Infancia y adolescencia en riesgo social PDF Download
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Author: María Ángeles . . . [et al. ] Balsells i Bailón
Publisher:
ISBN: 9788489790599
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 294
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Book Description
La sociedad moderna e industrializada ha gene- rado, catalizado y, a la vez, reconocido determi- nados problemas relacionados con el bienestar de la infancia y la adolescencia; como conse- cuencia de esta mayor concienciación social, la misma sociedad ha asumido el reto de defender a los más débiles a través de la Declaración y la Convención de los Derechos de la Infancia. En este proceso, no exento de retrocesos, han ido apareciendo mayores sensibilidades y mayor número de respuestas siempre encaminadas a aportar soluciones para que los niños, las niñas y los adolescentes que vieran vulnerados alguno de sus derechos pudieran mejorar su situación y continuar con su correcto desarrollo personal y social. Los capítulos que configuran este libro están escritos por autores especializados en dis- tintas temáticas. La mayoría de ellos son profe- sores de diferentes universidades del Estado español, aunque en esta obra también han par- ticipado algunos profesionales dedicados a la atención directa de la infancia y la adolescencia en situación de riesgo social.
Author: María Ángeles . . . [et al. ] Balsells i Bailón
Publisher:
ISBN: 9788489790599
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 294
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La sociedad moderna e industrializada ha gene- rado, catalizado y, a la vez, reconocido determi- nados problemas relacionados con el bienestar de la infancia y la adolescencia; como conse- cuencia de esta mayor concienciación social, la misma sociedad ha asumido el reto de defender a los más débiles a través de la Declaración y la Convención de los Derechos de la Infancia. En este proceso, no exento de retrocesos, han ido apareciendo mayores sensibilidades y mayor número de respuestas siempre encaminadas a aportar soluciones para que los niños, las niñas y los adolescentes que vieran vulnerados alguno de sus derechos pudieran mejorar su situación y continuar con su correcto desarrollo personal y social. Los capítulos que configuran este libro están escritos por autores especializados en dis- tintas temáticas. La mayoría de ellos son profe- sores de diferentes universidades del Estado español, aunque en esta obra también han par- ticipado algunos profesionales dedicados a la atención directa de la infancia y la adolescencia en situación de riesgo social.
Author: Agustín Bueno Bueno
Publisher: Universidad de Alicante
ISBN: 8497171160
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 541
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Book Description
Este libro aborda el conflictivo lugar que ocupan los niños y los jóvenes en la sociedad de nuestros días. Diversos profesionales (psicólogos, trabajadores sociales, profesores), especializados en distintos programas de intervención comunitaria, reflexionan sobre los riesgos a los que se expone habitualmente la población infantil y juvenil. Los estudios recogidos aquí abogan por unos presupuestos económicos que tiendan a paliar las deficiencias del sistema, pero también por la necesidad de desarrollar programas concretos y de formar a profesionales bien preparados, capaces de afrontar los retos que plantea el siglo XXI. Agustín Bueno es doctor en Psicología por la Universidad Complutense y profesor de Psicología Social en la Escuela de Trabajo Social de Alicante desde hace más de treinta años.
Author: Rosa Santibáñez Gruber
Publisher: Grao
ISBN: 8499804829
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 165
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Libro que ayuda a identificar y analizar buenas prácticas de intervención dirigidas a favorecer el bienestar y la inclusión social del colectivo de adolescentes basándose en el protagonismo y centralidad de la persona, en este caso el niño, la niña o el adolescente. Destacan la importancia de una intervención global e integral de diferentes profesionales y la evaluación de los resultados, el impacto de los programas y las posibilidades de transferibilidad. A tener en cuenta el modelo elaborado de indicadores de buenas prácticas de inclusión social y los instrumentos, muy útiles, tanto para diseñar políticas públicas como para guiar los propios procesos de intervención socioeducativa.
