Développer la fonction tutorale PDF Download
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Author: Bernard Blanc
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850084713
Category :
Languages : fr
Pages : 336
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Book Description
Face au besoin croissant de l'acquisition de connaissances, se former est plus que jamais nécessaire. Chacun, à tous moments de sa vie, est tour à tour appreneur et apprenant. Nous avons tous à donner et à recevoir les connaissances théoriques ou pratiques, les savoir-faire, les principes de vie (morale ou d'éducation) pour que notre unité de travail, notre activité perdure et se développe. L'entrée en situation de travail amène également le développement de dispositifs d'intégration professionnelle (centres de formation en alternance, organismes d'insertion...) Cette fonction de transmission peut être organisée et gérée grâce à une démarche permanente de formation et d'intégration, appelée " fonction tutorale ". Cet ouvrage, véritable manuel du tuteur et du responsable de cette fonction tutorale permet : Sur la première partie, aux consultants, conseillers d'insertion, responsables des ressources humaines et de formation des divers organismes et entreprises, de concevoir et de gérer cette fonction tutorale. Sur la deuxième partie, aux formateurs occasionnels, tuteurs, éducateurs, de s'entraîner en auto-formation à la mise en rouvre de cette fonction. La troisième partie propose à tous des ressources afin de développer ses propres outils : de suivi des progressions des personnes ; des systèmes de formation et d'intégration ; un glossaire détaillé relatif à la fonction morale et à la formation complète utilement l'ouvrage.
Author: Bernard Blanc
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850084713
Category :
Languages : fr
Pages : 336
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Book Description
Face au besoin croissant de l'acquisition de connaissances, se former est plus que jamais nécessaire. Chacun, à tous moments de sa vie, est tour à tour appreneur et apprenant. Nous avons tous à donner et à recevoir les connaissances théoriques ou pratiques, les savoir-faire, les principes de vie (morale ou d'éducation) pour que notre unité de travail, notre activité perdure et se développe. L'entrée en situation de travail amène également le développement de dispositifs d'intégration professionnelle (centres de formation en alternance, organismes d'insertion...) Cette fonction de transmission peut être organisée et gérée grâce à une démarche permanente de formation et d'intégration, appelée " fonction tutorale ". Cet ouvrage, véritable manuel du tuteur et du responsable de cette fonction tutorale permet : Sur la première partie, aux consultants, conseillers d'insertion, responsables des ressources humaines et de formation des divers organismes et entreprises, de concevoir et de gérer cette fonction tutorale. Sur la deuxième partie, aux formateurs occasionnels, tuteurs, éducateurs, de s'entraîner en auto-formation à la mise en rouvre de cette fonction. La troisième partie propose à tous des ressources afin de développer ses propres outils : de suivi des progressions des personnes ; des systèmes de formation et d'intégration ; un glossaire détaillé relatif à la fonction morale et à la formation complète utilement l'ouvrage.
Author: Jean-Jacques Boru
Publisher:
ISBN: 9789282606490
Category : Occupational training
Languages : fr
Pages : 120
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Recoge: 1.Introduction - 2.Problematique et methodologie - 3.Synthese des recommandations - 4.Situation actuelle du tutorat et des actions destinees aux tuteurs - 5.Production de recommandations - 6.Annexes.
Author: Jean-Jacques Boru
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Author: France. Délégation à la formation professionnelle
Publisher:
ISBN: 9782903054762
Category :
Languages : fr
Pages : 92
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Author: Jean-Jacques Boru
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Thierry Burger-Helmchen
Publisher: Routledge
ISBN: 0415525292
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 378
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Book Description
Understanding the economic implication of creative individuals and firms is at the heart of the new economy and of related fields such as the economics of knowledge, the economics of science and innovation management. This book brings together a panel of theoretical and empirical contributions which address the generation of creative ideas and their transformation into products and services by firms or universities, as well as the interplay of those organizations in networks and markets. The word 'creativity' has been used a great deal recently in relation to efforts to recover from the global financial crisis and re-launch economic activity. Little has been added to explain how and why an economic approach of creativity is useful and necessary. It is useful to understand how the most creative people work and think, and how to foster their creative productivity. It is useful to understand how organizations integrate and exploit creative ideas. It is useful to understand how market mechanisms can handle creativity and how policies must be adapted. It is necessary in the light of the recent economic crises that made innovation, invention and creativity the basis of a new industrialization and fuel for a new economic development. This new book assesses the economic impact of creativity, defining the term and then going on to explore theoretically and practically the economic consequences of creativity through a range of themes including: creativity and evolutionary theories of technological change; creativity and organizational learning; creativity and technological policy; and creativity and economics of networks. This volume offers a rich source of inspiration and ideas for the pursuit of research which merges economic tradition and management perspectives.
Author: Office for Official Publications of the European Communities
Publisher:
ISBN:
Category : European Economic Community countries
Languages : en
Pages : 370
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Author: Patrick Kunegel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 291
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Le développement des formations par alternance a remis au goût du jour la fonction très ancienne du turorat. Mais ces pratiques, souvent qualifiées de "spontanées", se laissent diffcilement appréhender du point de vue des logiques à l'oeuvre. Cette recherche a pour but de répondre à la question suivante : l'exercice tutoral en situation de travail relève t-il d'une conduite organisée ? Les interactions filmées entre des tuteurs et leur apprenti en situation réelle, offrent le matériau d'analyse d'une recherche qui s'inscrit dans le cadre théorique de la didactique professionnelle. Les premiers résultats filmés entre des tuteurs et leur apprenti en situation réelle, offrent le matériau d'analyse d'une recherche qui s'inscrit dans le cadre théorique de la didactique professionnelle. Les premiers résultats portent sur les "configurations" qui forment le support pour la transformation des compétences. Une seconde partie porte sur les traits marquants de l'étayage tutoral; Ces résultats lèvent un bout du voile sur la partie énigmatique des dispositifs de formation par alternance : l'immersion dans l'entreprise.
Author: Jean-Marie Barbier
Publisher:
ISBN: 9782734205425
Category :
Languages : fr
Pages : 164
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Occupational training
Languages : en
Pages : 282
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