Promotion de l'éducation en hygiène bucco-dentaire quotidienne chez l'enfant

Promotion de l'éducation en hygiène bucco-dentaire quotidienne chez l'enfant PDF Author: Maurice Lousson
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Languages : fr
Pages : 138

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Promotion de l'éducation en hygiène bucco-dentaire quotidienne chez l'enfant

Promotion de l'éducation en hygiène bucco-dentaire quotidienne chez l'enfant PDF Author: Maurice Lousson
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Languages : fr
Pages : 138

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L’éducation à l’hygiène bucco-dentaire chez les enfants malvoyants

L’éducation à l’hygiène bucco-dentaire chez les enfants malvoyants PDF Author: Cherifa Bensouilah (dentiste).)
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Languages : fr
Pages : 164

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Les enfants déficients visuels nécessitent une prise en charge adaptée, en particulier pour les soins bucco-dentaires. De nombreuses méthodes se basant sur des indications sonores ainsi que le braille ont été mises en place afin de les aider à acquérir une technique de brossage suffisamment efficace. La première partie s’intéressera à la malvoyance, ses causes et ses conséquences sur le développement de l’enfant. Dans un second temps, les différentes méthodes d’apprentissage seront étudiées pour déterminer les plus efficaces. Enfin, la troisième partie de cette thèse décrira un projet personnel de prévention buccodentaire réalisé au sein d’un centre accueillant des enfants malvoyants

A PROPOS DE L'EDUCATION DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE CHEZ LES ENFANTS D'AGES PRESCOLAIRE ET SCOLAIRE EN FRANCE

A PROPOS DE L'EDUCATION DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE CHEZ LES ENFANTS D'AGES PRESCOLAIRE ET SCOLAIRE EN FRANCE PDF Author: HELENE.. PINCE
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Languages : fr
Pages : 168

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Les Premières notions de la santé bucco-dentaire chez l'enfant

Les Premières notions de la santé bucco-dentaire chez l'enfant PDF Author: Samy Dubois
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Languages : fr
Pages : 204

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Notre enquête se proposait d'évaluer l'état dentaire des enfants scolarisés à Montpellier, agés de 4 à 14 ans, parallèlement à leurs connaissances des maladies bucco-dentaires, puis d'identifier les facleurs sacia-démographiques ainsi que les comportements de santé buccale par rapport à la présence de lésions carieuses. Nous recherchions ensuite la mise en place d'actions d'éducation sanitaire par sensibilisation et de promotion de la santé bucco-dentaire en milieu scolaire par prévention. Un échantillon de 450 enfants répartis en 3 groupes de taille égale a été sélectionné. L'importance du facteur socio-économique, du contexte familial ainsi qu'une efficacité de l'enseignement significativement supérieure parmi les enfants du privé et chez les plus jeunes ont pu être constatées. Il est capital de poursuivre el d'améliorer la sensibilisation en insistant sur les populations à risque. Le meilleur apprentissage de la part des enfants repose sur une méthode de brossage avec démonstrations pratiques. L'approche médicale de la carie avec l'identification des facteurs de risque et la possible reminéralisation des lésions débutantes nous montre que notre prat que de l'Odontologie doit être consciente de l'importance de traiter la maladie carieuse et de mettre en place les conditions de la santé bucco-dentaire avant même de soigner les dents des enfants afin d'éviter certaines récidives.

STRATEGIE D'ENSEIGNEMENT DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE CHEZ L'ENFANT

STRATEGIE D'ENSEIGNEMENT DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE CHEZ L'ENFANT PDF Author: FREDERIC.. BLIES
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Languages : fr
Pages : 234

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L'ENSEIGNEMENT DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE ET LA MOTIVATION CHEZ L'ENFANT

L'ENSEIGNEMENT DE L'HYGIENE BUCCO-DENTAIRE ET LA MOTIVATION CHEZ L'ENFANT PDF Author: CORINNE.. PALARDY LEGER
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Languages : fr
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Education à la santé bucco-dentaire en classe de grande section maternelle

