main goals for SSNs-promoting social inclusion, better livelihood, and resilience to shocks-have already been achieved in some parts of the region, notwithstanding huge challenges. They also identify the groups that regional SSNs should make a priority: children and people living in rural and lagging areas. The study relies on newly collected data on citizens' preferences concerning redistribution and SSN design, discussing how political economy considerations could be taken into account in designing better SSNs, and proposing an agenda for reform, using global experiences and the new evidence presented in the book itself.
Author: Pat Langdon
Publisher: Springer
ISBN: 3319294989
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 290
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This book presents the proceedings of the 8th Cambridge Workshop on Universal Access and Assistive Technology (CWUAAT '16), incorporating the 11th Cambridge Workshop on Rehabilitation Robotics, held in Cambridge, England in March 2016. It presents novel and state-of-the-art research from an international group of leaders in the fields of universal access and assistive technology. It explores various issues including the reconciliation of usability, accessibility and inclusive design, the design of inclusive assistive and rehabilitation systems, measuring product demand and human capabilities, data mining and visualizing inclusion, legislation in inclusive design, and situational inclusive interfaces (automotive and aerospace). This book provides an invaluable resource to researchers, postgraduates, design practitioners, therapists and clinical practitioners, as well as design teachers.
Author: James Fairhead
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521564991
Category : Nature
Languages : en
Pages : 392
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Book Description
An intriguing 1996 study showing how Africans enrich their land, while scientists believe they damage it.
