Une expérience d'art-thérapie à dominante danse auprès d'enfants atteints de déficience intellectuelle accueillis dans un institut médico-pédagogique PDF Download
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Author: Ilaria Loschi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Author: Ilaria Loschi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Author: Anne-Laure Borence
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Author: Abdellah Noukrati
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 242
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Author: Géraldine Goron
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 232
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La déficience intellectuelle obère gravement la construction de l'identité chez l'enfant. Ce constat n'est plus une fatalité, grâce aux travaux menés en art-thérapie et au développement conjoint de protocoles de soins adaptés. Ce mémoire présente le syndrome de la déficience intellectuelle et ses incidences sur le processus d'individuation. Il expose une expérience d'art-thérapie en Institut Médico-Educatif par les arts plastiques afin de souligner la nécessité de cette prise en charge, et de valider son efficience dans le champ de la construction identitaire. Enfin, la réflexion s'élargit pour interroger les différents aspects de l'expérience art-thérapeutique en institution.
Author: Catherine Gabillard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 236
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Author: Juliette Brossard
Publisher:
ISBN:
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Languages : fr
Pages : 122
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Ce mémoire relate une expérience d’art-thérapie à dominante musique dans un Institut Médico-Educatif auprès de deux enfants avec autisme. Dans une première partie vous sera présenté un handicap nommé grande cause nationale 2013, l’autisme. Ce trouble engendre une altération des capacités relationnelles, de la communication ainsi qu’un intérêt restreint et/ou répétitif des activités. Dans une deuxième partie vous seront exposés les expériences menées en collectif ou en individuel auprès de deux enfants avec autisme. Avec l’appui des outils propres à l’art-thérapeute (fiche d’observation, grille d’évaluation, opération artistique), vous verrez les améliorations qui ont permis à ces deux enfants de tendre vers un mieux être qui leur permettra de mieux s’investir et d’être plus en interaction avec le monde qui les entoure. Enfin, la troisième partie sera une discussion sur les points positifs et les points négatifs qu’a une prise en charge au sein d’une institution ou à domicile pour un art-thérapeute.
Author: Sophie Agussol
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 214
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Author: Cindy Legavre-Demay
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 162
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Author: Laetitia Vignes
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Author: Céline Moge
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 200
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