Une expérience d’art-thérapie à dominante arts plastiques auprès de personnes victime d’une lésion cérébrale dans un accueil de jour spécialisé PDF Download
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Author: Sylvie Toër
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Book Description
Une pratique d’Art-thérapie, à dominante arts plastiques, dans un accueil de jour spécialisé permet de s’intéresser aux troubles, souvent invisibles dont peuvent souffrir les personnes cérébrolésées. Une lésion au niveau cérébral peut entrainer des séquelles neuropsychologiques et des déficiences importantes à long terme, qui pénalisent directement la vie sociale de la personne en l’isolant. Elle va vivre une succession de ruptures, perdre son autonomie, ce qui peut entrainer une altération de son image d’elle même et favoriser l’isolement. Les troubles comportementaux vont modifier ses facultés d’expression, de communication et de relation. L’isolement social renforcé par une perte de l’estime de soi, de la confiance en soi et de l’affirmation de soi devient alors inévitable. L’Art-thérapie, grâce aux arts plastiques peut venir améliorer le bien-être et la socialisation des personnes cérébrolésées en favorisant une expression privilégiée. L’homme est un être social qui pour exister en tant qu’être humain heureux a besoin des autres. Les arts plastiques sont une technique de l’Art qui en favorisant, l’expression, la communication et la relation peuvent éviter le repli sur soi de la personne cérébrolésée. Nous verrons au travers de deux situations comment la qualité de vie de ces patients cérébrolésés a pu bénéficier d’une amélioration par un accompagnement en art-thérapie à dominante arts plastiques.
Author: Sylvie Toër
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Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Book Description
Une pratique d’Art-thérapie, à dominante arts plastiques, dans un accueil de jour spécialisé permet de s’intéresser aux troubles, souvent invisibles dont peuvent souffrir les personnes cérébrolésées. Une lésion au niveau cérébral peut entrainer des séquelles neuropsychologiques et des déficiences importantes à long terme, qui pénalisent directement la vie sociale de la personne en l’isolant. Elle va vivre une succession de ruptures, perdre son autonomie, ce qui peut entrainer une altération de son image d’elle même et favoriser l’isolement. Les troubles comportementaux vont modifier ses facultés d’expression, de communication et de relation. L’isolement social renforcé par une perte de l’estime de soi, de la confiance en soi et de l’affirmation de soi devient alors inévitable. L’Art-thérapie, grâce aux arts plastiques peut venir améliorer le bien-être et la socialisation des personnes cérébrolésées en favorisant une expression privilégiée. L’homme est un être social qui pour exister en tant qu’être humain heureux a besoin des autres. Les arts plastiques sont une technique de l’Art qui en favorisant, l’expression, la communication et la relation peuvent éviter le repli sur soi de la personne cérébrolésée. Nous verrons au travers de deux situations comment la qualité de vie de ces patients cérébrolésés a pu bénéficier d’une amélioration par un accompagnement en art-thérapie à dominante arts plastiques.
Author: Laure-Venance Parcot
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Languages : fr
Pages : 224
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Author: Nathalie Moreau
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Languages : fr
Pages : 0
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L'accident vasculaire cérébrale est un évènement de santé grave. C'est la troisième cause de mortalité en France. La prise en charge hospitalière de l'accident vasculaire cérébral est un enjeu de santé publique majeur dont l'objectif est de prévenir les récidives. De retour à leur domicile, les malades peuvent bénéficier des services à la personne pour les soins et actes du quotidien selon la perte d'autonomie. En complément, l'accueil de jour propose à ces personnes des activités quotidiennes pour maintenir ou développer leur autonomie et pour conserver du lien social. Cette étude montre l'efficacité de l'accompagnement art-thérapeutique par les arts-plastiques, approche originale et non médicamenteuse proposée en accueil de jour aux usagers victimes d'accident vasculaire cérébral afin d'améliorer la qualité de vie.
Author: Véronique Koebel-Gnos
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Languages : fr
Pages : 152
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Author: Chloé Bonet
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Languages : fr
Pages : 242
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Author: Emily Rochard
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Languages : fr
Pages : 0
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La 4e de couverture indique : « L’Accident Vasculaire Cérébral (AVC) peut provoquer une perte brutale d’autonomie chez le patient. Immédiatement hospitalisé en soins intensifs, il intègre très tôt un service de rééducation et de réadaptation afin d’optimiser sa récupération. Les séquelles de l’AVC couplées à l’hospitalisation créent une rupture ayant des répercussions sur la santé et le bien-être de la personne. La spécificité de l’art-thérapie est d’intégrer l’Art dans un processus de soin afin d’améliorer la qualité de vie de personnes souffrant de troubles de l’expression, de la communication et de la relation. Les effets de l’Art sont mis en œuvre et évalués de manière objective afin d’accompagner la personne dans un processus de revalorisation, de restauration de sa confiance en elle et de son statut de sujet. L’idéal esthétique, moteur de l’activité artistique, permet à la personne d’être actrice de son soin et de raviver sa qualité existentielle. Dans la première partie de ce mémoire, nous nous attachons à théoriser les apports de l’art-thérapie pour des personnes en rééducation intensive. La deuxième partie illustre l’aspect pratique du stage en présentant la structure d’accueil et en prenant appui sur deux prises en charge individuelles. Enfin, la dernière partie nous permet de discuter la pertinence de la mise en place de séances d’art-thérapie au sein d’un service de Soins de Suite et Réadaptation Neurologie avec le souci d’établir un bilan objectif et non plus subjectif. Nous abordons le cadre hospitalier, la neuroplasticité, la complémentarité avec l’équipe de soin pluridisciplinaire et l’évaluation art-thérapeutique. »
Author: Caroline Billaud
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Languages : fr
Pages : 318
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Author: Charline Cormeri
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Languages : fr
Pages : 164
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Author: Marielle Domenger
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Languages : fr
Pages : 230
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Author: Vickie Bitton-Martinet
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Languages : fr
Pages : 130
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Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
