50 clés pour aider un enfant autiste PDF Download
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Author: Charlotte Payen
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212688156
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
« C’est dur à la maison... », « En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre ! », « Il crie beaucoup et bouge tout le temps », « Est-ce qu’il va aller à l’école ? »... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme n’est pas toujour
Author: Charlotte Payen
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212688156
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
« C’est dur à la maison... », « En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre ! », « Il crie beaucoup et bouge tout le temps », « Est-ce qu’il va aller à l’école ? »... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme n’est pas toujour
Author: Charlotte Payen
Publisher:
ISBN: 9782416009372
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author: Charlotte Payen
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212684975
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
AVEC UN TROUBLE DU DÉFICIT DE L’ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ Un enfant qui manque d’attention, qui semble faire preuve de mauvaise volonté lorsqu’il s’agit de se concentrer ou de se conformer à une règle, qui est impulsif voire qui bouge tou
Author: Nathalie Fallourd
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2353274242
Category : Autism in children
Languages : fr
Pages : 194
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Book Description
Destiné aux parents confrontés à l'autisme, cet ouvrage contient le nécessaire pour comprendre et soutenir son enfant.
Author: Anne Idoux-Thivet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
La mère d'un jeune enfant autiste raconte avec lucidité et tendresse sa vie avec la maladie de son enfant : comment elle en a pris conscience en passant du doute, de la peur de savoir, puis à la résolution d'agir et à l'espoir ... Loin de quelconques héroïsme ou complaisance, le récit s'adresse aux autres parents, à toutes les personnes qui côtoient l'autisme de près ou de loin. Plus largement, le talent de l'auteur donne envie de devenir le compagnon de Matthieu et de vivre autrement avec les personnes handicapées. Journal de bord, mode d'emploi, guide pratique ... Le récit se présente sous la forme d'un abécédaire : 26 mots clés pour raconter sa vie avec un autiste (AccompagneBallon, Dédramatiser, Eau, Sublimer, Union, etc.). A travers chacun des 26 récits, on passe de la vie quotidienne (l'école, le goûter, la sieste, le bain, les vacances avec les cousines ou la visite chez l'orthophoniste) à des questions plus profondes et ambivalentes sur l'éducation, les relations entre les parents, la quête de l'épanouissement, les causes de la maladie. Le livre est une mise à nu d'une grande justesse et d'une grande pudeur : à la fois drôle, généreux, et grave, il est motivé par l'idée d'accompagner. Accompagner les parents et autres proches d'autistes, comme Anne accompagne Matthieu. Le narrateur ne donnepas de leçon ni de mode d'emploi. C'est le bon sens et l'amour non angélique de parents qui guide l'action. Il ne s'agit pas non plus de partir en guerre contre l'autisme ou de le vaincre, mais de l'apprivoiser en jouant, le jeu ayant permis de sortir Matthieu de sa retraite. Nous n'avons pas l'habitude de publier des témoignages dans la collection Mutations habituellement consacrée aux sciences humaines et nous exerçons une certaines méfiance à l'égard de ce mode d'expression. Il nous a pourtant semblé que ce récit avait valeur d'essai et qu'il inspirait une autre manière de vivre avec les autistes et handicapés. Le livre s'adresse donc tant aux parents et familles d'enfants autistes, mais il devrait également fournir des clés de compréhension aux " professionnels " enseignants, médecins, puéricultrices etc. Plus largement encore une manière stimulante et réconciliatrice pour tout citoyen, sur sa manière de vivre et de regarder les handicapés.
Author: Anne Idoux-Thivet
Publisher: Editions Autrement
ISBN: 9782746712232
Category : Autistic children
Languages : fr
Pages : 210
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Book Description
La prise en charge des enfants autistes fait aujourd'hui l'objet d'âpres débats en France. On y oppose bien souvent les tenants des méthodes éducatives à ceux d'une prise en charge exclusivement psychiatrique ; on renvoie dos à dos parents et soignants. Par peur de bousculer les vieilles certitudes, on hésite à les enrichir en s'appuyant sur les fabuleuses perspectives qu'ouvrent les neurosciences. Ce témoignage, écrit par la mère de Matthieu, un petit garçon autiste, veut réconcilier les deux approches et décloisonner les mondes. Journal de bord, mode d'emploi, guide pratique... Ce récit se présente sous la forme d'un abécédaire, composé de 26 mots clés pour raconter sa vie avec un autiste : "Accompagner", "Ballon", "Dédramatiser", "Eau", "Sublimer", "Union"... On passe de la vie quotidienne (l'école, le goûter, la sieste, le bain, les vacances ou la visite chez l'orthophoniste) à des questions plus profondes et ambivalentes sur l'éducation, les relations entre les parents, la quête de l'épanouissement, les causes de la maladie. À la fois léger, pudique, généreux et grave, le livre est motivé par l'idée d'accompagner : accompagner les parents et les autres proches d'autistes, comme Anne et son mari, Thierry, accompagnent Matthieu. L'auteure ne donne pas de leçon ni de mode d'emploi ; elle s'adresse à tous les parents, aux soignants et à tous ceux qui côtoient l'autisme de près ou de loin. II ne s'agit plus seulement de partir en guerre contre l'autisme ou de le vaincre, mais de l'apprivoiser en jouant, pour sortir l'enfant de son isolement.
