Quelle est l'approche des professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire des enfants de plus de 3 ans ? PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Quelle est l'approche des professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire des enfants de plus de 3 ans ? PDF full book. Access full book title Quelle est l'approche des professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire des enfants de plus de 3 ans ? by Anny Da Costa Leite. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Anny Da Costa Leite
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Introduction: En France, « 20-30% des enfants âgés de 4 à 5 ans ont au moins 1 carie non soignée». L'instauration du programme M'T dents permet la réalisation d'une EBD triennale chez les enfants à partir de 6 ans. A l'âge de 6 ans, les enfants bénéficient d'une visite médicale scolaire, dont l'état bucco-dentaire fait partie. Malgré ces démarches et le caractère évitable de la carie dentaire, elle reste la « maladie chronique la plus répandue chez les enfants d'âge préscolaire. ». Comme le médecin généraliste représente le premier recours aux soins, se pose la question de connaître l'approche des différents professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire chez les enfants. Méthodologie: Étude qualitative réalisée selon une méthode inspirée par la théorisation ancrée. Recueil des données auprès de professionnels de santé (médecin généraliste, pédiatre, chirurgien-dentiste) installés dans le Doubs via des entretiens semi-dirigés. Analyse intégrative des données jusqu'à l'obtention d'un m,odèle explicatif. Résultats : Les professionnels de santé identifient les parents comme un des leviers de l'EBD. Malgré un accès facile à la bouche, le médecin généraliste n'est pas l'interlocuteur privilégié pour les dents. Concernant les dentistes, les soins en pédodontie requièrent des compétences particulières devant un enfant conditionné à avoir peur. Discussion : Découverte d'une unité parent-enfant, qui se trouve au centre de toute interaction extérieure, dont le professionnel de santé fait partie. La place du sucre est omniprésente dans le quotidien de l'unité parent-enfant, ce qui complique son arrêt. Conclusion : L'approche des professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire des enfants est individuelle et peu interconnectée. L'effet de chaque action n'est pas cumulatif. Les professionnels de santé ont émis la nécessité d'un acteur ayant le pouvoir de regrouper leurs actions. Malgré leur utilité, ni l'école ni le programme M'T dents sont équipés pour réaliser ce rôle central de la prévention des soins dentaires.
Author: Anny Da Costa Leite
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Introduction: En France, « 20-30% des enfants âgés de 4 à 5 ans ont au moins 1 carie non soignée». L'instauration du programme M'T dents permet la réalisation d'une EBD triennale chez les enfants à partir de 6 ans. A l'âge de 6 ans, les enfants bénéficient d'une visite médicale scolaire, dont l'état bucco-dentaire fait partie. Malgré ces démarches et le caractère évitable de la carie dentaire, elle reste la « maladie chronique la plus répandue chez les enfants d'âge préscolaire. ». Comme le médecin généraliste représente le premier recours aux soins, se pose la question de connaître l'approche des différents professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire chez les enfants. Méthodologie: Étude qualitative réalisée selon une méthode inspirée par la théorisation ancrée. Recueil des données auprès de professionnels de santé (médecin généraliste, pédiatre, chirurgien-dentiste) installés dans le Doubs via des entretiens semi-dirigés. Analyse intégrative des données jusqu'à l'obtention d'un m,odèle explicatif. Résultats : Les professionnels de santé identifient les parents comme un des leviers de l'EBD. Malgré un accès facile à la bouche, le médecin généraliste n'est pas l'interlocuteur privilégié pour les dents. Concernant les dentistes, les soins en pédodontie requièrent des compétences particulières devant un enfant conditionné à avoir peur. Discussion : Découverte d'une unité parent-enfant, qui se trouve au centre de toute interaction extérieure, dont le professionnel de santé fait partie. La place du sucre est omniprésente dans le quotidien de l'unité parent-enfant, ce qui complique son arrêt. Conclusion : L'approche des professionnels de santé concernant le suivi bucco-dentaire des enfants est individuelle et peu interconnectée. L'effet de chaque action n'est pas cumulatif. Les professionnels de santé ont émis la nécessité d'un acteur ayant le pouvoir de regrouper leurs actions. Malgré leur utilité, ni l'école ni le programme M'T dents sont équipés pour réaliser ce rôle central de la prévention des soins dentaires.
