Impact de l'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès des adultes déficients intellectuels peu ou pas autonomes ayant un accès modéré à nul à la verbalisation au sein d'un établissement MAS et FAM PDF Download
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Author: Muriel Bouvier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 44
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Book Description
La 4e de couverture indique : Les personnes accueillies en FAM et en MAS sont atteintes de handicaps multiples : déficience intellectuelle, handicap moteur, handicap psychique et handicap sensoriel ; elles sont peu ou pas autonomes. Les troubles associés à ces handicaps engendrent pour toutes des difficultés d'expression et de communication induisant des relations à l'autre souvent inadaptées. Cette dépendance leur donne peu l'occasion d'être sujet dans leur quotidien. Cette recherche a pour objectif de montrer que l'art-thérapie peut permettre à des adultes ayant une déficience intellectuelle et un accès modéré ou nul à la verbalisation d'être sujets. Les ateliers d'art-thérapie à dominante arts plastiques favorisent le développement de leur savoir ressentir et de leur capacité de choix dans une dynamique relationnelle au regard de leur singularité. Les premiers résultats obtenus valident en partie cette hypothèse et viennent confirmer ceux issus d'autres recherches scientifiques relatives à un public comparable.
Author: Muriel Bouvier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 44
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Book Description
La 4e de couverture indique : Les personnes accueillies en FAM et en MAS sont atteintes de handicaps multiples : déficience intellectuelle, handicap moteur, handicap psychique et handicap sensoriel ; elles sont peu ou pas autonomes. Les troubles associés à ces handicaps engendrent pour toutes des difficultés d'expression et de communication induisant des relations à l'autre souvent inadaptées. Cette dépendance leur donne peu l'occasion d'être sujet dans leur quotidien. Cette recherche a pour objectif de montrer que l'art-thérapie peut permettre à des adultes ayant une déficience intellectuelle et un accès modéré ou nul à la verbalisation d'être sujets. Les ateliers d'art-thérapie à dominante arts plastiques favorisent le développement de leur savoir ressentir et de leur capacité de choix dans une dynamique relationnelle au regard de leur singularité. Les premiers résultats obtenus valident en partie cette hypothèse et viennent confirmer ceux issus d'autres recherches scientifiques relatives à un public comparable.
Author: Ingrid Andreyitch
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 108
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Book Description
La 4e de couverture indique : " Les personnes en situation de handicap mental ou de polyhandicap, désavantagées sur le plan social, mental et/ou moteur, sont limitées dans leur possibilité de s’épanouir ; en effet, pouvoir développer ses potentiels nécessite apprentissages, expérimentations, et échanges sociaux, or leurs déficiences, et incapacités représentent des obstacles face à la découverte de l’environnement (lieux, activités, personnes,..). Accueillies au sein d’un IME, elles sont aidées et accompagnées au quotidien, dans différents aspects de la vie (soin, éducatif..), afin d’améliorer leur qualité existentielle, et maintenir leur autonomie. L’art-thérapie à dominante arts plastiques est expérimentée dans cette Institution et peut contribuer, comme d’autres activités proposées par l’ensemble des équipes, à favoriser leur épanouissement et leur autonomie. L’expression artistique les aide à s’engager dans un projet artistique, permet d’améliorer la confiance en leurs potentiels, et valorise leur personnalité en affirmant leurs goûts esthétiques. Bien que les améliorations constatées soient relatives, aux vues de l’importance des déficiences et du contexte institutionnel, elles existent et nécessitent notamment, confiance, dynamisme, espoir et humanité de la part de tout soignant."
Author: Adeline Glama
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 226
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Author: Carole Lazdzin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 112
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Book Description
L’expérience d’art-thérapie que nous relatons dans ce mémoire, se propose de démontrer son intérêt auprès de personnes handicapés mentales en situation d’exclusion au sein de leur groupe, dans un foyer occupationnel. Ces personnes présentent des troubles du comportement, liés à leur handicap, qu’elles manifestent par des actes de violence auto ou hétéro agressif. Or ce comportement pénalise les liens sociaux, et entraine une boucle d’inhibition: la violence isole. L’isolement altère les capacités d’expression, de communication et de relation. L’isolement altère la bonne santé. C’est en cela que l’art-thérapie peut permettre de restaurer cette saveur existentielle, en mobilisant le corps moteur dans un engagement orienté vers l’expression de l’esthétique, par la pratique du dessin et de la peinture. Art de la trace, calme et contenant, qui permet la concentration, engage la volonté, et permet l’estime de soi. L’art-thérapie, à dominante arts plastiques, à travers des études de cas, démontre la possibilité de restaurer les capacités relationnelles des personnes exclues, en stimulant des mécanismes efficients chez ses personnes. Elle démontre son intérêt, et sa complémentarité aux autres professions paramédicales, et se distingue nettement des ateliers d’art en institution.
Author: Claire Bouny
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 200
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Author: Cécile Le Morvan-Vannier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Author: Noémie Kornprobst
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 156
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L’art thérapie permet de remédier à des défauts d’expression, de communication et de relation par l’exploitation du potentiel artistique de la personne prise en charge. Cette pratique propose une prise en charge personnelle et individualisée où la personne peut évoluer à son rythme vers le bien être et l’autonomie. La personne artiste va ainsi s’investir dans la pratique pour aller mieux, ce qui fait d’elle «l’artisan» de sa propre bonne santé. Ce mémoire a pour but de relater une expérience d’art thérapie à dominante arts plastiques auprès d’adultes autistes dans le cadre d’un stage suivi dans une Maison d’Accueil Spécialisée en Corrèze. Ce stage a permis de constater que la mise en place d’un cadre structuré allié à l’utilisation d’une particularité de l’autisme, pouvait entraîner des effets bénéfiques sur le temps et la qualité de concentration. L’atelier d’arts plastiques offre aussi la possibilité de développer l’imagination de la personne avec TSA. L’enrichissement de cette faculté peut permettre à long terme d’améliorer les interactions sociales, l’organisation spatio-temporelle et par conséquent, l’autonomie au sens général.
Author: Marion Giraud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 156
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Author: Olivia Fournier
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Ce mémoire est une expérience d'art-thérapie auprès d'un public d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels. Nous avons utilisé les arts plastiques ainsi que les odeurs pour faire nos séances. Pour ce mémoire nous avons étudié la théorie d'H. Gardner sur les intelligences multiples car nous pensons que les jeunes déficients intellectuels peuvent entrer dans les apprentissages mais d'une façon différente, notamment avec l'utilisation des arts plastiques dans le cadre de séances d'art-thérapie. Nous avons également expliqué l'importance de la stimulation des enfants par les parents ainsi qu'un apprentissage des émotions. Deux éléments essentiels au bon développement de l'enfant.
![Expérience d'atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolexcents déficients intellectuels au sein d'un IME [institut médico-éducatif] PDF](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/vWN8ygAACAAJ?fife=w80-h100)
Author: Mélanie Lavoine
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 282
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