Author: Lorna Wing
Publisher:
ISBN: 9780094853904
Category : Autism
Languages : en
Pages : 157
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Book Description
Ce "guide des parents" explique comment l'enfant autiste perçoit son monde, les troubles du comportement et les problèmes émotionnels qu'ont les enfants autistes. (Plus de 6,000 enfants autistes en Grande-Bretagne). Ce livre veut aider les parents pour que leur enfant développe certaines habiletés, certaines formes de langage, de positionnement, ses forces pour parvenir, ultérieurement, à une autonomie sociale.
Author: Fiona Graham
Publisher: Routledge
ISBN: 0429618972
Category : Medical
Languages : en
Pages : 208
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Book Description
This book presents a definitive guide to understanding, applying, and teaching Occupational Performance Coaching (OPC). Grounded in principles of occupational therapy, person-centredness, and interprofessional frameworks of health and disability, this book will be of interest across health and rehabilitation professions. Supporting people affected by disability to do well and live the life they want is the ultimate outcome of all rehabilitation professionals, no matter where on the lifespan our clients sit. Coaching is increasingly recognised as highly effective in achieving this aim. This accessible manual provides case examples related to diverse health conditions alongside practitioner reflections. Uniquely, this manual presents coaching methods designed specifically for the rehabilitation environment. This book is a manual for practitioners, researchers, students, and lecturers interested in gaining a robust understanding of OPC methods, theoretical basis, and implementation. An e-Resource linked to the book provides access to video demonstrations, a podcast from Dr Graham, and downloadable materials including a self-assessment of OPC skills (OPC Fidelity Measure), templates for clinical work, and teaching presentation material. You can access this eResource via http://resourcecentre.routledge.com/books/9780367427962
Author: Soňa Nevšímalová
Publisher: Springer
ISBN: 3319286404
Category : Medical
Languages : en
Pages : 421
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Book Description
This book is both an exam guide to children ́s sleep medicine and a practical manual for diagnosis and management of sleep disorders in children. An overview of the most frequent sleep disorders encountered in newborns, infants, children and adolescents is provided. This book discusses the main sleep disorders in detail, including insomnia, respiratory disturbances, movement disorders during sleep, circadian rhythm disorders, parasomnias, and disorders associated with increased sleepiness. It also covers sleep disorders associated with neurological, psychiatric, and medical diseases. This book is divided into two parts. The first part is an introduction to childhood sleep physiology and pathology, epidemiology of sleep disorders, and diagnostic procedures. The second part describes the most frequent sleep disorders in greater depth. Sleep Disorders in Children is aimed at sleep researchers, pediatricians, child neurologists and child psychiatrists, as well as patient organizations and families with affected children.
Author: Kimberly Maich
Publisher: Canadian Scholars’ Press
ISBN: 1551309122
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 350
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Book Description
Autism Spectrum Disorder in the Ontario Context is the first book to offer a thorough introduction to Autism Spectrum Disorder (ASD) in Ontario. Highlighting examples, research, and interventions specific to Ontario, this manual provides an abundance of information in one central location, making it an indispensable tool for any Ontario professional working with individuals with ASD. This comprehensive text begins with a brief history of ASD and an overview of its contemporary understandings, including current diagnostic criteria. Covering a range of evidence-based interventions that have been shown to be effective for individuals with ASD—and supplemented with graphics, checklists, and hands-on strategies for application—this book provides essential information to inform practitioners. The concluding section on ASD across the lifespan explores how these interventions are delivered within agencies throughout Ontario, from preschool through to adulthood, and addresses relevant issues and topics for each age group. Featuring chapter summaries, definitions of key terms, lists of further resources, and reflective questions, this highly accessible and pedagogically rich text is vital reading not only for current and future practitioners, but also for parents of children with ASD.