Author: Opaline Cornil
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
En France, la santé bucco-dentaire de la population et notamment celle des jeunes enfants s'est sensiblement améliorée depuis deux décennies. Cependant les affections bucco-dentaires restent encore extrêmement fréquentes. Elles sont inégalement réparties, touchant préférentiellement les enfants issus de milieux socio-économiques défavorisés ou ayant un faible accès aux soins. C'est dans les premières années de vie de leur enfant, que les parents consultent le plus le pharmacien et le médecin. Le rôle du pharmacien d'officine, qui s'inscrit dans une démarche de soins de proximité est donc primordial car il arrive bien souvent en première intention avant une consultation médicale. La maladie carieuse reste la pathologie chronique la plus fréquente chez l'enfant, en dépit des progrès accomplis dans la prévention de la santé bucco-dentaire. Parmi les mesures de prévention de la carie, l'apport en fluor est reconnu comme essentiel. L'Afssaps a édité en 2008 des recommandations sur l'utilisation du fluor dans la prévention de la carie jusqu'à l'âge de18 ans. Les stomatites du nourrisson et de l'enfant représentent un ensemble de pathologies variées. La cavité buccale est un écosystème biologique complexe. La perturbation de cet écosystème, que ce soit par modification de l'immunité, par prolifération bactérienne en cas d'éruption dentaire ou de défaut d'hygiène, ou par destruction sélective de la flore, peut contribuer à l'apparition d'une stomatite bactérienne, virale, ou fongique. La prévention des stomatites passe par des règles d'hygiène alimentaire et bucco-dentaire adaptées, indispensables dès la naissance ainsi qu'au cours de la grossesse. Ces règles devront être enseignées aux parents puis aux enfants dès leur plus jeune âge, afin de les ancrer dans les habitudes familiales. Plusieurs facteurs de risque ont été identifiés chez le jeune enfant sur lesquels il faut intervenir le plus précocement possible pour prévenir les pathologies ; on peut citer les facteurs bactériens, le niveau d'hygiène, les antécédents carieux, le contexte nutritionnel et l'environnement familial de l'enfant. Certains facteurs sont déterminants dans le développement des caries. Les connaissances et le comportement des parents vont influencer l'enfant dans l'acquisition de ses habitudes d'hygiène et d'alimentation. A l'heure où la profession de pharmacien d'officine est en pleine évolution, il apparait évident que les conseils en matière d'hygiène bucco-dentaire s'inscrivent parfaitement dans le cadre des nouvelles missions du pharmacien. Il s'agit d'une mission de santé publique à part entière, dans laquelle le rôle du pharmacien d'officine, en collaboration avec les autres professionnels de santé, est primordial.
Author: Lise Acquier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
De nombreux troubles dentaires peuvent se manifester au cours des trois premières années de vie. La carie, les maladies parodontales et les anomalies de formation, de structure, de taille, de nombre ou d'éruption/exfoliation doivent être gérées le plus précocement possible pour limiter leurs conséquences. La première consultation est conseillée entre l'apparition de la première dent et le premier anniversaire de l'enfant. Celle-ci permet de limiter les processus pathologiques en cours, de faire une habituation aux soins, d'informer et de rassurer les parents. En France, la première visite recommandée par les autorités est le bilan bucco-dentaire "M'T Dents" de 3 ans. Celui-ci et les soins consécutifs sont intégralement pris en charge par l'Assurance Maladie. L'objectif de ce travail est de produire des fiches d'information à destination des parents et des professionnels de santé pour diffuser les recommandations d'hygiène et les raisons de consulter. Un guide est également réalisé pour guider les chirurgiens-dentistes lors de la consultation d'un très jeune enfant.
Author: Thomas Rolles
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
La maladie carieuse est classée 3ème fléau mondial par l'OMS. Elle affecte la santé de 60 à 90 % des jeunes enfants dans le monde entier. Compte tenu de son rôle central dans le suivi médical de ses patients, le médecin généraliste se trouve impliqué dans la prise en charge globale de la carie précoce de l'enfant. Notre étude a pour objectif d'identifier la place du médecin généraliste concernant la prévention de la santé buccodentaire des enfants de 4 ans. A partir de la base de données de l'enquête épidémiologique sur la santé bucco-dentaire des enfants de 4 ans en Moselle regroupant 425 enfants, nous avons réalisé des analyses descriptives et de croisements entre différentes réponses aux questionnaires. Cette étude n'a pas permis de mettre en évidence de différence significative sur la sévérité de la CPE chez l'enfants de 4 ans, que l'enfant soit suivi par un médecin généraliste plutôt qu'un autre professionnel de santé, ou que l'enfant ait bénéficié d'un examen des dents. Les enfants ayant bénéficié d'un examen buccal ont reçu plus d'informations de la part de leur médecin sur l'hygiène bucco-dentaire, mais les comportements de prévention en santé bucco-dentaire ne sont pas impactés par les modalités de suivi du jeune enfant. Le médecin généraliste n'a pas encore pleinement trouvé sa place dans la stratégie de prévention bucco-dentaire et son impact sur la carie de l'enfant est encore trop faible.
