Parents, école, sport PDF Download
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Author: Union nationale des associations de parents d'élèves de l'enseignement libre (France). Union académique (Bordeaux)
Publisher:
ISBN: 9782907378246
Category :
Languages : fr
Pages : 99
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Book Description
Author: Union nationale des associations de parents d'élèves de l'enseignement libre (France). Union académique (Bordeaux)
Publisher:
ISBN: 9782907378246
Category :
Languages : fr
Pages : 99
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 27
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Author: Collectif Collectif
Publisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763707785
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 234
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Book Description
Les textes réunis dans cet ouvrage s'inscrivent dans le prolongement du Colloque international et interdisciplinaire organisé pour commémorer le 10e anniversaire de la tragédie de l'École Polytechnique. Comprendre pour agir, tel est le fil conducteur des contributions d'éminents universitaires, spécialistes de la réflexion sur la violence, et de praticiens de la gestion sociale de l'action violente et de ses conséquences. Composé de trois sections qui abordent les questions liées à la violence sous trois angles différents : l'anthropologie, l'éthique et le droit, l'ouvrage nous invite à se déprendre du mythe consistant à croire que la violence affecte notre société seulement de façon périphérique ou sous forme de déviance. Comprendre combien la violence est proche de nous est le premier pas à faire afin de saisir ce qui la motive et comment elle agit sur les victimes, sur leurs proches, mais aussi sur nous tous. AVEC LES TEXTES DE Jean-Pierre Bonin, Renée Collette, Jocelyne Couture, Paul Dumouchel, Claude Filion, René Girard, Marcel Hénaff, Mylène Jaccoud, Wolfgang Palaver et Lukas Sosoe
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738189903
Category :
Languages : en
Pages : 258
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Author: Roland Coutanceau
Publisher: Dunod
ISBN: 2100714864
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 336
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Book Description
Ce livre se propose de traiter de la « chronique des violences invisibles » : les violences psychologiques. Au-delà des violences physiques aux personnes, les violences psychologiques émergent dans les espaces clos (famille, monde du travail, institution scolaire). La violence psychologique pose un triple questionnement : celui de sa défi nition (avec la description des différents mécanismes), celui de son objectivation, celui de sa prise en charge (et de la prévention). Cet ouvrage propose un regard lucide et pragmatique sur la violence psychologique, sans dogmatisme simplifi cateur. Le lecteur trouvera de nombreuses pistes afi n d’empêcher la répétition ainsi que des moyens pour la prévenir.
Author: Société de philosophie du Québec
Publisher: [Sainte-Foy, Québec] : Presses de l'Université Laval
ISBN: 9782763777719
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 0
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"Les textes réunis dans cet ouvrage s'inscrivent dans le prolongement du Colloque international et interdisciplinaire organisé pour commémorer le 10e anniversaire de la tragédie de l'École Polytechnique. Comprendre pour agir, tel est le fil conducteur des contributions d'éminents universitaires, spécialistes de la réflexion sur la violence, et de praticiens de la gestion sociale de l'action violente et de ses conséquences. Composé de trois sections qui abordent les questions liées à la violence sous trois angles différents : l'anthropologie, l'éthique et le droit, l'ouvrage nous invite à se déprendre du mythe consistant à croire que la violence affecte notre société seulement de façon périphérique ou sous forme de déviance. Comprendre combien la violence est proche de nous est le premier pas à faire afin de saisir ce qui la motive et comment elle agit sur les victimes, sur leurs proches, mais aussi sur nous tous." Presses de l'Université Laval.
Author: Aubin Kibira
Publisher:
ISBN: 9782367177908
Category :
Languages : fr
Pages : 132
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Author: Ted Cole
Publisher: Routledge
ISBN: 1136303111
Category : Education
Languages : en
Pages : 385
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Responding to disruptive or troubled pupils with emotional and behavioural difficulties (EBD) remains a highly topical issue. The challenges these children present relate to wider issues of continuing political concern: the perceived declining discipline in schools; school and social exclusion; the limits to inclusion for children with special needs; increasing mental health difficulties in children; youth crime and parenting skills. It’s little wonder that the 'EBD' (often known as ‘BESD’ or ‘SEBD’) category is one of the most common forms of SEN around the world. This topical and exhaustively-researched Companion examines the difficulties of defining EBD, and the dangers of allocating this imprecise label to children. Bringing together the work of contributors from fifteen countries and across four continents, this book features the research of leading experts in the global field of EBD, who discuss and debate educators’ key concerns by: looking at the overlaps between EBD, ADHD and mental health difficulties; outlining the types of appropriate schooling for children with EBD; urging readers to look beyond pupils’ challenging behaviour in order to understand and respond to the social, biological and psychological causation; considering the key areas of assessment, whole-school and targeted approaches that help pupils with EBD in mainstream and in special settings; outlining helpful work with families, the crucial contribution of effective multi-agency working and the importance of supporting and developing teachers who work with challenging pupils. Containing contrasting views on controversial topics, this Companion’s approachable style makes it an essential reference book for academics, policy makers, practitioners, educators and students who are working towards a higher degree in education.
Author: Elu/es contre les violences faites aux femmes
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 102
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 35
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