Promover el placer de leer en Educación Primaria PDF Download
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Author: Michael Lockwood
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471126982
Category : Education
Languages : es
Pages : 259
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Book Description
En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra. Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas a analizar qué es lo que funciona y contribuye a la promoción de la lectura por placer tanto en ambientes escolares como en otros espacios en los que niñas y niños se mueven. Se justifica y evidencia que el placer en la lectura no es una frivolidad más; que es preciso educar estudiantes amantes de los libros que consideren que disfrutar de la lectura puede ser un fin en sí mismo; de este modo podremos favorecer mejor todo su desarrollo cognitivo, afectivo y social a través del resto de las materias que integran el currículum. Los ejes con los que se vertebra esta obra incluyen: - La transformación del colegio en un centro de lectura por placer. - El fomento del amor a la lectura en Educación Infantil. - El desarrollo de la lectura por placer en los últimos años de Educación Primaria. - Conseguir que los chicos lean por placer. En cada capítulo se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de acción de probada eficacia, que contribuyen a favorecer la lectura a través de estrategias y recursos como seminarios de lectura, clubes de libros, tarjetas de fans de la biblioteca, tardes literarias, concursos, etc. Promover el placer de leer en Educación Primaria es por tanto un texto muy relevante y útil para el profesorado de Educación Infantil y Primaria, para el personal de bibliotecas, para las familias, así como para otros profesionales preocupados por la alfabetización y la promoción de la lectura por placer. Esta obra ha sido galardonada con el premio UkLA 2009 (United Kingdom Literacy Association).
Author: Michael Lockwood
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 8471126982
Category : Education
Languages : es
Pages : 259
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En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra. Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas a analizar qué es lo que funciona y contribuye a la promoción de la lectura por placer tanto en ambientes escolares como en otros espacios en los que niñas y niños se mueven. Se justifica y evidencia que el placer en la lectura no es una frivolidad más; que es preciso educar estudiantes amantes de los libros que consideren que disfrutar de la lectura puede ser un fin en sí mismo; de este modo podremos favorecer mejor todo su desarrollo cognitivo, afectivo y social a través del resto de las materias que integran el currículum. Los ejes con los que se vertebra esta obra incluyen: - La transformación del colegio en un centro de lectura por placer. - El fomento del amor a la lectura en Educación Infantil. - El desarrollo de la lectura por placer en los últimos años de Educación Primaria. - Conseguir que los chicos lean por placer. En cada capítulo se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de acción de probada eficacia, que contribuyen a favorecer la lectura a través de estrategias y recursos como seminarios de lectura, clubes de libros, tarjetas de fans de la biblioteca, tardes literarias, concursos, etc. Promover el placer de leer en Educación Primaria es por tanto un texto muy relevante y útil para el profesorado de Educación Infantil y Primaria, para el personal de bibliotecas, para las familias, así como para otros profesionales preocupados por la alfabetización y la promoción de la lectura por placer. Esta obra ha sido galardonada con el premio UkLA 2009 (United Kingdom Literacy Association).
Author:
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875380523
Category : Language and languages
Languages : es
Pages : 132
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Author: Almonte Gladys
Publisher:
ISBN: 9789993462545
Category :
Languages : es
Pages : 412
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Author: Sandra Sánchez-García
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427731477
Category : Education
Languages : es
Pages : 138
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Los autores de este libro creen, firmemente, en el poder educativo de la lectura, Saben que sin lectura no hay educación; porque el verdadero aprendizaje necesita de la comprensión, de esas interpretaciones que hacemos de todo cuanto forma parte de lo que nos educa. La lectura es parte integral del entorno donde se lleva a cabo y del propio contexto donde se ha construido su contenido. Sin olvidar que leer contenidos en una sola dirección y con una finalidad adiestradora, ni es sano, ni es constructivo, más bien suele ser destructivo para la formación de las personas que lo hacen y para el entorno donde se desarrollan. No podemos dudar de que la lectura es un recurso educativo excelente para ampliar nuestra visión del mundo, aumentando nuestra capacidad de pensar, de conocer y de vivir; porque leer nos enseña también a aprender a vivir. Hemos de aceptar el poder socializador de la lectura por sí misma, para ampliar nuestra comprensión del mundo, el espíritu para mejorar y reforzar nuestra capacidad de cooperación y el valor de lo social. Esta es la idea que ha de movernos para educar una sociedad que lea, que así crezca en conciencia social y en bienestar.
