Emotions et apprentissages PDF Download
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Author: Pamela Gobin
Publisher: Dunod
ISBN: 210083262X
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 590
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Book Description
Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d’apprentissage et celles ressenties par l’apprenant. Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste à la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire...) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences...). L'ouvrage décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie.
Author: Pamela Gobin
Publisher: Dunod
ISBN: 210083262X
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 590
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Book Description
Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d’apprentissage et celles ressenties par l’apprenant. Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste à la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire...) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences...). L'ouvrage décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie.
Author: Jean Cottraux
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294741285
Category : Medical
Languages : en
Pages : 226
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Book Description
Nous sommes tous piégés par nos émotions, et le travail sur celles-ci constitue le quotidien de tout psychothérapeute. Thérapie cognitive et émotions expose de manière synthétique comment les thérapies comportementales et cognitives (TCC) abordent les problèmes émotionnels et leurs interrelations avec les comportements et les cognitions. Livre polyphonique, il regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale. Témoignage de vigueur, de rigueur et de créativité, il ouvre la voie à un renouvellement des pratiques et des formations, au coeur de la troisième vague des TCC. Cette présente édition comporte un nouveau chapitre qui synthétise les données de la médecine fondée sur des preuves qui valident certaines des thérapies de troisième vague. Elle met également au jour certains faits marquants tels que l'accent mis sur l'optimisme par la psychologie positive, la thérapie focalisée sur la compassion ainsi que le travail patient effectué par les chercheurs pour valider les approches cognitives et comportementales des émotions. F. Dattilio, F. Mehran, D. Page, P. Philippot, C. Pull, M.-C. Pull, A. Salamat, R. Toth, P. Vuille ont participé à cet ouvrage. Livre polyphonique, Thérapie cognitive et émotions regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale.
Author: Marianne Habib
Publisher: ISTE Group
ISBN: 1789480426
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 286
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Book Description
Les processus émotionnels sont de plus en plus étudiés en psychologie, que ce soit à travers leurs modalités d’expression ou à travers leur effet sur les processus cognitifs. Si la théorisation du lien entre processus émotionnels et processus cognitifs a varié au cours des siècles, l’impact des émotions sur les fonctions cognitives est aujourd’hui indéniable et étayé par des arguments expérimentaux. Les processus psychologiques sont actuellement considérés comme étant nécessaires à l’émergence des émotions, ou influencés par celles-ci. Les apprentissages étant au coeur du développement de l’individu et faisant intervenir différents processus cognitifs, l’étude des processus émotionnels en situation d’apprentissage n’est bien sûr pas en reste. Processus émotionnels en situation d’apprentissage présente les apports de différentes disciplines de la psychologie dans la compréhension du rôle des processus émotionnels en situation d’apprentissage, dans une perspective développementale et vie-entière.
Author: Guillaume Chanel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 180
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Book Description
Cette thèse traite de l'utilisation de deux types d'activités physiologiques pour détecter les émotions dans le cadre de "l'affective computing" : l'activité du système nerveux central (le cerveau) et l'activité du système nerveux périphérique. L'activité centrale est mesurée par l'utilisation d'électro-encéphalogrammes (EEGS). L'activité périphérique est mesurée au moyen des capteurs suivants : un capteur de réponse cutané galvanique (GSR); une ceinture de respiration; un pléthysmographe, et un capteur de température cutanée. Les résultats de cette thèse démontrent l'intérêt de ces sources d'information et des méthodes de reconnaissance de forme et d'apprentissage artificiel pour la détection des émotions dans l'espace "valence-arousal". Bien que les signaux EEG soient plus avantageux que les signaux périphériques pour détecter les émotions sur de courtes fenêtres temporelles, la fusion des deux types d'information permet d'augmenter la précision de reconnaissance. Ces résultats ont été également validés pour une interface homme-machine de type jeu-vidéo.
Author: Véronique Baltazart
Publisher:
ISBN: 9782100811113
Category :
Languages : fr
Pages : 391
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Book Description
Author: Zorana Ivcevic
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 1009032658
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 938
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Book Description
The Cambridge Handbook of Creativity and Emotions provides a state-of-the-art review of research on the role of emotions in creativity. This volume presents the insights and perspectives of sixty creativity scholars from thirteen countries who span multiple disciplines, including developmental, social, and personality psychology; industrial and organizational psychology; neuroscience; education; art therapy, and sociology. It discusses affective processes – emotion states, traits, and emotion abilities – in relation to the creative process, person, and product, as well as two major contexts for expression of creativity: school, and work. It is a go-to source for scholars who need to enhance their understanding of a specific topic relating to creativity and emotion, and it provides students and researchers with a comprehensive introduction to creativity and emotion broadly.
Author: Anne-Marie Blouin
Publisher:
ISBN: 9781771055536
Category : Education
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Help children develop an understanding and appreciation for social and emotional learning themes through a variety of activities. Students will gain experience in: pride kindness friendship, and more. Calming strategies and emotion cards can be taken on the go to help children with positive thinking and understanding their emotions. Teacher tips, and picture book list included.
Author:
Publisher: TheBookEdition
ISBN: 2494108004
Category :
Languages : en
Pages : 202
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Book Description
Author: Peter Jarvis
Publisher: Routledge
ISBN: 0415571308
Category : Education
Languages : en
Pages : 592
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Book Description
The aim of this handbook is to present an overview of the work on learning, written by leading scholars from all these different perspectives and disciplines.
Author: Gesine Lenore Schiewer
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110795558
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 1238
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Book Description
The Handbook consists of four major sections. Each section is introduced by a main article: Theories of Emotion – General Aspects Perspectives in Communication Theory, Semiotics, and Linguistics Perspectives on Language and Emotion in Cultural Studies Interdisciplinary and Applied Perspectives The first section presents interdisciplinary emotion theories relevant for the field of language and communication research, including the history of emotion research. The second section focuses on the full range of emotion-related aspects in linguistics, semiotics, and communication theories. The next section focuses on cultural studies and language and emotion; emotions in arts and literature, as well as research on emotion in literary studies; and media and emotion. The final section covers different domains, social practices, and applications, such as society, policy, diplomacy, economics and business communication, religion and emotional language, the domain of affective computing in human-machine interaction, and language and emotion research for language education. Overall, this Handbook represents a comprehensive overview in a rich, diverse compendium never before published in this particular domain.