Author: Lucie Travert
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 76
Get Book Here
Book Description
La carie précoce de l’enfant est de nos jours un véritable enjeu de santé publique, dont les répercussions affectent le développement général des enfants. Les médecins généralistes, pédiatres libéraux et professionnels en centres de Protection Maternel et Infantile sont les interlocuteurs privilégiés des parents lors des premières années de l’enfant. Ils ont donc un rôle primordial dans l’accès à la prévention bucco-dentaire, et le conseil des bonnes conduites à adopter dès le plus jeune âge. Nous avons donc souhaité réaliser une étude sur les connaissances et pratiques de ces professionnels de santé en Ille-et-Vilaine par l’envoi d’un questionnaire. Ce travail a mis en évidence que les médecins de la petite enfance d’Ille-et-Vilaine souhaitent s’investir davantage dans la prévention bucco-dentaire. En effet ils sont bien informés sur les habitudes alimentaires à adopter, et pratiquent régulièrement un examen bucco-dentaire des jeunes patients. Cependant, il semblerait que d’autres aspects de leurs pratiques divergent des recommandations en vigueur, notamment concernant l’hygiène bucco-dentaire, l’utilisation du fluor ou l’âge de la première visite dentaire du tout petit. Ces dissonances pourraient venir d’une formation initiale et complémentaire insuffisantes concernant la prévention bucco-dentaire. De plus, face à un programme universitaire dense, les connaissances concernant la santé bucco-dentaire peuvent avoir été relayées au second plan. Cependant, les professionnels de santé sont ouverts à l’enrichissement de leurs connaissances. La mise en place d’un enseignement intégré au cursus initial, la réalisation de formation complémentaire et la confection d’un guide de recommandations chez le jeune enfant pourraient les aider dans leur pratique quotidienne.
Author: Samy Dubois
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 204
Get Book Here
Book Description
Notre enquête se proposait d'évaluer l'état dentaire des enfants scolarisés à Montpellier, agés de 4 à 14 ans, parallèlement à leurs connaissances des maladies bucco-dentaires, puis d'identifier les facleurs sacia-démographiques ainsi que les comportements de santé buccale par rapport à la présence de lésions carieuses. Nous recherchions ensuite la mise en place d'actions d'éducation sanitaire par sensibilisation et de promotion de la santé bucco-dentaire en milieu scolaire par prévention. Un échantillon de 450 enfants répartis en 3 groupes de taille égale a été sélectionné. L'importance du facteur socio-économique, du contexte familial ainsi qu'une efficacité de l'enseignement significativement supérieure parmi les enfants du privé et chez les plus jeunes ont pu être constatées. Il est capital de poursuivre el d'améliorer la sensibilisation en insistant sur les populations à risque. Le meilleur apprentissage de la part des enfants repose sur une méthode de brossage avec démonstrations pratiques. L'approche médicale de la carie avec l'identification des facteurs de risque et la possible reminéralisation des lésions débutantes nous montre que notre prat que de l'Odontologie doit être consciente de l'importance de traiter la maladie carieuse et de mettre en place les conditions de la santé bucco-dentaire avant même de soigner les dents des enfants afin d'éviter certaines récidives.
Author: Agathe Brossaud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 116
Get Book Here
Book Description
Les professionnels de santé de la petite enfance reçoivent en consultation leurs patients de manière fréquente au cours de leurs premières années de vie. L’intégration, en pratique quotidienne, de la promotion de la santé bucco-dentaire pourrait être bénéfique pour les familles et les enfants reçus, ceux-ci consultant rarement un chirurgien-dentiste avant l’âge de trois ans. Par ailleurs, la collaboration interprofessionnelle est une pratique encore assez peu développée en France malgré les bénéfices qu’elle procure à la prise en charge des patients. Cette thèse d’exercice a permis d’évaluer les Connaissances, Attitudes et Pratiques en matière de santé bucco-dentaire des professionnels de santé exerçant au sein des centres de Protection Maternelle et Infantile du secteur Nord-Ouest de l’Essonne. Un message de prévention bucco-dentaire a aussi pu être délivré, et a permis des échanges oraux entre les différents professionnels de santé sur le sujet de la prévention bucco-dentaire chez les plus jeunes.
