Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren oder wegwerfen: wie Sammler entscheiden

Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren oder wegwerfen: wie Sammler entscheiden PDF Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 9004262164
Category : History
Languages : en
Pages : 482

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Book Description
Drawing on case studies from the thirteenth to the twentieth centuries, covering Europe and beyond, Collectors’ Knowledge: What is Kept, What is Discarded investigates how knowledge was acquired, organized and sometimes lost. It examines collections of texts and objects—libraries, textbooks, miscellanies, commonplace books, data collections pertaining to historical events, encyclopedias, royal and ducal treasures, curiosity cabinets, galleries and museums—to uncover the processes of accumulation, organization, selection and rejection that have shaped learning. The essays emphasize the complex relationship between the intentions of collectors and the limitations they encountered—issues of format, presentation, display and storage—as well as outside forces that disrupted their aims, including pillage and natural disasters. Contributors include: Stephen Bann, Laurence Brockliss, François de Capitani, Livia Cárdenas, Steven Conn, Anja-Silvia Goeing, Anthony T. Grafton, Janet Grau, Jürgen Leonhardt, Ulrich Marzolph, Paul Michel, Jürgen Oelkers, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Nicola Schneider, Gerald Schwedler, Iolanda Ventura, Monika Wicki, and Marc Winter. Achtzehn europäische und aussereuropäische Fallstudien vom dreizehnten bis zwanzigsten Jahrhundert fragen in “Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded – Aufbewahren oder wegwerfen – wie Sammler entscheiden”, wie Wissen erworben und organisiert wurde und weshalb es verloren ging. Die Autoren untersuchen Sammlungen von Texten und Objekten – Bibliotheken, Lehrbücher, Sammelbände, Datensammlungen im Zusammenhang mit historischen Ereignissen, Enzyklopädien, herrschaftliche Schätze, Wunderkammern und Museen. Ihr Ziel ist es, Prozesse der Akkumulation, Organisation, Auswahl und Ablehnung aufzudecken, die unser Wissen über die Epochen geprägt haben. Die Aufsätze unterstreichen die komplexen Beziehungen zwischen den Absichten der Sammler und den Zwängen, mit denen sie konfrontiert waren – in Fragen des Formates, der Präsentation oder Speicherung –, sowie den Kräften, die Verluste bewirkten, beispielsweise Plünderung oder ideengeschichtliche Umwälzungen.

Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren oder wegwerfen: wie Sammler entscheiden

Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren oder wegwerfen: wie Sammler entscheiden PDF Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 9004262164
Category : History
Languages : en
Pages : 482

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Book Description
Drawing on case studies from the thirteenth to the twentieth centuries, covering Europe and beyond, Collectors’ Knowledge: What is Kept, What is Discarded investigates how knowledge was acquired, organized and sometimes lost. It examines collections of texts and objects—libraries, textbooks, miscellanies, commonplace books, data collections pertaining to historical events, encyclopedias, royal and ducal treasures, curiosity cabinets, galleries and museums—to uncover the processes of accumulation, organization, selection and rejection that have shaped learning. The essays emphasize the complex relationship between the intentions of collectors and the limitations they encountered—issues of format, presentation, display and storage—as well as outside forces that disrupted their aims, including pillage and natural disasters. Contributors include: Stephen Bann, Laurence Brockliss, François de Capitani, Livia Cárdenas, Steven Conn, Anja-Silvia Goeing, Anthony T. Grafton, Janet Grau, Jürgen Leonhardt, Ulrich Marzolph, Paul Michel, Jürgen Oelkers, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Nicola Schneider, Gerald Schwedler, Iolanda Ventura, Monika Wicki, and Marc Winter. Achtzehn europäische und aussereuropäische Fallstudien vom dreizehnten bis zwanzigsten Jahrhundert fragen in “Collectors’ Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded – Aufbewahren oder wegwerfen – wie Sammler entscheiden”, wie Wissen erworben und organisiert wurde und weshalb es verloren ging. Die Autoren untersuchen Sammlungen von Texten und Objekten – Bibliotheken, Lehrbücher, Sammelbände, Datensammlungen im Zusammenhang mit historischen Ereignissen, Enzyklopädien, herrschaftliche Schätze, Wunderkammern und Museen. Ihr Ziel ist es, Prozesse der Akkumulation, Organisation, Auswahl und Ablehnung aufzudecken, die unser Wissen über die Epochen geprägt haben. Die Aufsätze unterstreichen die komplexen Beziehungen zwischen den Absichten der Sammler und den Zwängen, mit denen sie konfrontiert waren – in Fragen des Formates, der Präsentation oder Speicherung –, sowie den Kräften, die Verluste bewirkten, beispielsweise Plünderung oder ideengeschichtliche Umwälzungen.

