Author: María Yolanda Salinas Miranda
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Programación didáctica de Matemáticas de 4o. de ESO y [desarrollo de la] Unidad didáctica 'Semejanza
Author: María Yolanda Salinas Miranda
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Programación didáctica [de] Matemáticas [para] 4o. ESO, opción B, Estudio de la transversalidad de la Geometría Métrica [y desarrollo de la] Unidad didáctica 'La semejanza y sus aplicaciones'
Author: Inés Llop Martínez
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Programación didáctica de Matemáticas [de] 2o. ESO y desarrollo de la Unidad didáctica [de] Geometría 'Teorema de Pitágoras y semejanza de triángulos'
Author: Marta Zurita Cerdá
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Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 4
Author: Gomez, Pedro
Publisher: Ediciones Uniandes-Universidad de los Andes
ISBN: 958774702X
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Pages : 160
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Este libro incluye los trabajos de dos grupos de profesores en formación de la cuarta cohorte de la Maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Estos trabajos ponen de manifiesto el esfuerzo de estos profesores por desarrollar su competencia de comunicación hacia los colegas y producir un documento que les sea útil en la práctica. Abordan los temas de puntos críticos de la función cúbica e intervalos. Los trabajos tienen la misma estructura de tres partes. En la primera, los grupos resumen su experiencia en el programa de formación. En la segunda, fundamentan y presentan el diseño de la unidad didáctica. Este es el núcleo del trabajo, en el que describen las tareas de aprendizaje que configuran su propuesta. Finalmente, presentan sus conclusiones. Las dos unidades didácticas se proponen con la información necesaria y suficiente para que un profesor de matemáticas de secundaria pueda implementarlas en su aula de clase.ç
Publisher: Ediciones Uniandes-Universidad de los Andes
ISBN: 958774702X
Category : Education
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Pages : 160
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Este libro incluye los trabajos de dos grupos de profesores en formación de la cuarta cohorte de la Maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Estos trabajos ponen de manifiesto el esfuerzo de estos profesores por desarrollar su competencia de comunicación hacia los colegas y producir un documento que les sea útil en la práctica. Abordan los temas de puntos críticos de la función cúbica e intervalos. Los trabajos tienen la misma estructura de tres partes. En la primera, los grupos resumen su experiencia en el programa de formación. En la segunda, fundamentan y presentan el diseño de la unidad didáctica. Este es el núcleo del trabajo, en el que describen las tareas de aprendizaje que configuran su propuesta. Finalmente, presentan sus conclusiones. Las dos unidades didácticas se proponen con la información necesaria y suficiente para que un profesor de matemáticas de secundaria pueda implementarlas en su aula de clase.ç
Programación didáctica [de Matemáticas de 4o. de ESO, opción B y desarrollo de la] Unidad didáctica 'Geometría analítica
Author: Vicente Juan Cava Fuentes
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Programación didáctica de Matemáticas [de] 4o. ESO (opción A) [y] desarrollo de la Unidad didáctica sobre 'Funciones lineales'
Author: José Gutiérrez Sánchez
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Programación didáctica de Matemáticas para 4o. de ESO (Opción B) y desarrollo de la Unidad didáctica sobre 'Ecuaciones y sistemas'
Author: Amparo Martínez Moncho
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Programación didáctica [de] Matemáticas [para] 4o. ESO, Opción B [y desarrollo de la] Unidad didáctica 'Ecuaciones, inecuaciones y sistemas'
Author: Maria Salut Alcalà Cervera
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Programación didáctica de Matemáticas de 4o. de ESO opción B [y desarrollo de la] Unidad didáctica de 'Ecuaciones de 1o. y 2o. grado'
Author: Laura Villanueva Che
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Programación didáctica de Matemáticas para 4o. curso de la ESO, opción B [y desarrollo de la] Unidad didáctica "Geometría analítica"
Author: Gregorio Jesús Amoraga Jiménez
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