Education à la santé bucco-dentaire en classe de grande section maternelle PDF Author: Marie Soupart
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Languages : fr
Pages : 250

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L’école, lieu privilégié de l’apprentissage, compte parmi ses missions l’éducation à la santé, dans laquelle la promotion de la santé bucco-dentaire trouve toute sa place. Mais, bien souvent, cette dernière n’est réalisée que par le biais d’actions ponctuelles telles les mesures d’accompagnement du dispositif « M’T dents » dont énéficient les enfants des classes de CP. Ce travail présente l’action d’éducation à la santé bucco-dentaire mise en place en classe de grande section à l’école maternelle des Hautes Communes de Marck (Calaisis), accueillant vingt-sept enfants (quinze filles et douze garçons), âgés de 5 à 6 ans (3 enfants âgés de 5 ans pour 1 enfant âgé de 6 ans). Les objectifs de cette action étaient d’une part d’améliorer les connaissances des enfants, et indirectement celles des parents, en matière de santé bucco-dentaire, et d’autre part de promouvoir, dès le plus jeune âge, de bonnes habitudes d’hygiène orale en instaurant un brossage supervisé au sein de l’école. Le travail préparatoire à la mise en place de cette action d’éducation à la santé bucco-dentaire est exposé, puis l’action d’éducation à la santé buccodentaire, composée de la mise en place du brossage après la cantine et de sept séances d’éducation collective abordant les thèmes du chirurgien-dentiste, de la dent, de la chute des dents temporaires, de la carie dentaire, du brossage et de l’alimentation, est détaillée. Enfin, l’impact de cette action est évalué notamment en termes de modification des comportements, mais aussi en termes d’amélioration de l’efficacité des gestes d’hygiène orale.

L'éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique

L'éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique PDF Author: Marion Taormina (dentiste).)
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Languages : fr
Pages : 135

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L'activité du dentiste repose sur la prévention et l'éducation thérapeutique du patient afin de stabiliser la maladie carieuse et d'éviter les récidives. Malgré les campagnes de prévention actuelles, les conseils d'Hygiène Bucco-Dentaire (HBD) souvent connus, ne sont pas toujours respectés et les habitudes difficiles à changer. L'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) apparait comme une alternative. La première partie, traitera des connaissances actuelles sur l'ETP dans le cadre de l'Odontologie Pédiatrique. La deuxième partie, est une étude qualitative ayant comme objectif de se familiariser avec la première étape de l'ETP : le diagnostic éducatif. Ceci afin d'illustrer la perception de la maladie carieuse et de comprendre les difficultés auxquelles se heurte un parent dans la mise en oeuvre d'une HBD de son enfant de moins de 6 ans. L'analyse a été réalisée sur 3 parties: (a) Environnement familial; (b) Connaissances en matière de santé buccodentaires ; et (c) HBD. Les principaux freins rencontrés sont respectivement : (a) faiblesse dans l'organisation, conciliation de la vie personnelle et de la vie familiale, éducation de l'enfant et une situation économique désavantageuse ; (b) ignorance de la gravité des lésions sur les dents temporaires, un manque d'information de la part des professionnels de santé, un manque de motivation des parents ; (c) méconnaissance des bonnes pratiques autour du lait, attirance pour le goût sucré, le grignotage et un manque de temps pour le brossage des dents de l'enfant. Ces résultats s'intègrent dans l'évolution de la société actuelle, qui implique une tendance vers une mise à jour des méthodes de communication soignant-patient.

Plaidoyer pour l'hygiène bucco-dentaire

Plaidoyer pour l'hygiène bucco-dentaire PDF Author: Hervé Blocquel
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Languages : fr
Pages : 154

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Leçon d'hygiène bucco-dentaire

Leçon d'hygiène bucco-dentaire PDF Author: Centre national de l'éducation sanitaire, démographique et sociale. Comité national d'hygiène buccodentaire. Commission d'éducation (Paris)
Publisher: Centre national d'éducation sanitaire, démographique et sociale (Nancy
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Languages : fr
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