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ISBN: 9788585131296
Category : Conservation of natural resources
Languages : pt-BR
Pages : 103

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Languages : pt-BR
Pages : 103

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Author: Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
Publisher: Springer
ISBN: 3030051382
Category : Science
Languages : en
Pages : 150

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This book provides a broad overview of how the promotion of ocean and coastal literacy is being planned, applied and evaluated in Brazil, a country of continental dimensions with a great diversity of cultural, educational and social realities. It discusses a range of target groups, from children to adults; formal and informal strategies; and various promoting players, such as groups/institutions. Researchers representing Brazilian academic institutions and NGOs share their environmental education (EE) experiences in Brazil and describe the main concerns regarding the marine and coastal environments as well as how they are addressing these concerns in their EE projects. This book is of interest to anyone who is looking for ways of designing and implementing EE activities with a robust theoretical background in different socio-cultural scenarios.

Author: Rodrigo Machado
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525049873
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 305

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Este livro é sobre a educação ambiental como princípio da política de meio ambiente, na interface com dois instrumentos sobrepostos: as unidades de conservação e a _ scalização ambiental. A obra reconhece e demonstra disputas de hegemonia — de concepções e de práticas — em basicamente dois campos sociais: o da educação ambiental e o da conservação. Ambos são atravessados por projetos societários antagônicos, um de maior aprofundamento da democracia de base popular; outro de hegemonia da lógica de mercado e diminuição do Estado no atendimento de direitos sociais diversos — incluindo aquele referente a um meio ambiente ecologicamente equilibrado — e fortalecimento do Estado para assegurar privilégios privados e concentrados, injustos e insustentáveis. Com base em pesquisa cujo recorte foi uma experiência entre 2013 e 2016 no planejamento da _ scalização ambiental em unidades de conservação paulistas, este livro aborda desde o debate no campo da conservação, aproximando-se de uma de suas estratégias, as áreas protegidas, até as disputas no campo da educação ambiental, contextualizando-a nos espaços de participação social nas políticas de gestão ambiental pública. Para isso, essas disputas de hegemonia são analisadas a partir de categorias desenvolvidas por Antonio Gramsci. Esse recurso a uma leitura de Gramsci no contexto socioambiental contemporâneo nos ajuda a elevá-las a uma disputa de hegemonia mais ampla, mais estrutural e revolucionária — a disputa de hegemonia na totalidade das relações entre o Estado em sentido mais estrito, a sociedade civil e a estrutura das relações sociais de produção. Nesse contexto, a educação ambiental, com sua potência emancipatória e revolucionária, e as unidades de conservação, como vértices de transformações radicais e materiais nos territórios, con_ guram-se como trincheiras que podem contribuir para a construção de outro Estado em sentido amplo e outro projeto societário.

Author: São Paulo (Brazil : State). Coordenadoria de Educação Ambiental
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ISBN: 9788560301034
Category : Environmental education
Languages : pt-BR
Pages : 116

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Educação ambiental no entorno das unidades de conservação: uma experiência com formação continuada de professores nos Vales do Paraíba do Sul e do Ribeira; Percepção, reconhecimento e interpretação ambiental; Manejo de trilhas; Condução de visitantes em unidades de conservação; Inclusão social para todos.

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Languages : pt-BR
Pages :

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Esta pesquisa visa contribuir para a produção de conhecimentos que subsidiem atividades de educação ambiental através da descrição de um estudo de caso realizado junto aos alunos moradores da Área de Proteção Ambiental de Sousas e Joaquim Egídio, localizada em Campinas – São Paulo. O grupo formado por alunos da 7a série da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ângela Cury Zackia” constituiu o público-alvo da pesquisa. Seu foco está na análise da compreensão da questão ambiental para os alunos moradores. Foi utilizado como referencial metodológico o estudo de caso, a pesquisa qualitativa e pesquisa-ação, com auxílio de instrumentos como: entrevistas semi-estruturadas, questionários, análise documental e realização de oficinas. Busca-se refletir sobre o significado de meio ambiente e natureza e caracterizar do grupo frente ao envolvimento, participação e compromisso nos problemas relacionados ao meio ambiente.

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Publisher: Clube de Autores
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 71

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Author: Ricardo Rozzi
Publisher: Springer
ISBN: 3319121332
Category : Science
Languages : en
Pages : 464

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This book advances Earth Stewardship toward a planetary scale, presenting a range of ecological worldviews, practices, and institutions in different parts of the world and to use them as the basis for considering what we could learn from one another, and what we could do together. Today, inter-hemispheric, intercultural, and transdisciplinary collaborations for Earth Stewardship are an imperative. Chapters document pathways that are being forged by socio-ecological research networks, religious alliances, policy actions, environmental citizenship and participation, and new forms of conservation, based on both traditional and contemporary ecological knowledge and values. “The Earth Stewardship Initiative of the Ecological Society of America fosters practices to provide a stable basis for civilization in the future. Biocultural ethic emphasizes that we are co-inhabitants in the natural world; no matter how complex our inventions may become” (Peter Raven).

Author: Carlos Frederico Bernardo Loureiro
Publisher:
ISBN: 9788589447164
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 87

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Author: Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental (São Paulo, Brazil). Biblioteca
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ISBN:
Category : Environmental engineering
Languages : en
Pages : 422

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