Structuration du dessin, organisation et représentation graphique de l'espace chez l'enfant de 6 - 10 ans PDF Download
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Author: Marie Hatziapostolou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 716
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Book Description
Notre recherche se situe dans une double perspective, à la fois génétique et formelle, et notre objectif est d'étudier le dessin de paysage (test de paysage d. 10 de j. le men) chez les enfants de 6 a 10 ans dans des contextes socio-économiques, sociologiques et pédagogiques différents non pas en vue d'un diagnostic individuel mais en vue d'une étude du développement en général et de celle des différences entre les sexes. Dans la première perspective, nous avons choisi d'étudier le dessin de paysage non pas sous une vue d'ensemble de l’épreuve mais seulement sous certains de ses aspects, notamment la structuration, l'organisation et la représentation de l'espace. Dans la seconde perspective nous avons comparé les dessins de paysage effectués par un même enfant à des périodes successives de son développement, ce qui nous a permis de déceler son "style cognitivo-figuratif" qui se conserve pendant un certain temps
Author: Marie Hatziapostolou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 716
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Book Description
Notre recherche se situe dans une double perspective, à la fois génétique et formelle, et notre objectif est d'étudier le dessin de paysage (test de paysage d. 10 de j. le men) chez les enfants de 6 a 10 ans dans des contextes socio-économiques, sociologiques et pédagogiques différents non pas en vue d'un diagnostic individuel mais en vue d'une étude du développement en général et de celle des différences entre les sexes. Dans la première perspective, nous avons choisi d'étudier le dessin de paysage non pas sous une vue d'ensemble de l’épreuve mais seulement sous certains de ses aspects, notamment la structuration, l'organisation et la représentation de l'espace. Dans la seconde perspective nous avons comparé les dessins de paysage effectués par un même enfant à des périodes successives de son développement, ce qui nous a permis de déceler son "style cognitivo-figuratif" qui se conserve pendant un certain temps
Author: Emmanuelle Lebon
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Les représentations mentales des enfants peuvent permettre une meilleure compréhension de l'organisation spatiale d'un territoire. Les dessins enfantins, accompagnés de photographies et de questionnaires sont des outils utiles et efficaces pour pouvoir évaluer leurs représentations, leurs opinions et leurs connaissances sur leur espace vécu. Les dessins et leurs explications, les photographies et les questionnaires, réalisés par des enfants des classes de CP, âgés de 6 ans, et des élèves de CM2, âgés de 10 ans, habitant les bourgs ruraux de Bois de Pommes et Mare à Citrons, (cirque de Salazie), ont été analysés afin de déterminer l'espace vécu et les représentations spatiales du cirque par ces deux catégories de populations. Les résultats montrent trois types d'espaces représentés par les enfants : l'espace familier, l'espace proche et l'espace lointain. Les liens sociaux, les relations profondes et sensibles avec la nature et le paysage participent à la construction de l'espace chez les enfants et renforcent leur sentiment d'appartenance au territoire. Les résultats montrent que plus de 90% des élèves trouvent leur lieu de vie agréable.
Author: Philippe Greig
Publisher: Eres
ISBN: 9782865868179
Category : Children
Languages : fr
Pages : 301
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Book Description
Dans cet ouvrage, Philippe Greig renouvelle profondément la compréhension de l'évolution du dessin de l'enfant, des premiers gribouillis aux petites compositions, de son âge d'or à son dépérissement à l'adolescence. Il éclaire, illustrations à l'appui, la naissance de la figuration, puis le progrès du schéma corporel et la diversification des thèmes. Il en résulte une grille précieuse d'analyse et d'observation pour tous ceux qui, professionnellement ou personnellement, regardent et incitent les enfants à dessiner. L'auteur montre comment ce développement graphique de l'enfant traduit l'élan conjugué de l'attachement à ses proches et de son affirmation de soi comme sujet sexué. Ce double mouvement qui s'enracine là se prolonge dans l'expression humaine de l'écriture et de l'art : des correspondances entre évolution du dessin de l'enfant et histoire de l'art entraînent l'auteur dans une réflexion sur la création et le goût, loin des idées reçues. S'appuyant sur une large bibliographie qui intègre les études devenues classiques et les travaux les plus actuels sur ce thème, cet ouvrage est le fruit d'une longue enquête menée par l'auteur à travers, d'une part, ses consultations, mêlant écoute clinique et large usage du dessin, et d'autre part, l'observation de la production annuelle complète de classes maternelles. Grâce à son importante iconographie choisie avec soin, il constitue un véritable atlas du dessin d'enfant.
Author: Centre régional de documentation pédagogique (Rennes).
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 33
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Author: Annie Magnan
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Category :
Languages : fr
Pages :
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Author:
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Category : Education
Languages : en
Pages : 454
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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Author: DANIELE.. CLEMENT FORESTIER
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Valérie Marot
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 486
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Author: PAULE.. DUFOIR
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Category :
Languages : fr
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