Creative Selection between Emending and Forming Medieval Memory

Creative Selection between Emending and Forming Medieval Memory PDF Author: Sebastian Scholz
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110757303
Category : History
Languages : en
Pages : 284

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Book Description
Karl Valentin once asked: "How can it be that only as much happens as fits into the newspaper the next day?" He focussed on the problem that information of the past has to be organised, arranged and above all: selected and put into form in order to be perceived as a whole. In this sense, the process of selection must be seen as the fundamental moment – the “Urszene” – of making History. This book shows selection as highly creative act. With the richness of early medieval material it can be demonstrated that creative selection was omnipresent and took place even in unexpected text genres. The book demonstrates the variety how premodern authors dealt with "unimportant", unpleasant or unwanted past. It provides a general overview for regions and text genres in early medieval Europe.

Wisdom and Apocalypticism in the Dead Sea Scrolls and in the Biblical Tradition

Wisdom and Apocalypticism in the Dead Sea Scrolls and in the Biblical Tradition PDF Author: Florentino García Martínez
Publisher: Peeters Publishers
ISBN: 9789042913219
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 546

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Book Description
The volume contains the papers read at the 51st Colloquium Biblicum Lovaniense (July 31 - August 2, 2002) dedicated to the study of the theme of Wisdom and Apocalypticism in the Dead Sea Scrolls and in the biblical tradition in general. The "Main papers" and some of the "Offered papers" have been thematically grouped in four parts. Part I comprises four articles dealing with the relationship between wisdom and apocalypticism in the Scrolls compared to the biblical tradition. Part II includes five papers which focus on specific wisdom compositions from Qumran, such as 1Q/4QMysteries, 4QInstruction, 4QTime of Righteousness, or the "Tractate of the Two Spirits" from the Rule of the Community. The nine contributions of Part III analyse different aspects of biblical Wisdom compositions (in Qohelet, Sirach, and the Wisdom of Solomon) or of apocalyptic writings (in 1 Enoch and 4 Ezra) in the light of the Qumran Wisdom texts. Part IV groups six studies on several aspects of the Wisdom compositions from Qumran (messianic ideas, ecstatic worship, the beatitudes, or the fate of the righteous) which are directly relevant for the study of the New Testament. The articles are written in English (14), French (6), and German (4). Among the contributors are specialists of the Dead Sea Scrolls (Jean Duhaime, Torleif Elgvin, Armin Lange, Hermann Lichtenberger, Emile Puech, Eibert Tigchelaar) and of Early Judaism (e.g., John J. Collins, Daniel Harrington, Michael Knibb), as well as Old Testament scholars (e.g., Hainz-Josef Fabry, Maurice Gilbert, Klaus Koch).

Warum LäSst Ein Ordentlicher Gott Unordnung Zu?

