Quand le cerveau se cultive PDF Download
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Author: Daniel Gaonac'h
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2016213019
Category : Education
Languages : fr
Pages : 322
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Book Description
Connaître le fonctionnement du cerveau ne conduit pas comme par enchantement à savoir comment il faut apprendre, ni comment il faut enseigner. ... Ne pas connaître ce fonctionnement, non plus. « Apprendre » est un phénomène biologique ET un acte social. On ne peut comprendre le fonctionnement de la mémoire et des apprentissages que si l’on prend en compte l’interaction nature - culture, inscrite dans l’évolution de l’espèce humaine et dans l’émergence de son système cognitif complexe. Dès lors, comprendre les apprentissages scolaires impose de prendre en compte les contraintes du fonctionnement du cerveau, mais aussi les contraintes du contexte institutionnel (l’école, la classe) et du contexte social dans lesquels se réalisent ces apprentissages. Le système cognitif humain est la résultante d’interactions complexes entre déterminants biologiques et déterminants sociaux : le but de ce livre est d’en présenter les composantes et leur fonctionnement, en s’appuyant à la fois sur les données de la psychologie cognitive, des neurosciences et des sciences sociales.
Author: Daniel Gaonac'h
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2016213019
Category : Education
Languages : fr
Pages : 322
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Book Description
Connaître le fonctionnement du cerveau ne conduit pas comme par enchantement à savoir comment il faut apprendre, ni comment il faut enseigner. ... Ne pas connaître ce fonctionnement, non plus. « Apprendre » est un phénomène biologique ET un acte social. On ne peut comprendre le fonctionnement de la mémoire et des apprentissages que si l’on prend en compte l’interaction nature - culture, inscrite dans l’évolution de l’espèce humaine et dans l’émergence de son système cognitif complexe. Dès lors, comprendre les apprentissages scolaires impose de prendre en compte les contraintes du fonctionnement du cerveau, mais aussi les contraintes du contexte institutionnel (l’école, la classe) et du contexte social dans lesquels se réalisent ces apprentissages. Le système cognitif humain est la résultante d’interactions complexes entre déterminants biologiques et déterminants sociaux : le but de ce livre est d’en présenter les composantes et leur fonctionnement, en s’appuyant à la fois sur les données de la psychologie cognitive, des neurosciences et des sciences sociales.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 146
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN: 2738176194
Category :
Languages : en
Pages : 194
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Book Description
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 273817566X
Category :
Languages : en
Pages : 233
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Book Description
Author: Centre national de la recherche scientifique (France)
Publisher:
ISBN:
Category : Cultures (Biology)
Languages : en
Pages : 348
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Book Description
Author: Samuel Copland
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 784
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Book Description
Author: Romain Rolland
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 372
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Book Description
Author: Sharon Begley
Publisher: Ballantine Books
ISBN: 0307492087
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 306
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Book Description
Cutting-edge science and the ancient wisdom of Buddhism have come together to reveal that, contrary to popular belief, we have the power to literally change our brains by changing our minds. Recent pioneering experiments in neuroplasticity—the ability of the brain to change in response to experience—reveal that the brain is capable of altering its structure and function, and even of generating new neurons, a power we retain well into old age. The brain can adapt, heal, renew itself after trauma, compensate for disabilities, rewire itself to overcome dyslexia, and break cycles of depression and OCD. And as scientists are learning from studies performed on Buddhist monks, it is not only the outside world that can change the brain, so can the mind and, in particular, focused attention through the classic Buddhist practice of mindfulness. With her gift for making science accessible, meaningful, and compelling, science writer Sharon Begley illuminates a profound shift in our understanding of how the brain and the mind interact and takes us to the leading edge of a revolution in what it means to be human. Praise for Train Your Mind, Change Your Brain “There are two great things about this book. One is that it shows us how nothing about our brains is set in stone. The other is that it is written by Sharon Begley, one of the best science writers around. Begley is superb at framing the latest facts within the larger context of the field. This is a terrific book.”—Robert M. Sapolsky, author of Why Zebras Don’t Get Ulcers “Excellent . . . elegant and lucid prose . . . an open mind here will be rewarded.”—Discover “A strong dose of hope along with a strong does of science and Buddhist thought.”—The San Diego Union-Tribune
Author: Ernest Renan
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 1107486920
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 235
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Book Description
This book contains an edited version of the French text of Ernest Renan's 1871 work La réforme intellectuelle et morale.
Author: TONELLI Nicole
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2743064811
Category :
Languages : en
Pages : 738
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Book Description
L’étonnante diversité des fruits et des graines (baies, drupes, akènes, arilles, hespérides…), leur symbolique, les multiples anecdotes qui y sont liées mais aussi leur culture et leur commercialisation nous entraînent dans un grand voyage autour du monde riche d’odeurs, de couleurs et de saveurs. Des Fruits et des graines comestibles du monde entier captivera l’attention du lecteur curieux. Il sera également utile aux nutritionnistes, diététiciens, enseignants et étudiants en sciences qui veulent comprendre l’origine des fruits et graines, préciser des données botaniques, connaître leur valeur nutritionnelle, leur culture et les principales maladies et ravageurs les concernant.