Author: Juan Mata Anaya
Publisher: Grao
ISBN: 8478278435
Category : Education
Languages : es
Pages : 212
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Pretende ser un libro conciliador, que no concibe hablar de animación a la lectura sin hablar de educación lingüística y literaria, de la misma manera que al hablar de educación lectora no se habla de otra cosa que de animar a leer. Se trata de amistar prácticas a menudo incomunicadas, incluso hostiles, y quebrar a la vez la falsa dicotomía entre la profundidad asignada al trabajo académico y la trivialidad atribuida a las actividades de animación. En todos los casos el incentivo es el mismo: «hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable». No se trata de otra cosa.
Author: María Luisa Carrió-Pastor
Publisher: Springer
ISBN: 981131358X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 302
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This book sheds new light on language and literature teaching, and offers examples of teaching language in virtual environments. Providing an overview of virtual environments for teaching, it also includes chapters devoted to methodology design for second language teaching in these environments. Further it describes tools for second/ foreign language teaching and proposals for specific second language teaching in virtual environments. Lastly, it presents experiments on literature teaching in virtual environments and discusses the future of technology in education. With interdisciplinary appeal, the book is a particularly valuable resource for scholars with an interest in technology, language teaching and literature teaching.
Author: Sophie Gagnon-Roberge
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427726287
Category : Education
Languages : es
Pages : 167
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La autora, apasionada por la lectura infantil y juvenil, comparte su experiencia como maestra para que docentes de cualquier etapa puedan ayudar a su alumnado a convertirse en lectores independientes, es decir, personas que lean más allá del aula y de las lecturas obligatorias. Además de las numerosas propuestas y experiencias, el libro incluye una lista de recomendaciones literarias diversas de todos los géneros, y divididas según el nivel de lectura del alumnado. Descubre un sinfín de trucos e ideas de actividades pedagógicas para una promoción de la lectura diferente. Despertarás el placer por la lectura en tu alumnado, tenga la edad que tenga. Con estas propuestas, los lectores asiduos continuarán descubriendo libros de su agrado, mientras que aquellos que han perdido el gusto por la lectura lo reencontrarán.
Author: Martha Sastrías
Publisher: Altas Y Bajas
ISBN: 9786075934785
Category :
Languages : es
Pages : 0
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"Hay un lugar para soñar, en cualquier cosa que podamos imaginar, ese lugar que nace desde las palabras." Con estas poderosas palabras, se inicia un viaje emocionante hacia el poder de la lectura y la imaginación en el libro que nos presenta esta reseña. Desde la infancia, las palabras han sido nuestro pasaporte a mundos desconocidos, a aventuras inexploradas. Inicialmente, a través de cuentos y relatos transmitidos por nuestros seres queridos, nuestros padres y abuelos, y más tarde por nuestros maestros. Sin embargo, con el tiempo, el encanto de las historias se fue desvaneciendo bajo la carga de contenidos didácticos monótonos y rígidos, alejándonos del placer de la lectura. Pero aquí surge una propuesta valiosa y apasionada: acercarnos a la lectura a través del juego y el juego a través de la lectura. Martha Sastrías nos insta a redescubrir la lectura desde una perspectiva lúdica y envolvente, donde el acto de leer se convierte en una experiencia emocionante y transformadora. Su libro es una guía repleta de estrategias, técnicas y actividades diseñadas para despertar, fomentar y consolidar el amor por la lectura entre niños, niñas y adolescentes. Lo más impresionante es que Martha Sastrías no sólo es una creyente en el poder de la lectura, sino que también es una hacedora. A través del Programa Internacional de Acercamiento a la Literatura Infantil (PIALI), fundado por ella misma, ha brindado herramientas a miles de maestros, bibliotecarios, padres, editores y libreros en toda Latinoamérica para transformar la vida de niños y jóvenes. Esta metodología se basa en los "Lecto-juegos", una forma emocionante de promover la lectura. Esta metodología ha dejado una marca indeleble en la vida de quienes la experimentan. La lectura, en sus formas más mágicas, puede cambiar la vida de un niño, abrir puertas a mundos desconocidos y regalar sueños que solo las palabras pueden concebir. En resumen, este libro es un llamado apasionado a redescubrir el placer de la lectura, a través del juego y la imaginación, y una invitación a convertirnos en promotores de la lectura en la vida de los niños, niñas y adolescentes. Es una herramienta que puede cambiar vidas, una celebración de la literatura y un tributo a los sueños que las palabras tienen el poder de regalar.
Author: Rafael Rueda Guerrero
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 8427730136
Category : Education
Languages : es
Pages : 152
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Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y muchachas de nuestras escuelas, barrios, pueblos.... el auténtico placer de leer y ?aún más difícil? lograr que esta afición no se apague con el tiempo.
Author:
Publisher:
ISBN: 9788416477142
Category :
Languages : es
Pages : 136
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