Comment accompagner avec l'analyse de pratiques professionnelles ? PDF Download
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Author: Séphora Boucenna
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807341128
Category : Education
Languages : fr
Pages : 263
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Book Description
Développer une analyse des pratiques professionnelles selon l'APPA en visant le développement du pouvoir d'agir des acteurs « dans, par, avec et pour » le collectif. Ce guide propose une vision singulière, dynamique et évolutive de l'analyse de pratiques professionnelles. Il est destiné à tous les professionnels qui investissent l'accompagnement avec des démarches d'APP. Une des intentions majeures de cet ouvrage est d'accompagner l'animateur novice comme l'animateur expert en proposant des ressources qui soutiennent l'autonomie de création et d'usage. Il expose, dans un système cohérent, l'éthique, les objectifs, les postures et les composantes de l'analyse de pratiques. Il décline par ailleurs de manière concrète : • dix protocoles, • un dispositif • et une démarche. Ceux-ci sont présentés avec de nombreuses variantes qui offrent au lecteur un panorama complet de ce qui permet de structurer une démarche d'APP adaptée à chaque situation et visant la libération du pouvoir d'agir des professionnels.
Author: Claudine Blanchard-Laville
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2738499856
Category :
Languages : fr
Pages : 384
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Book Description
L'ouvrage rassemble les contributions inédites des différents auteurs en trois parties : - analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; - analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; - intervention et consultation d'équipes.
Author: Dominique Millet
Publisher:
ISBN: 9782842761127
Category : Analyse des pratiques professionnelles - Congrès
Languages : fr
Pages : 220
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Book Description
La formation professionnelle des enseignants, des travailleurs sociaux, de certains personnels de santé utilise de plus en plus des dispositifs ou techniques dénommés analyse de pratiques professionnelles. Ces dispositifs se sont développés en même temps que l'alternance théorie-pratique dans les procédures de formation et visent la production d'un praticien réflexif. Les dispositifs qui se réfèrent à ces nouvelles pratiques de formation sont nombreux ; ils présentent des différences importantes mais aussi des points de convergence. Cet ouvrage, conçu à partir d'un colloque international, se donne comme objectif d'analyser les analyses de pratiques. Il interroge en particulier les fondements théoriques, explicites ou implicites de ces stratégies de formation, propose des outils de comparaison des dispositifs mis en place et montre quels liens sont tissés entre ces procédures de formation et la construction des identités professionnelles. Si ce livre ne prétend pas explorer la totalité des questions soulevées par l'analyse des pratiques professionnelles, son originalité tient au métissage des auteurs : ce sont des chercheurs, des praticiens ou des praticiens-chercheurs, issus des - ou travaillant sur les - trois domaines de l'éducation, de la santé et du travail social.
Author: Séphora Boucenna
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807341128
Category : Education
Languages : fr
Pages : 263
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Book Description
Développer une analyse des pratiques professionnelles selon l'APPA en visant le développement du pouvoir d'agir des acteurs « dans, par, avec et pour » le collectif. Ce guide propose une vision singulière, dynamique et évolutive de l'analyse de pratiques professionnelles. Il est destiné à tous les professionnels qui investissent l'accompagnement avec des démarches d'APP. Une des intentions majeures de cet ouvrage est d'accompagner l'animateur novice comme l'animateur expert en proposant des ressources qui soutiennent l'autonomie de création et d'usage. Il expose, dans un système cohérent, l'éthique, les objectifs, les postures et les composantes de l'analyse de pratiques. Il décline par ailleurs de manière concrète : • dix protocoles, • un dispositif • et une démarche. Ceux-ci sont présentés avec de nombreuses variantes qui offrent au lecteur un panorama complet de ce qui permet de structurer une démarche d'APP adaptée à chaque situation et visant la libération du pouvoir d'agir des professionnels.
Author: Yves Couturier
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9786131538018
Category :
Languages : fr
Pages : 128
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Book Description
L'analyse des pratiques professionnelles se découpe selon les contours des grands débats structurant la sociologie. Le présent ouvrage consiste en une problématisation de la notion de pratiques professionnelles posant structures sociales et actions du praticien au coeur d'un mouvement dialectique de production/reproduction du social. Le passage par la sociologie de Pierre Bourdieu et d'Anthony Giddens permet de clarifier certaines confusions conceptuelles autour des termes de pratique et de réflexivité et offre divers éléments de problématisation de la notion de pratiques professionnelles. Au terme de ce travail, la pratique professionnelle est conçue comme un sens pratique, une navigation à vue, comme actions de praticiens oeuvrant dans une aire de possibles qui leur est, en grande partie, socialement imposée.
