El aprendizaje cooperativo PDF Download
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Author: Mayordomo Saiz, Rosa M.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649871
Category : Education
Languages : en
Pages : 188
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Author: Mayordomo Saiz, Rosa M.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649871
Category : Education
Languages : en
Pages : 188
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Author: Kevin Brown
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1527520625
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 292
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Every mediator recalls how difficult it was to break into the field of Alternative Dispute Resolution (ADR) and how gaining initial experience was near impossible. This eye-opening book provides insights into what success looks like in a mediation practice. The Annual World Mediation Summit brings some of the most forward-thinking international conflict experts together in this book sharing their accounts of how mediation is used to resolve interpersonal and international conflicts so that participants walk away from the conflict with win-win solutions. This book will appeal to anyone interested in practical experiences in mediation across the globe, or wanting to discover how the most successful mediators operate. It is also appropriate for anyone interested in learning from successful judges, lawyers and mediators. Furthermore, this book will be useful to anyone who wants to learn about how mediation works worldwide and to learn from mediators’ challenges and capitalize on their successes. The twenty plus chapters here are written by authors from across the globe supporting the use of mediation in place of other more complicated systems. Their experiences are thoughtfully and clearly described in this book.
Author:
Publisher:
ISBN: 9788413913100
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: José Gregorio Contreras Fernández
Publisher: Trafford Publishing
ISBN: 1463373414
Category : Education
Languages : en
Pages : 181
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El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.
Author: Eduardo Vázquez de Castro
Publisher:
ISBN: 9788411629867
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Luis Cueto Preciado
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1105532755
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 175
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¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? Actualmente la mediación ya comienza a aparecer como un procedimiento formal de resolución de conflictos en la sociedad mexicana; sin embargo, para poder establecerla como un proceso efectivo y habitual para resolver disputas, debe haber educación formal para comunicar efectivamente a la sociedad de la existencia y bondades del proceso. Este libro combina teorías y bibliografía en diferentes áreas académicas y profesionales, como son la psicología, la ley, y diferentes estudios culturales; y añadiendo mis propios análisis, experiencias interpretaciones, ideas, y comentarios ofreciendo al lector una base para formar su propio criterio. Por otro lado, es importante decir que este libro puede servir también como un texto académico, un manual de consulta, e incluso un libro de ayuda o superación personal por lo que lo estructuré en con un vocabulario claro y sencillo evitando, en la medida de lo posible, los tecnicismos jurídicos y psicológicos.
Author: Lucia Santaella
Publisher: Editorial San Pablo
ISBN: 9587158717
Category :
Languages : en
Pages : 254
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Author:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 284
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Author: Paul Henry Oehser
Publisher:
ISBN:
Category : Science
Languages : es
Pages : 716
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Author: María Soledad Ramírez Montoya
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304167054
Category : Education
Languages : es
Pages : 254
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El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
