Author: Jeanne De Guillebon
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 60
Book Description
Cette recherche scientifique est mise en place dans le cadre d’un stage, dans l’Unité Spécialisée pour Enfants Polyhandicapés du Centre médico-social Lecourbe (Paris). Elle s’intéresse en particu lier au handicap social, souffrance qui s’ajoute aux multiples désavantages des personnes polyhandicapés. L’étude d’art-thérapie moderne, à dominante arts plastiques, vise à atténuer les réactions inadaptées au contexte social d’adolescents polyhandicapés, à savoir les troubles du comportements. Quatre adolescents sont suivis de mi-mai à mi-juillet 2016, en séances individuelles et de maniêre hebdomadaire. Des outils propres à l’art-thérapie permettent d’observer et d’évaluer les patients. Les résultais de l’étude permettent de noter quelques améliorations au niveau du comportement et encouragent à développer davantage la recherche en art-thérapie.
Evaluer l'impact d'un atelier d'art-thérapie, à dominante arts plastiques, sur les troubles du comportement d'adolescents polyhandicapés
Author: Jeanne De Guillebon
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Languages : fr
Pages : 60
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Cette recherche scientifique est mise en place dans le cadre d’un stage, dans l’Unité Spécialisée pour Enfants Polyhandicapés du Centre médico-social Lecourbe (Paris). Elle s’intéresse en particu lier au handicap social, souffrance qui s’ajoute aux multiples désavantages des personnes polyhandicapés. L’étude d’art-thérapie moderne, à dominante arts plastiques, vise à atténuer les réactions inadaptées au contexte social d’adolescents polyhandicapés, à savoir les troubles du comportements. Quatre adolescents sont suivis de mi-mai à mi-juillet 2016, en séances individuelles et de maniêre hebdomadaire. Des outils propres à l’art-thérapie permettent d’observer et d’évaluer les patients. Les résultais de l’étude permettent de noter quelques améliorations au niveau du comportement et encouragent à développer davantage la recherche en art-thérapie.
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Languages : fr
Pages : 60
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Cette recherche scientifique est mise en place dans le cadre d’un stage, dans l’Unité Spécialisée pour Enfants Polyhandicapés du Centre médico-social Lecourbe (Paris). Elle s’intéresse en particu lier au handicap social, souffrance qui s’ajoute aux multiples désavantages des personnes polyhandicapés. L’étude d’art-thérapie moderne, à dominante arts plastiques, vise à atténuer les réactions inadaptées au contexte social d’adolescents polyhandicapés, à savoir les troubles du comportements. Quatre adolescents sont suivis de mi-mai à mi-juillet 2016, en séances individuelles et de maniêre hebdomadaire. Des outils propres à l’art-thérapie permettent d’observer et d’évaluer les patients. Les résultais de l’étude permettent de noter quelques améliorations au niveau du comportement et encouragent à développer davantage la recherche en art-thérapie.
Expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels présentant des troubles du comportement
Author: Ophélie Naessens
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Languages : fr
Pages : 108
Book Description
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Languages : fr
Pages : 108
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Une expérience d'art-thérapie, en groupe, à dominante arts plastiques auprès d'adolescents souffrant de troubles du comportement
Author: Yolande Amiand
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Category :
Languages : fr
Pages : 134
Book Description
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Languages : fr
Pages : 134
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Intérêt de l’art-thérapie à dominante arts plastiques au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans l’accompagnement d’adolescents polyhandicapés
Author: Laurence Duprat
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Category :
Languages : fr
Pages : 160
Book Description
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Languages : fr
Pages : 160
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Un atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels
Author: Manuella Gras-Lopez
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Languages : fr
Pages : 214
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Languages : fr
Pages : 214
Book Description
Une expérience d’art-thérapie à dominante arts plastiques en hôpital de jour aide à la restauration de l’autonomie d’adultes atteints de troubles envahissants du développement
Author: Vickie Bitton-Martinet
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Category :
Languages : fr
Pages : 130
Book Description
Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
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Languages : fr
Pages : 130
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Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
Un atelier d'art-thérapie à dominante peinture auprès d'adolescents souffrant de troubles du comportement
Author: Julie Le Fur
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Languages : fr
Pages : 196
Book Description
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Languages : fr
Pages : 196
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Une expérience d'art-thérapie à dominante art plastique auprès d'adolescents souffrant de troubles du comportement
Author: Laurent Andary
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Category :
Languages : fr
Pages : 69
Book Description
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Languages : fr
Pages : 69
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Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels avec troubles associés au sein d'un institut médico-éducatif
Author: Adeline Glama
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Category :
Languages : fr
Pages : 226
Book Description
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Languages : fr
Pages : 226
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L'évaluation en art-thérapie
Author: Richard Forestier
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100622
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Les interactions entre activité artistique et thérapie sont avérées depuis l'Antiquité. En ce début de XXIe siècle, l'art-thérapie, association de l'art et de la médecine, tend à s'affirmer comme une discipline à part entière. Elle s'adresse aux personnes qui souffrent de troubles de l'expression, de la communication, de la relation ou ayant des retards dans les acquisitions et le développement de leur personnalité. L'indication en art-thérapie est proposée par l'équipe médicale et paramédicale d'un commun accord avec les patients sensibles aux arts. En juin 2006, l'École d'art-thérapie de Tours – Afratapem –, pionnière européenne dans la recherche et l'enseignement en art-thérapie, célébrait ses trente années d'existence. Cet ouvrage rassemble les thèmes abordés lors de ce congrès anniversaire en évoquant les aspects théoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-thérapie. L'accent est mis sur la nécessité et l'importance de l'évaluation en art-thérapie afin d'asseoir la discipline comme profession à part entière et d'offrir aux arts-thérapeutes, en formation et en exercice, toutes les clés de la bonne pratique de leur « art ». Devant une assistance représentant seize nationalités, des arts-thérapeutes venus de France, de Belgique, du Portugal ou encore du Brésil ou du Bénin exposent, confrontent leurs expériences et offrent au lecteur un vaste panorama de la pratique et des perspectives en art-thérapie. Cet ouvrage évoque les aspects théoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-thérapie. L'accent est mis sur la nécessité et l'importance de l'évaluation en art-thérapie afin d'asseoir la discipline comme profession à part entière et d'offrir aux arts-thérapeutes, en formation et en exercice, toutes les clés de la bonne pratique de leur « art ».
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100622
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Les interactions entre activité artistique et thérapie sont avérées depuis l'Antiquité. En ce début de XXIe siècle, l'art-thérapie, association de l'art et de la médecine, tend à s'affirmer comme une discipline à part entière. Elle s'adresse aux personnes qui souffrent de troubles de l'expression, de la communication, de la relation ou ayant des retards dans les acquisitions et le développement de leur personnalité. L'indication en art-thérapie est proposée par l'équipe médicale et paramédicale d'un commun accord avec les patients sensibles aux arts. En juin 2006, l'École d'art-thérapie de Tours – Afratapem –, pionnière européenne dans la recherche et l'enseignement en art-thérapie, célébrait ses trente années d'existence. Cet ouvrage rassemble les thèmes abordés lors de ce congrès anniversaire en évoquant les aspects théoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-thérapie. L'accent est mis sur la nécessité et l'importance de l'évaluation en art-thérapie afin d'asseoir la discipline comme profession à part entière et d'offrir aux arts-thérapeutes, en formation et en exercice, toutes les clés de la bonne pratique de leur « art ». Devant une assistance représentant seize nationalités, des arts-thérapeutes venus de France, de Belgique, du Portugal ou encore du Brésil ou du Bénin exposent, confrontent leurs expériences et offrent au lecteur un vaste panorama de la pratique et des perspectives en art-thérapie. Cet ouvrage évoque les aspects théoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-thérapie. L'accent est mis sur la nécessité et l'importance de l'évaluation en art-thérapie afin d'asseoir la discipline comme profession à part entière et d'offrir aux arts-thérapeutes, en formation et en exercice, toutes les clés de la bonne pratique de leur « art ».