Author: M. Àngels Balsells
Publisher:
ISBN: 9788493593698
Category : Education
Languages : es
Pages : 185
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Author:
Publisher:
ISBN: 9788445112168
Category :
Languages : es
Pages : 187
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Author: Gregorio Levenson
Publisher:
ISBN: 9789879998311
Category : Children's rights
Languages : es
Pages : 78
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Author: René Solís de Ovando Segovia
Publisher: Dykinson
ISBN: 8413776503
Category : Education
Languages : en
Pages : 502
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La evidente falta de acuerdo conceptual, la especial dificultad para trasladar el discurso teórico-técnico de un ámbito a otro, no solo está presente en el análisis e intervención social general, sino también cuando se analiza e interviene en políticas sociales especializadas en Infancia y Adolescencia. Hacer más homogéneo el lenguaje técnico, comprender cabalmente los matices que representan los diferentes conceptos propios de la acción social con personas menores de edad, es una necesidad tan evidente como urgente. El discurso técnico de trabajadores sociales, psicólogos o juristas que investiguen o tengan competencias de intervención sobre sistemas de protección social con infancia, no puede ni debe resultar ambiguo; debe poder contar con un referente conceptual claro que contribuya a un efectivo y eficiente trabajo interdisciplinar. En esta nueva edición, revisada y actualizada del NUEVO DICCIONARIO PARA EL ANÁLISIS E INTERVENCIÓN SOCIAL EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA se han compilado definiciones (y artículos explicativos) sobre algo más de 258 conceptos utilizados habitualmente por la psicología, la judicatura, el trabajo social, la pediatría social y, en general, por cuantas disciplinas se ocupan del análisis e intervención social con la infancia y la adolescencia. En este sentido, el objetivo de esta obra es, precisamente, ofrecer un referente conceptual, una fuente unificada de conceptos relacionados con el estudio, la intervención y las políticas sobre Infancia y Adolescencia. “Debido a que el lenguaje es acción, éste genera permanentemente nuevas realidades. Nosotros, los seres humanos, vivimos en mundos lingüísticos y nuestra realidad es una realidad lingüística. Creamos el mundo con nuestras distinciones lingüísticas, con nuestras interpretaciones y relatos y con la capacidad que nos proporciona el lenguaje para coordinar acciones con otros.” Rafael Echeverría. René Solís de Ovando Segovia. Es Licenciado en Psicología; especialista en psicología social y de las organizaciones y máster en Gerencia de Servicios Sociales. Es experto en metodología de la intervención social, autor de publicaciones sobre el modelo de Competencia Social y los servicios sociales, política y metodología de la intervención social, sistemas de protección social y de servicios sociales, programas de prevención y atención del maltrato infantil, sistemas de registro de casos de maltrato infantil, educación social, etc. Profesor en múltiples cursos sobre política social, sistemas de prevención y atención a la infancia, trata / tráfico de seres humanos y explotación laboral, etc. en universidades, comunidades autónomas, administraciones locales, organismos públicos y privados, tanto en España como en el extranjero. Actualmente es director del Centro Iberoamericano de Estudios Sociales – CIBES (www.grupocibes.org).
Author: Marit Skivenes
Publisher: Oxford University Press, USA
ISBN: 0190205296
Category : Medical
Languages : en
Pages : 305
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The book examines where, why and to what extent immigrant children are represented in the child welfare system in 11 high-income countries. By comparing policies and practices in child welfare systems (and welfare states), especially in terms of how they conceptualize and deal with immigrant children and their families, we address an immensely important and pressing issue in modern societies.
Author: José Luis Castellanos Delgado
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : es
Pages : 13
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Author: Juan Bautista de las Heras
Publisher:
ISBN: 9788498420449
Category : Education
Languages : es
Pages : 231
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Este libro comunica una experiencia educativa con adolescentes en riesgo, situación que viven tanto en el ámbito desestructurado de sus familias, como en el mundo desgarrado de la calle. La educación en estas coordenadas es un reto para el adolescente, que reniega de su propia condición de educando, y también para el educador, que se las tiene que apañar para «vender la moto» de la pretendida educación de forma atractiva, con mucha creatividad y armado de una paciencia infinita.