Warum LäSst Ein Ordentlicher Gott Unordnung Zu? PDF Author: Patience Johnson
Publisher: Balboa Press
ISBN: 1452562016
Category : Religion
Languages : en
Pages : 200

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Book Description
Ich habe dieses Buch in meinen schwierigen Zeiten geschrieben und erkannte, dass ich meine Erfahrungen benutzen muss, um das Buch zu schreiben, um Menschen beizubringen wie sie beide Seiten des Lebens genießen können. Ich glaube, dass es nicht nur eine gute oder schlechte Zeit im Leben gibt. Ich sehe eher die Möglichkeiten für kreative Erfindungen, Regeneration, Wachstum, Neuorientierung und Nachdenken über die Vergangenheit und Zukunft. Dieses Buch habe Ich geschrieben, um die Fragen die unsere Welt am meisten gestellt werden zu beantworten, und die mir ständig durch den Kopf gehen. Ich möchte mit diesem Buch, durch meine Erfahrungen erkennen lassen, das es für jedes Problem eine Lösung geben kann. Haben die Politiker wirklich die Lösungen für unsere wirtschaftlichen Probleme? Kann die Welt jemals Frieden und Harmonie dauerhaft erleben? Brauchen wir Religionen oder Gott? Gibt es wirklich einen Gott? Wenn ja, wo können wir ihn finden? Ich hoffe, dass die meisten Fragen beantwortet sein werden, nachdem Du dieses Buch gelesen hast. Die Menschheit vergisst oft, dass es in jeder Situation zwei Seiten gibt: eine gute und schlechte Seite - wie die Sonne und der Mond, Tag und Nacht, Licht und Dunkelheit. Leider wollen wir oft nur die gute Seite sehen und vergessen dabei, dass die Zeiten des Leids uns große Chancen bieten, uns positive weiter zu entwickeln. Wir sind manchmal so sehr damit beschäftigt die schuld bei dem Anderen zu suchen und nicht bei uns. Kann das einer der Gründe sein, warum wir uns oft nicht vertragen? Ich möchte meine Erfahrungen und meine die da durch entstandene Weisheit mit dir teilen. Mach Dir keine Sorgen über den Tod, aber bereit dich in Gedanken darauf vor. Dazu gehört vor allen Dingen Gottes Liebe und Allmacht an zuerkennen. In diesen Buch schreibe Ich über Kindererziehung, Lebens -einstellungen, Charakter und viele andere Dinge des Lebens.

Englische Studien

Englische Studien PDF Author: Eugen Kölbing
Publisher:
ISBN:
Category : Comparative linguistics
Languages : de
Pages : 510

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Book Description
"Zeitschrift für englische Philologie" (varies slightly).

The Infinitive in Anglo-Saxon

The Infinitive in Anglo-Saxon PDF Author: Morgan Callaway
Publisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 370

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Literaturwissenschaftliches Jahrbuch

Literaturwissenschaftliches Jahrbuch PDF Author: Volker Kapp
Publisher:
ISBN: 9783428136087
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 540

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Book Description
Das Literaturwissenschaftliche Jahrbuch wurde 1926 von Günther Müller gegründet. Beabsichtigt war, in dieser Publikation regelmäßig einen Überblick über neue Forschungsvorhaben und -ergebnisse zu bieten. Darüber hinaus enthielt das Jahrbuch auch Primärliteratur. 1939 verboten die Nationalsozialisten das Periodikum. Im Jahre 1960 wurde unter der Ägide des Germanisten Hermann Kunisch eine Neue Folge begründet, die inzwischen auf nunmehr 52 Bände gediehen ist. In der fächerübergreifenden Zeitschrift werden Beiträge zur Germanistik, Anglistik / Amerikanistik und Romanistik auf Deutsch und in den zu den Fächern gehörenden Sprachen publiziert. Außerdem enthält sie einen umfangreichen Besprechungsteil. Das Literaturwissenschaftliche Jahrbuch ist auf keine Methode festgelegt. Die Herausgeber streben an, auch Beiträge junger Nachwuchswissenschaftler aufzunehmen. Zu den Besonderheiten gehört darüber hinaus, bislang unveröffentlichte literarische Texte zu publizieren.

Encyclopedia of Renaissance Philosophy

Encyclopedia of Renaissance Philosophy PDF Author: Marco Sgarbi
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3319141694
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 3618

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Book Description
Gives accurate and reliable summaries of the current state of research. It includes entries on philosophers, problems, terms, historical periods, subjects and the cultural context of Renaissance Philosophy. Furthermore, it covers Latin, Arabic, Jewish, Byzantine and vernacular philosophy, and includes entries on the cross-fertilization of these philosophical traditions. A unique feature of this encyclopedia is that it does not aim to define what Renaissance philosophy is, rather simply to cover the philosophy of the period between 1300 and 1650.

