Author: José María Mellado Rosique
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Este proyecto de final de carrera tiene el objetivo de desarrollar una aplicación basada en dispositivos móviles para el aprendizaje de las matemáticas. Se trata de una aplicación que facilite al alumno la resolución de ejercicios y problemas del nivel educativo en el que se encuentra. El rango de edades hacia las que está dirigida la aplicación son de 11 a 15 años, es decir, las edades que comprenden la enseñanza secundaría del actual sistema educativo. El desarrollo de la aplicación ha sido enfocado, en todo momento, desde un punto de vista educativo y pensando en su finalidad inmediata, es decir, proporcionar una ayuda a los estudiantes en su proceso de aprendizaje de las matemáticas. A lo largo de esta memoria se explica detalladamente todo el proceso de creación de la aplicación, así como las herramientas y recursos utilizados para ello. También se recoge otra información como el análisis económico de este proceso, su planificación temporal y su impacto medioambiental. En los anexos se encuentra toda la información técnica que se ha utilizado para llegar a nuestro objetivo. También se ha incluido todo el código de programación empleado para la implementación de la aplicación. En soporte informático se proporcionan todos los ficheros utilizados para la programación de la aplicación, así como la memoria y sus anexos en soporte electrónico. La aplicación fruto de este proyecto es un prototipo que deberá ser depurado y puesto a prueba en posteriores fases que se escapan al objeto del presente proyecto. Aún siendo así, se han indicado una serie de mejoras que se pueden llevar a cabo tras la creación del primer prototipo.
Author: José María Mellado Rosique
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Este proyecto de final de carrera tiene el objetivo de desarrollar una aplicación basada en dispositivos móviles para el aprendizaje de las matemáticas. Se trata de una aplicación que facilite al alumno la resolución de ejercicios y problemas del nivel educativo en el que se encuentra. El rango de edades hacia las que está dirigida la aplicación son de 11 a 15 años, es decir, las edades que comprenden la enseñanza secundaría del actual sistema educativo. El desarrollo de la aplicación ha sido enfocado, en todo momento, desde un punto de vista educativo y pensando en su finalidad inmediata, es decir, proporcionar una ayuda a los estudiantes en su proceso de aprendizaje de las matemáticas. A lo largo de esta memoria se explica detalladamente todo el proceso de creación de la aplicación, así como las herramientas y recursos utilizados para ello. También se recoge otra información como el análisis económico de este proceso, su planificación temporal y su impacto medioambiental. En los anexos se encuentra toda la información técnica que se ha utilizado para llegar a nuestro objetivo. También se ha incluido todo el código de programación empleado para la implementación de la aplicación. En soporte informático se proporcionan todos los ficheros utilizados para la programación de la aplicación, así como la memoria y sus anexos en soporte electrónico. La aplicación fruto de este proyecto es un prototipo que deberá ser depurado y puesto a prueba en posteriores fases que se escapan al objeto del presente proyecto. Aún siendo así, se han indicado una serie de mejoras que se pueden llevar a cabo tras la creación del primer prototipo.
Author: Juan Carlos Olmedo
Publisher: Fundación Telefónica
ISBN: 6077471062
Category : Education
Languages : es
Pages : 194
Get Book Here
Book Description
MATI-TEC es un proyecto que ha contado con el apoyo de Fundación Telefónica, desarrollado por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, con el objetivo de mejorar las competencias matemáticas, lectoescritoras y tecnológicas de estudiantes de Educación Básica en México. MATI-TEC es una aplicación móvil adaptativa a versiones online y offline, que presta apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y que se utiliza dentro y fuera de las clases, dando seguimiento y registro puntual a la participación de los estudiantes. En ella además de los alumnos, también están presentes profesores, familias y directivos de las escuelas beneficiadas, en un proceso de formación integral, en el que cada eslabón resulta fundamental para los logros alcanzados.
Author: Jorge Cardeño Espinosa
Publisher: Instituto Tecnológico Metropolitano
ISBN: 9588743451
Category :
Languages : es
Pages : 208
Get Book Here
Book Description
Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra, es un esfuerzo intelectual que pretende mostrar algunas rutas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia en los distintos niveles educativos, buscando establecer la relación entre las Matemáticas y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -Tic-, y por ende mostrar las ventajas potenciales del presente software libre que continúa en constante evolución, lo que lo hace adaptable a cualquier temática de enseñanza de esta ciencia, desde el nivel básico hasta el superior. Igualmente, muestra nuevas estrategias de aprendizaje y resultados de investigación sobre Educación Matemática, que permiten dinamizar la enseñanza de esta y crear materiales para mejorar los procesos de motivación por parte de los estudiantes, con lo cual se puede incidir en la calidad educativa y los cambios que se requieren en el sistema educativo colombiano actual.
Author: Ángel Álvarez Gutiérrez
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436939255
Category :
Languages : es
Pages : 236
Get Book Here
Book Description
Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza secundaria: "Metodología y aplicaciones de las matemáticas en la ESO", celebrado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2003.
