Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738195318
Category :
Languages : en
Pages : 289
Book Description
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738195318
Category :
Languages : en
Pages : 289
Book Description
L'élaboration de l'image de soi dans l'exercice des habiletés sociales
Author: Corinne ThülerPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 114
Book Description
Ajout d'un complément d'activités au programme d'habiletés sociales Fluppy
Author: Stéphanie RaichePublisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Léon et ses amis
Author: Maude DubéPublisher:
ISBN: 9782923485119
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
Enseigner les habiletés sociales - Niveau de développement 0-6 ans
Author: Mehdi LiratniPublisher: Dunod
ISBN: 2100822810
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 256
Book Description
Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique. En effet, en enseignant plus souvent, systématiquement et prioritairement ces bases du comportement social, les patients et leurs « aidants » (familles, professionnels...) verraient diminuer les troubles du comportement et donc s’améliorer leur qualité de vie. Comment aborder les habiletés sociales avec des enfants, adolescents ou adultes ayant un très petit niveau de développement (niveau entre 0 et 6 ans : personnes « non-verbales » ou « préverbales ») ? Quels objectifs doit on prioriser ? Par où commencer et comment ? Est-il possible d’adapter des outils pour ce public ? Les auteurs répondent à ces questions à l’aide d’un programme qu’ils ont élaboré et longuement expérimenté auprès de ce large public. Ce programme est en parfaite adéquation avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la prise en charge de l’autisme et des autres troubles du neuro-développement (notamment la déficience intellectuelle, le TDAH...). Il utilise deux concepts clefs : l’adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences comportementales (notamment l’ABA). Ce manuel propose des objectifs précis, séance par séance, et des méthodes d’animation de groupe.
Canadian Journal of Community Mental Health
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Community mental health services
Languages : fr
Pages : 414
Book Description
PASCAL explore
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Psychiatry
Languages : en
Pages : 318
Book Description
Canadian Psychology
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 388
Book Description
Understanding Other Minds
Author: Simon Baron-CohenPublisher: OUP Oxford
ISBN: 0191668796
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 525
Book Description
This book comprises 26 exciting chapters by internationally renowned scholars, addressing the central psychological process separating humans from other animals: the ability to imagine the thoughts and feelings of others, and to reflect on the contents of our own mindsa theory of mind (ToM). The four sections of the book cover developmental, cultural, and neurobiological approaches to ToM across different populations and species. The chapters explore the earliest stages of development of ToM in infancy, and how plastic ToM learning is; why 3-year-olds typically fail false belief tasks and how ToM continues to develop beyond childhood into adulthood; the debate between simulation theory and theory theory; cross-cultural perspectives on ToM and how ToM develops differently in deaf children; how we use our ToM when we make moral judgments, and the link between emotional intelligence and ToM; the neural basis of ToM measured by evoked response potentials, functional magnetic resonance imaging, and studies of brain damage; emotional vs. cognitive empathy in neuropsychiatric conditions such as autism, schizophrenia, and psychopathy; the concept of self in autism and teaching methods targeting ToM deficits; the relationship between empathy, the pain matrix and the mirror neuron system; the role of oxytocin and fetal testosterone in mentalizing and empathy; the heritability of empathy and candidate single nucleotide polymorphisms associated with empathy; and ToM in non-human primates. These 26 chapters represent a masterly overview of a field that has deepened since the first edition was published in 1993.
Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism
Author: Gary B. MesibovPublisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 0306476797
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 136
Book Description
This volume, the first in the series, explores the high-functioning group of people within the spectrum of autism disorders. It is the culmination of over a decade of clinical work and research, including the most current information available about this group. Written in a style that is accessible to both seasoned clinicians and concerned lay persons, this volume is a unique resource.
