Vivre avec un enfant hyperactif PDF Download
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Author: Céline Causse
Publisher: Alpen Editions s.a.m.
ISBN: 9782914923569
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 100
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Book Description
Author: Céline Causse
Publisher: Alpen Editions s.a.m.
ISBN: 9782914923569
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 100
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Book Description
Author: Laëtitia Vincent
Publisher: Editions Sydney Laurent
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 49
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Book Description
Author: Frédéric Kochman
Publisher: Arnaud Franel - Editions AF
ISBN: 9782921843829
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 96
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Book Description
Résolument pratique, structuré autour de cas cliniques concrets, ce livre contient tout ce qu'il faut savoir sur les manifestations de ce trouble, " l'hyperactivité avec déficit de l'attention ", ses origines, les principes éducatifs, la façon de désamorcer les crises d'agressivité et de colère, de canaliser les comportements dangereux... Les parents apprendront ensuite le rôle de chacun des médecins, médecin de famille, pédiatre, neuropédiatre ou pédopsychiatre. Découvriront les traitements, médicamenteux ou non, orthophonie, psychomotricité, relaxation... Ils y trouveront aussi des techniques de psychothérapie praticables à la maison. Et des suggestions pour l'enseignement qui devrait être dispensé à ces enfants.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273818345X
Category :
Languages : en
Pages : 179
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Author: Linda Collin
Publisher:
ISBN: 9782890925779
Category : Hyperactive children
Languages : fr
Pages : 274
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Author: Marie-Claude Saiag
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 9782738119698
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 180
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Book Description
Une méthode pour rétablir l'équilibre de l'enfant et de la famille. En 10 séances, le programme, centré sur des objectifs précis, permet à l'enfant de mieux contrôler ses symptômes et de s'adapter à son environnement familial et scolaire.
Author: Emmanuelle Rigon
Publisher: Albin Michel
ISBN: 2226197257
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 154
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Book Description
Il bouge sans arrêt... elle ne tient pas en place... C'est une pile électrique... Il est vraiment épuisant... Si tous les parents se réjouissent d'avoir un enfant vif et éveillé, certains s'inquiètent d'une agitation qui semble excessive. Et si toute cette activité était en fait de l'hyperactivité ? Mais où commence ce phénomène dont on parle tant et qui effraie les parents comme les professeurs ? Emmanuelle Rigon, psychologue clinicienne et psychothérapeute, auteur de nombreux ouvrages, répond à toutes leurs interrogations : Comment différencier une agitation normale de manifestations excessives ? Turbulence, trouble de l'attention, instabilité, hyperactivité ? Quelles sont les différences selon les âges, et quand faut-il s'inquiéter ? Quels sont les mécanismes à l'origine du problème ? En quoi les modes éducatifs, les relations familiales, les attentes et les angoisses des parents entrent-ils en ligne de compte ? Comment intervenir au mieux face à l'agitation. Parce que les parents sont les mieux placés pour réagir, ce livre, appuyé sur de nombreux exemples cliniques, leur propose des pistes de réflexion et un plan d'action pour éviter les pièges et apaiser au mieux le tumulte.
Author: Nathalie Nader-Grosbois
Publisher: Presses univ. de Louvain
ISBN: 2874631671
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 353
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Book Description
Introduit par le Dr Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travaux de chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultes ayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus de résilience, d’autorégulation, de régulation émotionnelle ; ou encore leur qualité de vie. Quelle que soit la période de vie, les situations critiques abordées sont variées : le vécu d’un handicap ou d’un trouble de développement, l’atteinte d’une maladie chronique, le deuil, la maltraitance, les crises de couples ou de familles, la gestion de sa scolarité ou de ses apprentissages, l’adoption, etc. Divers paradigmes conceptuels ouvrent des portes d’interprétation de ces processus, ainsi qu’ils apportent une lecture dynamique des facteurs de risque et de protection en fonction des personnes et de leur environnement. À travers ces travaux, se dégagent des pistes méthodologiques pour l’observation et l’évaluation de la résilience, de la régulation émotionnelle, de l’autorégulation et de la qualité de vie auprès de personnes typiques et atypiques. Plusieurs contributions offrent également des cadres de références de programmes d’intervention ou de psychothérapie, favorables à la résilience et aux autres processus examinés. Contient des textes en français ou en anglais.
Author: François Bange
Publisher:
ISBN: 9782100508341
Category :
Languages : fr
Pages : 157
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Book Description
II ou elle ne tient pas en place. Vous vous épuisez à le suivre et prévenir les catastrophes. Vous aimeriez qu'il arrive à se concentrer. Vous souhaiteriez savoir comment ne plus le démoraliser, lui qui souffre déjà de ses difficultés d'attention, ni vous décourager avec lui. Et surtout vous voudriez favoriser son épanouissement. Ce guide pratique répond à vos attentes. Que vous soyez parent, enseignant ou éducateur, en le lisant, vous saurez : ce que signifient le terme " hyperactivité " et le sigle TDA / H qui lui est accolé ; pourquoi on parle tellement de ce problème de nos jours ; ce que l'enfant ressent ; quelles sont les aides spécialisées ; quelles attitudes adopter face à ses difficultés ; comment l'encourager avec efficacité et agir au quotidien. L'auteur, spécialiste de l'hyperactivité, illustre ses conseils de nombreux cas et témoignages qui vous permettront de vous rendre compte que, bien accompagné, l'enfant hyperactif a généralement toutes ses chances de devenir un adulte épanoui et bien intégré.
Author: Gilbert Levet
Publisher: Erès
ISBN: 9782749213675
Category :
Languages : fr
Pages : 197
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Book Description
Que signifie, chez nos enfants, cette épidémie d'hyperactivité, de déficit de l'attention, de TDAH, de troubles oppositionnels avec provocation et autres troubles des comportements ? Nos enfants sont-ils génétiquement modifiés ou bien avons-nous plutôt à faire à une maladie de notre culture ? A cette question, l'auteur répond par l'affirmative : oui, c'est une maladie de la culture et ce sont nos enfants qui en portent les symptômes ! En s'appuyant sur son expérience clinique de psychologue et de psychanalyste en institutions et en cabinet privé, il dénonce la vision " tout TDAH " partagée par le monde médical et politique, social, éducatif... et parental, qu'il assimile à de la maltraitance à l'enfant et, au-delà, interroge le statut de l'enfant dans notre société : objet ou sujet ?
