Author: Abigaïl Dutertre
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Languages : fr
Pages : 208
Book Description
Une expérience d'art-thérapie à dominante théâtre auprès d'adolescents déficients moteurs et intellectuels au sein d'un centre de formation professionnelle, éducative et de rééducation motrice
Author: Abigaïl Dutertre
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Languages : fr
Pages : 208
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Languages : fr
Pages : 208
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Une expérience d'art-thérapie par la technique des arts plastiques auprès d'enfants et adolescents déficients intellectuels au sein d'un Institut Médico-Educatif
Author: Olivia Fournier
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Languages : fr
Pages : 160
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Ce mémoire est une expérience d'art-thérapie auprès d'un public d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels. Nous avons utilisé les arts plastiques ainsi que les odeurs pour faire nos séances. Pour ce mémoire nous avons étudié la théorie d'H. Gardner sur les intelligences multiples car nous pensons que les jeunes déficients intellectuels peuvent entrer dans les apprentissages mais d'une façon différente, notamment avec l'utilisation des arts plastiques dans le cadre de séances d'art-thérapie. Nous avons également expliqué l'importance de la stimulation des enfants par les parents ainsi qu'un apprentissage des émotions. Deux éléments essentiels au bon développement de l'enfant.
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Languages : fr
Pages : 160
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Ce mémoire est une expérience d'art-thérapie auprès d'un public d'enfants et d'adolescents déficients intellectuels. Nous avons utilisé les arts plastiques ainsi que les odeurs pour faire nos séances. Pour ce mémoire nous avons étudié la théorie d'H. Gardner sur les intelligences multiples car nous pensons que les jeunes déficients intellectuels peuvent entrer dans les apprentissages mais d'une façon différente, notamment avec l'utilisation des arts plastiques dans le cadre de séances d'art-thérapie. Nous avons également expliqué l'importance de la stimulation des enfants par les parents ainsi qu'un apprentissage des émotions. Deux éléments essentiels au bon développement de l'enfant.
Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels avec troubles associés au sein d'un institut médico-éducatif
Author: Adeline Glama
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Languages : fr
Pages : 226
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Pages : 226
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Une expérience d'art-thérapie à dominante théâtre et expression corporelle auprès d'un groupe d'adolescentes présentant des déficiences intellectuelles légères et moyennes au sein d'un institut médico-pédagogique
Author: Sophie Agussol
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Languages : fr
Pages : 214
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Languages : fr
Pages : 214
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Une expérience d’art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d’adolescents déficients intellectuels en Institut Médico-Educatif
Author: Lucie Rabusseau
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Languages : fr
Pages : 146
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Pages : 146
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Une expérience d'art-thérapie à dominante théâtre au sein d'un organisme de formation en insertion sociale et professionnelle
Author: Adrienne Magneau
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Languages : fr
Pages : 83
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Pages : 83
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Expérience d'atelier d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolexcents déficients intellectuels au sein d'un IME [institut médico-éducatif]
Author: Mélanie Lavoine
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Category :
Languages : fr
Pages : 282
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Pages : 282
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Expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels présentant des troubles du comportement
Author: Ophélie Naessens
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Languages : fr
Pages : 108
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Pages : 108
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Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents déficients intellectuels
Author: Aurélie Renois
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Languages : fr
Pages : 188
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Pages : 188
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Intérêts de la mise en place d'un atelier d'art-thérapie à dominante théâtre de marionnettes au sein d'un institut d'éducation motrice auprès d'adolescents atteints d'infirmité motrice cérébrale
Author: Christèle Pinard
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Category :
Languages : fr
Pages : 176
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Pages : 176
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