Author: Sebastián Serna
Publisher: Grupo Editorial RA-MA
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 214
Get Book Here
Book Description
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red, en concreto para el Módulo Profesional Administración de Sistemas Gestores de Bases de Datos. El libro comienza con una revisión de los conceptos fundamentales de bases de datos. Se explica detalladamente el proceso de instalación y configuración de un sistema gestor de bases de datos estándar, como es MySQL. Se trata el tema de la seguridad, tanto desde el punto de vista de usuarios y permisos sobre los distintos objetos del servidor, como desde el punto de vista de las comunicaciones seguras con TLS/SSL. Se exponen con detalle los mecanismos de optimización y monitorización básicos para mejorar el funcionamiento de nuestro servidor y se tratan las características de alta disponibilidad y balanceo de carga de los sistemas gestores de datos usando el sistema de replicación y clustering de MySQL. Por último, en los apéndices se pretende ampliar el contenido del libro, incluyendo los aspectos tratados en otros gestores de amplio uso, como son ORACLE y SQL Server. Los capítulos incluyen actividades y ejemplos con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. Así mismo, se incorporan test de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. En la página web de Ra-Ma (www.ra-ma.es) se encuentra disponible el material de apoyo y complementario.
Author: Ismael Cabero Fayos
Publisher: Lulu.com
ISBN: 8417270264
Category : Education
Languages : es
Pages : 118
Get Book Here
Book Description
La siguiente publicación es resultado del I congreso internacional de innovación y tendencias educativas, INNTED 2017, el cual se propone analizar los retos actuales de la educación desde múltiples ángulos aunando la reflexión académica y científica con la experiencia y práctica profesional con el objetivo de contribuir a la mejora de su calidad. Las Matemáticas, como lenguaje universal, siempre han ocupado un lugar predominante en los planes de estudio. Su importancia supera la implantación práctica y soporte en el aprendizaje de otras disciplinas, ya que aporta beneficios en el desarrollo del razonamiento y del pensamiento analítico.
Author: Jimmy Rolando Molina Ríos
Publisher: 3Ciencias
ISBN: 8412366190
Category : Technology & Engineering
Languages : es
Pages : 90
Get Book Here
Book Description
Author: Esteban Vázquez Cano
Publisher: Ediciones Octaedro
ISBN: 841950663X
Category : Education
Languages : es
Pages : 126
Get Book Here
Book Description
El principal objetivo del libro es presentar las principales variables, atributos y características que debe adoptar una app educativa gamificada para su correcta integración dentro y fuera de las aulas. Asimismo, se presenta la descripción de las fases y las características para la creación de la app GAUBI-Orto, pensada para la enseñanza gamificada de la ortografía en educación primaria. Una app diseñada y creada al amparo del proyecto de investigación financiado por la agencia estatal de investigación española I+D+I titulado GAUBI (RTI2018-099764-B-100) (MICINN/FEDER). Creemos que este libro puede servir de referencia tanto a investigadores como a docentes en ejercicio, además de a cualquier persona interesada en el diseño de apps aplicadas a la educación. Al mismo tiempo, deseamos animar a la comunidad educativa a descargarse la aplicación y a jugar a los diferentes minijuegos, que permiten ir avanzando en el conocimiento ortográfico desde una perspectiva sostenible y gamificada (acceso a la descarga en el código QR).
Author: Ana Lucia Correa Arias
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Get Book Here
Book Description
Resumen: Este proyecto nace como una alternativa de comunicación para los estudiantes universitarios que hacen uso de las tecnologías de la comunicación dentro del campus, promueve el uso de una herramienta orientada al desarrollo de las actividades académicas y sirve como un elemento de aprendizaje y socialización para integrarse con nuevos compañeros del aula de clase. En este proyecto se diseño y desarrolló el prototipo de una aplicación sobre plataforma móvil que permite a los usuarios interactuar por medio de un horario académico. El prototipo se desarrolló en Android para aprovechar la movilidad, el fácil uso de estos dispositivos, la gran acogida entre los estudiantes como medio de entretenimiento y comunicación, ademas se mantiene la estética para distintas resoluciones y pantallas con el fin de abarcar la mayor cantidad de usuarios. Los usuarios que utilizan la aplicación tienen una función muy importante que es ver y administrar las materias de su horario académico, por medio del cual los usuarios se relacionan entre sí, cuando comparten la misma asignatura, el maestro y el espacio, sin necesidad de que el usuario tenga que agregar los contactos explicitamente; es decir que no tenga que pedir algún dato o simplemente no tiene que conocer al otro usuario de antemano. Para el desarrollo del prototipo se desarrollo un servidor para las solicitudes como creacion de usuarios,horario y mensajes, el servidor se desarrollo con el Framework Django y con arquitectura Rest, orientada a servicios.
