Author: Ahmad M. S. Al-Hassan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages :
Book Description
The Effects of Culture and Schemata on Reading Comprehension of University Readers
Author: Ahmad M. S. Al-Hassan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages :
Book Description
A Cross-cultural Study Examining the Effects of Cultural Schemata on the Reading Comprehension of Average Sixth Grade Readers
Author: Idalia Rodriguez Pickens
Publisher:
ISBN:
Category : Cross-cultural studies
Languages : en
Pages : 460
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Cross-cultural studies
Languages : en
Pages : 460
Book Description
Bartlett, Culture and Cognition
Author: Akiko Saito
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780415201728
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 312
Book Description
This collection brings together contemporary applications of Bartlett's work in cognitive psychology, including areas Bartlett has ignored: sociocultural psychology and the history and philosophy of science.
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780415201728
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 312
Book Description
This collection brings together contemporary applications of Bartlett's work in cognitive psychology, including areas Bartlett has ignored: sociocultural psychology and the history and philosophy of science.
The Effects of Cultural Schemata Instruction Vs. Text-based Instruction on Reading Comprehension and Retention
Author: Belinda B. Banks
Publisher:
ISBN:
Category : Reading (Elementary)
Languages : en
Pages : 144
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Reading (Elementary)
Languages : en
Pages : 144
Book Description
The Effects of Content Schema on Reading Comprehension for Hispanic, Black and White Cultural Groups
Author: Janice Vanderploeg Schreck
Publisher:
ISBN:
Category : Reading comprehension
Languages : en
Pages : 278
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Reading comprehension
Languages : en
Pages : 278
Book Description
A Cross-cultural Study of the Effects of Cultural Schemata on Proficient Readers' Comprehension Monitoring Strategies and Their Comprehension of Culturally Familiar and Unfamiliar Passages
Author: Robert Henry Pritchard
Publisher:
ISBN:
Category : Reading comprehension
Languages : en
Pages : 506
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Reading comprehension
Languages : en
Pages : 506
Book Description
Effects of Formal Schema and Metacognition on Reading Comprehension of Chinese and English Expository Texts by Chinese Readers
Author: Daxing Chen
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 444
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 444
Book Description
Reading in a Foreign Language
Author: J. Charles Alderson
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 324
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 324
Book Description
Reading Development in a Second Language
Author: Elizabeth Buchter Bernhardt
Publisher: Praeger
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 282
Book Description
Berhardt advocates more principled research and instruction in second language literacy. This book is a personal statement based on her own theory and research as well as that of others. It provides a comprehensive review of what is known about the second language reading process based on principles drawn from the synthesis of empirical data. The discussion is set forth from four main perspectives: an examination of theoretical models of the reading process and their application to second language contexts; a synthesis of empirical data of second language reading research from 1973 to 1989; descriptions of reader-based interactions with second language texts; and curriculum, instruction, and assessment.
Publisher: Praeger
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 282
Book Description
Berhardt advocates more principled research and instruction in second language literacy. This book is a personal statement based on her own theory and research as well as that of others. It provides a comprehensive review of what is known about the second language reading process based on principles drawn from the synthesis of empirical data. The discussion is set forth from four main perspectives: an examination of theoretical models of the reading process and their application to second language contexts; a synthesis of empirical data of second language reading research from 1973 to 1989; descriptions of reader-based interactions with second language texts; and curriculum, instruction, and assessment.
Neuropsikolinguistik
Author: Rozaida Abdul Rauf
Publisher: Penerbit USM
ISBN: 9674615660
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 220
Book Description
Neuropsikolinguistik merupakan bidang yang menyelidik dan memerikan proses neurologi dan psikologi, yang memungkinkan manusia menguasai dan menggunakan bahasa. Revolusi sains kognitif telah mendorong para penyelidik daripada pelbagai latar belakang untuk menyelidik representasi dan pemprosesan bahasa. Buku ini mempersembahkan teks peringkat pengantar dan terkini untuk membiasakan pembaca dengan konsep teras dan pelbagai topik dalam bidang neuropsikolinguistik. Kursus dalam bidang psikolinguistik dan neurolinguistik telah diangkat sebagai kursus peringkat sarjana dan pascasiswazah, yang kini menunjukkan peningkatan pendaftaran yang signifikan oleh sarjana yang berminat dalam kedua-dua bidang neurosains kognitif ini. Perbincangan buku ini sesuai dijadikan rujukan bagi semua peringkat kursus dalam bidang psikolinguistik dan neurolinguistik, termasuk kursus yang lebih umum dalam bidang sains kognitif, neurosains, kecelaruan bahasa, bahasa dan pemikiran, persepsi, penghasilan pertuturan dan lain-lain. Dengan mempermudah akses kepada lebih daripada setengah abad penyelidikan saintifik dan linguistik, buku ini diharap dapat memberikan manfaat kepada semua yang berminat dalam mengkaji hubungan antara representasi, pemprosesan bahasa dan otak.
Publisher: Penerbit USM
ISBN: 9674615660
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 220
Book Description
Neuropsikolinguistik merupakan bidang yang menyelidik dan memerikan proses neurologi dan psikologi, yang memungkinkan manusia menguasai dan menggunakan bahasa. Revolusi sains kognitif telah mendorong para penyelidik daripada pelbagai latar belakang untuk menyelidik representasi dan pemprosesan bahasa. Buku ini mempersembahkan teks peringkat pengantar dan terkini untuk membiasakan pembaca dengan konsep teras dan pelbagai topik dalam bidang neuropsikolinguistik. Kursus dalam bidang psikolinguistik dan neurolinguistik telah diangkat sebagai kursus peringkat sarjana dan pascasiswazah, yang kini menunjukkan peningkatan pendaftaran yang signifikan oleh sarjana yang berminat dalam kedua-dua bidang neurosains kognitif ini. Perbincangan buku ini sesuai dijadikan rujukan bagi semua peringkat kursus dalam bidang psikolinguistik dan neurolinguistik, termasuk kursus yang lebih umum dalam bidang sains kognitif, neurosains, kecelaruan bahasa, bahasa dan pemikiran, persepsi, penghasilan pertuturan dan lain-lain. Dengan mempermudah akses kepada lebih daripada setengah abad penyelidikan saintifik dan linguistik, buku ini diharap dapat memberikan manfaat kepada semua yang berminat dalam mengkaji hubungan antara representasi, pemprosesan bahasa dan otak.