Aspects de l'évolution de la situation linguistique au Québec PDF Download
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Author: Québec (Province). Conseil de la langue française. Direction des études et recherches
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 65
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Book Description
Author: Québec (Province). Conseil de la langue française. Direction des études et recherches
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 65
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Book Description
Author: Daniel Monnier
Publisher: Conseil de la langue française
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 80
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Author: Office québécois de la langue française
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Author: Office québécois de la langue française
Publisher:
ISBN: 9782550621362
Category :
Languages : fr
Pages : 81
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Book Description
Author: Guylaine Cochrane
Publisher:
ISBN: 9782550621355
Category :
Languages : fr
Pages : 81
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Author: Québec (Province). Conseil de la langue française
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages :
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Author: Office québécois de la langue française. Direction de la recherche et de l'évaluation
Publisher:
ISBN: 9782550664772
Category : French language
Languages : fr
Pages : 62
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Book Description
Ce document sur la langue de travail est constitué de trois chapitres qui sont en fait des résumés de travaux que l'Office québécois de la langue française a demandé à des experts du domaine de réaliser. Le premier chapitre analyse l'utilisation du français, de l'anglais et des langues tierces dans les milieux de travail du Québec. Le deuxième chapitre dresse un portrait de la situation relative aux pratiques linguistiques de travailleurs et travailleuses du Québec et suit son évolution au fil du temps. Le troisième chapitre dresse un portrait des pratiques linguistiques des travailleuses et travailleurs gatinois pour voir si la proximité avec l'Ontario et le pourcentage élevé d'emploi dans la fonction publique fédérale constituent des facteurs qui peuvent façonner leurs pratiques linguistiques. Tant le résumé que les trois études qui l'accompagnent devraient permettre à toute personne intéressée par la question de disposer d'un large éventail de données provenant de méthodologies différentes qui tracent un portrait le plus fidèle possible, en 2006 et 2010, de l'état de la langue de travail au Québec.--Comprend un extrait de texte du document.
Author: Paul Béland
Publisher:
ISBN: 9782550533818
Category :
Languages : fr
Pages : 40
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"Le Rapport sur l'évolution de la situation linguistique de l'Office québécois de la langue française a rendu public un large éventail de données sur le Québec. Le Conseil s'est inspiré des données contenues dans cette publication et de quelques statistiques supplémentaires pour dresser un portrait des deux dimensions traitées dans l'avis, soit l'intégration linguistique des immigrants et la langue du travail. Ce portrait sera complété par des statistiques sur l'usage des langues dans diverses activités du domaine public. Ces dernières données proviennent d'un sondage effectué par Statistique Canada en 2006."--Document.
Author: Bernardo M. Ferdman
Publisher: SUNY Press
ISBN: 9780791418161
Category : Education
Languages : en
Pages : 360
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Book Description
This book examines the linkage between literacy and linguistic diversity, embedding them in their social and cultural contexts. It illustrates that a more complete understanding of literacy among diverse populations and in multicultural societies requires attention to issues of literacy per se as well as to improving an educational process that has relevance beyond members of majority cultures and linguistic groups. The focus of the book is on the social and cultural contexts in which literacy develops and is enacted, with an emphasis on the North American situation. Educators and researchers are discovering that cognitive approaches, while very valuable, are insufficient by themselves to answer important questions about literacy in heterogeneous societies. By considering the implications of family, school, culture, society, and nation for literary processes, the book answers the following questions. In a multi-ethnic context, what does it mean to be literate? What are the processes involved in becoming and being literate in a second language? In what ways is literacy in a second language similar and in what ways is it different from mother-tongue literacy? What factors must be understood to better describe and facilitate literacy acquisition among members of ethnic and linguistic minorities? What are some current approaches that are being used to accomplish this? These are vital questions for researchers and educators in a world that has a large number of immigrants, a variety of multi-ethnic and multi-lingual societies, and an increasing degree of multinational activity. Beyond addressing applied concerns, attending to these questions can provide new insights into basic aspects of literacy.
Author: Québec (Province). Conseil de la langue française
Publisher: [Québec] : Le Conseil
ISBN: 9782550164425
Category : French language
Languages : fr
Pages : 20
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