Author: Sylvie Marques
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Get Book Here
Book Description
La 4e de couverture indique : "Aujourd'hui en France, 80% des caries se retrouvent chez 20% des enfants, soit 10 à 15% des enfants entre un et trois ans. Malgré de nombreuses campagnes de prévention bucco-dentaire, la prévalence des caries chez les tout petits reste relativement élevée et on observe une disparité en fonction du niveau socio-économique des familles. Une enquête sur les connaissances en matière de prévention bucco-dentaire a été réalisée auprès de 32 familles au cours de consultations au sein du Service de Consultations et de Traitements Dentaires. L'objectif de cette étude est d'évaluer la perception des messages de prévention par des enfants de moins de six ans et leurs parents ainsi que leurs connaissances en terme d'hygiène bucco-dentaire et alimentaire. Les résultats de cette étude démontrent que les parents comme les enfants ont de bonnes connaissances sur les habitudes d'hygiène bucco-dentaire et alimentaires mais qu'ils restent peu informés sur l'importance et le rôle des dents de lait pour la croissance et la santé générale de l'enfant. De nouveaux modèles de prévention, jusqu'alors réservés aux maladies chroniques, ont été adaptés à la prise en charge de la carie précoce du jeune enfant. Ils permettent une approche plus centrée sur le patient et un accompagnement des parents dès le plus jeune âge."
Author: Maeva Letort
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 320
Get Book Here
Book Description
La carie de la petite enfance touche encore aujourd'hui un nombre relativement important d'enfants et est un sujet préoccupant du fait des importantes conséquences que cette maladie engendre. Les notions majeures de santé bucco-dentaire des jeunes enfants semblent donc méconnues pour bon nombre de parents et devraient leur être enseignées le plus tôt possible. Nous avons mené une étude transversale sur 314 femmes enceintes de la région d'Aquitaine. L'objectif était de dresser un bilan de leurs connaissances au sujet de la santé bucco-dentaire de leur futur enfant au moyen d’un questionnaire standardisé. Nous avons également testé un moyen de les informer à l'aide d'une plaquette d'information en réinterrogeant 128 d'entre elles quelques mois après distribution de cette plaquette. Les résultats indiquent de réelles lacunes de la part de ces futurs mères : 20% ont l'intention de laisser un biberon contenant une substance sucrée à leur enfant afin qu’il s'endorme, seulement 39% ont l'intention de débuter le brossage dès l'apparition en bouche de la première dent de lait, 79% des femmes ignorent le caractère transmissible de la carie...Nous montrons, de manière statistique, que sur certains points, une plaquette distribuée à la femme enceinte apparait donc comme un moyen intéressant de l'informer sur la santé bucco-dentaire de son futur enfant et donc de prévention à adopter. Tous les professionnels de santé de la petite enfance ont un rôle majeur à jouer dans l'éducation des parents à la santé bucco-dentaire de leurs enfants.
Author: Julie Chretien
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 222
Get Book Here
Book Description
La prévention bucco-dentaire en milieu scolaire est aujourd'hui principalement assurée par l'Union Française pour la Santé Bucco-Dentaire (UFSBD) et plus récemment par le service sanitaire en santé. Cependant, il s'agit d'interventions ponctuelles, limitées dans le temps. Un programme complet modulable et évolutif sur 3 ans pourrait améliorer l'acquisition des compétences en matière d'hygiène bucco-dentaire chez l'enfant. Notre travail a donc consisté à développer un tel programme. Pour cela, nous avons tout d'abord défini les compétences visées, en fonction des recommandations et de la capacité d'un enfant de 5, 6 et 7 ans d'intégrer des concepts et de modifier son comportement quotidien. Dans un deuxième temps, nous avons réalisé un catalogue d'activités pédagogiques pour aborder ces notions. Ce document permettra de plus d'élaborer en concertation avec le corps enseignant un programme personnalisé sur 3 ans, adapté à chaque contexte spécifique d'établissement.