Author: Dominique Boultareau
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
ISBN: 9783841790880
Category :
Languages : fr
Pages : 264
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Book Description
Dans la societe contemporaine, cette separation qui a longtemps fonctionne entre vie etudiante theorique et vie professionnelle pratique, n'est plus de mise. Actuellement, la philosophie de la formation tout au long de la vie invite clairement a lier approche theorique et approche pratique au moment de se former, se remettre en question, se reactualiser, innover. Les institutions de FLE ne peuvent ignorer ce qui est en realite un mouvement mondial de professionnalisation. Pour conserver leur place parmi une concurrence croissante elles se doivent de garantir a leur public un service efficace refletant un savoir-faire actualise. Pour cela, l'Alliance francaise de Medellin a considere necessaire de mettre en place un plan de formation sur mesure afin de repondre aux divers besoins de ses enseignants et les aider a s'engager dans cette dynamique de professionnalisation. La reflexion porte alors sur les choix a faire pour l'elaboration d'un tel plan de formation. Nous avons opte pour un dispositif essentiellement axe sur l'Analyse de Pratiques Professionnelles (APP)...
Author: François Victor Tochon
Publisher: University of Toronto Press
ISBN: 9780802036858
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 188
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Book Description
Based on the premise that deconstruction and demystification are a necessary counterforce to 'shared myths', Tochon offers a provocative assessment of mass educational concepts and teacher education, proposing a rethinking of pedagogy in general.
Author:
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140154746
Category : Education
Languages : fr
Pages : 133
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Book Description
Depuis une trentaine d'années, un courant international puissant s'est développé, tendant à faire de l'analyse des pratiques par les professionnels eux-mêmes un outil majeur du développement de leurs compétences. Il est promu à la fois par les institutions qui parlent quelquefois de « retours d'expérience », par les professionnels eux-mêmes qui y voient une affirmation de leur identité et par des groupes d'intervenants qui se sont spécialisés en « analyse des pratiques professionnelles ».
Author: France. Direction de l'enseignement scolaire. Programme national de pilotage
Publisher:
ISBN: 9782866373597
Category :
Languages : fr
Pages : 117
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Book Description
L'analyse de pratiques professionnelles est aujourd'hui une composante essentielle en formation de professionnels adultes, permet de mieux comprendre et de mieux construire une identité professionnelle. Elle est aussi une occasion de faire évoluer les compétences des formateurs. Des réflexions et des expériences sont présentées dans cet ouvrage.
Author: Collectif
Publisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763717322
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 203
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Book Description
Cet ouvrage découle de réflexions et de travaux scientifiques menés majoritairement par des chercheurs et des étudiants diplômés du Centre de recherche et d'intervention sur l'éducation et la vie au travail (CRIEVAD. Ces derniers ont en commun de porter une attention particulière, si ce n'est de se consacrer entièrement, à l'étude et à la transformation des pratiques d'intervenantes et d'intervenants oeuvrant dans le vaste champ de l'orientation et de l'intégration sociale et professionnelle. La pratique professionnelle est un phénomène complexe et difficile à appréhender. Elle a fasciné plusieurs chercheurs au cours des dernières décennies en raison de sa particularité et a même conduit certains d'entre eux à proposer l'élaboration d'une épistémologie de l'agir professionnel et de l'intervention, pour en arriver à mieux cerner ce qui la caractérise. Mais comment faire de la pratique professionnelle un objet d'investigation scientifique? Comment participer à son développement en tant que chercheurs ? C'est le double défi que se donne la recherche collaborative où chercheurs et participants travaillent ensemble à la construction de savoirs visant à «combler» certains vides théoriques, tout en favorisant l'innovation des pratiques et l'émancipation des personnes et des collectivités. Grâce à la contribution de ses auteurs, cet ouvrage veut mettre en évidence l'inévitable diversité et le potentiel de création que revêt ce type de recherche. Mais, parce qu'il s'agit d'une pratique scientifique relativement jeune, elle doit faire l'objet d'un débat soutenu au regard de ce qui en fait la particularité et la crédibilité et au regard de ses expansions possibles. Cet ouvrage souhaite pouvoir participer constructivement à cette réflexion.
Author: dominique Fablet
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296408761
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 285
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Book Description
Ce livre s'adresse aux diférents professionnels désireux d'approfondir leur connaissance des dispositifs et approches de l'Analuyse des pratiques professionnelles ainsi qu'aux "décideurs" susceptibles d'inciter les professionnels à se perfectionner en participant à des groupes d'analyse des pratiques.
