Apports de la representation orientee objet et du raisonnement analogique dans la conception d'un tutoriel de geometrie PDF Download
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Author: Carlo Inghilterra
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Languages : fr
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Author: Carlo Inghilterra
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Author: Jean-Marie Laborde
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 3642609279
Category : Computers
Languages : en
Pages : 285
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Book Description
This book is a thoroughly revised result, updated to mid-1995, of the NATO Advanced Research Workshop on "Intelligent Learning Environments: the case of geometry", held in Grenoble, France, November 13-16, 1989. The main aim of the workshop was to foster exchanges among researchers who were concerned with the design of intelligent learning environments for geometry. The problem of student modelling was chosen as a central theme of the workshop, insofar as geometry cannot be reduced to procedural knowledge and because the significance of its complexity makes it of interest for intelligent tutoring system (ITS) development. The workshop centred around the following themes: modelling the knowledge domain, modelling student knowledge, design ing "didactic interaction", and learner control. This book contains revised versions of the papers presented at the workshop. All of the chapters that follow have been written by participants at the workshop. Each formed the basis for a scheduled presentation and discussion. Many are suggestive of research directions that will be carried out in the future. There are four main issues running through the papers presented in this book: • knowledge about geometry is not knowledge about the real world, and materialization of geometrical objects implies a reification of geometry which is amplified in the case of its implementation in a computer, since objects can be manipulated directly and relations are the results of actions (Laborde, Schumann). This aspect is well exemplified by research projects focusing on the design of geometric microworlds (Guin, Laborde).
Author: Jean-Marie Burkhardt
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 327
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Book Description
AFIN DE MINIMISER LES COUTS ET AUGMENTER LA FIABILITES DES SYSTEMES INFORMATIQUES, LE GENIE LOGICIEL A PROPOSE LA REUTILISATION, C'EST A DIRE UN ENSEMBLE DE TECHNIQUES INCITANT LE CONCEPTEUR A REUTILISER DES COMPOSANTS LOGICIELS POUR CONCEVOIR DE NOUVEAUX LOGICIELS; LA CONCEPTION ORIENTEE-OBJET FAIT PARTIE DE CES TECHNIQUES. MALGRE UN EFFORT DE RECHERCHE CONSIDERABLE DEPUIS 15 ANS, C'EST UN CONSTAT D'ECHEC RELATIF DE CES TECHNIQUES. D'UN POINT DE VUE COGNITIF, REUTILISER DES SOLUTIONS (COMPOSANTS, PROGRAMMES...) IMPLIQUE DEUX SOURCES D'INFORMATIONS : D'UNE PART DES INFORMATIONS EXTERNES (CODE, DOCUMENTATION...) ET D'AUTRES PART DES REPRESENTATIONS INTERNES ISSUES DE LA MEMOIRE DU CONCEPTEUR. CES DERNIERES SONT SOIT DES SOLUTIONS GENERIQUES, SOIT DES SOLUTIONS PARTICULIERES RENCONTREES DANS LE PASSE. LORS DE LA CONCEPTION D'UN NOUVEAU LOGICIEL, LE RECOURS A LA REUTILISATION SUPPOSE CHEZ LE CONCEPTEUR DES MECANISMES DE RECUPERATION DE SOLUTIONS ANCIENNES, DES MECANISMES DE COMPREHENSION DE CES SOLUTIONS, ET DES MECANISMES D'ADAPTATION DE CES SOLUTIONS AUX CONTRAINTES DU NOUVEAU PROBLEME. NOUS PROPOSONS UN MODELE DE CES MECANISMES ET DES REPRESENTATIONS MENTALES QU'ILS MANIPULENT BASE SUR DEUX APPROCHES THEORIQUES : LE RAISONNEMENT A PARTIR DE SCHEMAS ET LA RESOLUTION DE PROBLEMES PAR ANALOGIE. CE MODELE EST DEVELOPPE ET SOUTENU PAR DEUX ETUDES REALISEES AVEC DES CONCEPTEURS UTILISANT LE LANGAGE C++. LA PREMIERE ETUDIE L'ACCES EN MEMOIRE A DES SOLUTIONS ANCIENNES PAR LE BIAIS D'UN PARADIGME EXPERIMENTAL OU DES EXPERTS EN CONCEPTION ORIENTEE-OBJET EVOQUENT ET DECRIVENT DES ELEMENTS QU'ILS POURRAIENT REUTILISER DANS LA SOLUTION DU PROBLEME EN COURS. LA SECONDE ETUDIE LES MECANISMES DE LA COMPREHENSION ET DE L'ADAPTATION D'UN PROGRAMME SOURCE DURANT LA RESOLUTION D'UN PROBLEME CIBLE ANALOGUE.