The Art of Philosophy

The Art of Philosophy PDF Author: Susanna Berger
Publisher: Princeton University Press
ISBN: 1400885124
Category : Art
Languages : en
Pages : 337

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Book Description
The first book to explore the role of images in philosophical thought and teaching in the early modern period Delving into the intersections between artistic images and philosophical knowledge in Europe from the late sixteenth to the early eighteenth centuries, The Art of Philosophy shows that the making and study of visual art functioned as important methods of philosophical thinking and instruction. From frontispieces of books to monumental prints created by philosophers in collaboration with renowned artists, Susanna Berger examines visual representations of philosophy and overturns prevailing assumptions about the limited function of the visual in European intellectual history. Rather than merely illustrating already existing philosophical concepts, visual images generated new knowledge for both Aristotelian thinkers and anti-Aristotelians, such as Descartes and Hobbes. Printmaking and drawing played a decisive role in discoveries that led to a move away from the authority of Aristotle in the seventeenth century. Berger interprets visual art from printed books, student lecture notebooks, alba amicorum (friendship albums), broadsides, and paintings, and examines the work of such artists as Pietro Testa, Léonard Gaultier, Abraham Bosse, Dürer, and Rembrandt. In particular, she focuses on the rise and decline of the "plural image," a genre that was popular among early modern philosophers. Plural images brought multiple images together on the same page, often in order to visualize systems of logic, metaphysics, natural philosophy, or moral philosophy. Featuring previously unpublished prints and drawings from the early modern period and lavish gatefolds, The Art of Philosophy reveals the essential connections between visual commentary and philosophical thought.

For the Sake of Learning

For the Sake of Learning PDF Author: Ann Blair
Publisher: BRILL
ISBN: 9004263314
Category : History
Languages : en
Pages : 1172

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Book Description
In this tribute to Anthony Grafton, a preeminent historian of early modern European intellectual and textual culture and of classical scholarship, fifty-eight contributors present new research across the many areas in which Grafton has been active. The articles span topics from late antiquity to the 20th century, from Europe to North American, and a full spectrum of fields of learning, including art history, the history of science, classics, Jewish and oriental studies, church history and theology, English and German literature, political, social, and book history. Major themes include the communities and dynamics of the Republic of Letters, the reception of classical texts, libraries and book culture, the tools, genres and methods of learning. Contributors are: James S. Amelang, Ann Blair, Christopher S. Celenza, Stuart Clark, Thomas Dandelet, Lorraine Daston, Mordechai Feingold, Paula Findlen, Anja-Silvia Goeing, Robert Goulding, Alastair Hamilton, James Hankins, Nicholas Hardy, Kristine Louise Haugen, Bruce Janacek, Lisa Jardine, Henk Jan de Jonge, Diane Greco Josefowicz, Roland Kany, Thomas DaCosta Kaufmann, Arthur Kiron, Jill Kraye, Urs B. Leu, Scott Mandelbrote, Suzanne Marchand, Margaret Meserve, Paul Michel, Peter N. Miller, Glenn W. Most, Martin Mulsow, Paul Nelles, William R. Newman, C. Philipp E. Nothaft, Laurie Nussdorfer, Jürgen Oelkers, Brian W. Ogilvie, Nicholas Popper, Virginia Reinburg, Daniel Rosenberg, Sarah Gwyneth Ross, Ingrid D. Rowland, David Ruderman, Hester Schadee, Wilhelm Schmidt-Biggemann, Richard Serjeantson, Salvatore Settis, Jonathan Sheehan, William H. Sherman, Nancy Siraisi, Jacob Soll, Peter Stallybrass, Daniel Stolzenberg, N.M. Swerdlow, Dirk van Miert, Kasper van Ommen, Arnoud Visser, Joanna Weinberg and Helmut Zedelmaier.