Procedimiento didáctico-matemático para el ingreso a la universidad PDF Download
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Author: Segundo Gilfredo Aleaga Céspedes
Publisher:
ISBN: 9783841684790
Category :
Languages : es
Pages : 188
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Author: Segundo Gilfredo Aleaga Céspedes
Publisher:
ISBN: 9783841684790
Category :
Languages : es
Pages : 188
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Author: Ismery Dayami Pujol Bandomo
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783659080883
Category :
Languages : es
Pages : 60
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Es objetivo del Ministerio de Educación en Cuba elevar la calidad de la preparación matemática de los bachilleres, pero es un hecho innegable que los resultados docentes de las pruebas de ingreso a la Educación Superior de los estudiantes de duodécimo grado, no siempre están en correspondencia con las aspiraciones y empeño del sistema educativo, ni con los esfuerzos realizados por los estudiantes. El rendimiento de los estudiantes en la prueba de ingreso a la Educación Superior, está condicionado por múltiples factores, entre los cuales pueden señalarse: la calidad de los conocimientos y habilidades docentes adquiridas a lo largo de su tránsito por el sistema educativo, en particular, el pre universitario; la labor de adiestramiento específico en el tipo de ejercicio, la preparación y formación pedagógica y metodológica de los docentes, tanto del pre universitario como de los niveles precedentes. Por tal motivo este libro está dirigido a aplicar una estrategia para contribuir a la preparación matemática de los estudiantes de duodécimo grado para el ingreso a la Educación Superior.
Author: Evelyn Agüero Calvo
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783659040351
Category :
Languages : es
Pages : 348
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El nivel de pensamiento matematico que exhiben los estudiantes al ingresar al ambito universitario es objeto de sumo interes, ya que existen aptitudes o habilidades matematicas basicas que debieron ser desarrolladas y reforzadas en los estudiantes en su paso por la educacion primaria, secundaria y diversificada. El proposito principal de esta obra consistio en el diseno y validacion de una prueba diagnostico de pensamiento matematico variacional y relacional para estudiantes de nuevo ingreso en el Instituto Tecnologico de Costa Rica, que permita predecir su rendimiento universitario en matematica y poder establecer mecanismos de intervencion compensatorios para los errores detectados. El interes de este tipo de investigaciones en el ambito de la medicion y evaluacion educativa es alto, debido a la necesidad de aportar evidencias empiricas sobre el contraste de modelos de explicacion de la variabilidad en el nivel de habilidades matematicas de estudiantes de nuevo ingreso en la universidad. Ademas, se pueden marcar diferencias significativas al utilizar los resultados del diagnostico para organizar el proceso educativo al mejorar, planificar, programar y tomar decisiones."
Author: Leticia Rodríguez Segura
Publisher: Editorial Manuscritos
ISBN: 849249705X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 197
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La investigación es una de las actividades más gratificantes que existen para todas aquellas personas que se dedican a la educación en sus diferentes niveles, primero porque es un reto intelectual para el académico que decide enfrentarse a los procesos epistemológicos y metodológicos, lo cual no es fácil porque implica una solida formación en las formas de pensamiento que la humanidad ha desarrollado y en segundo lugar porque el investigador se encuentra en la disyuntiva de asumir una postura ante la realidad que se le presenta y tratar de explicarla para mejorarla. El presente libro se compone de una serie de ensayos de profesores-investigadores que nos cuentan sus experiencias de cómo desde la Universidad del Valle de México, Región Estado de México y Morelos, abordaron el difícil camino de hacer investigación y despertar la curiosidad científica en sus alumnos.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : un
Pages : 1096
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Author: ALEXANDER ORTIZ OCAÑA
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291000968
Category :
Languages : es
Pages : 142
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Author: Ann S. Epstein
Publisher: Conran Octopus
ISBN: 9781938113062
Category : Education
Languages : en
Pages : 284
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Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.
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Category : Educational innovations
Languages : en
Pages : 582
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Author: Anna Sierpinska
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1135716331
Category : Education
Languages : en
Pages : 206
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The concept of understanding in mathematics with regard to mathematics education is considered in this volume. The main problem for mathematics teachers being how to facilitate their students' understanding of the mathematics being taught. In combining elements of maths, philosophy, logic, linguistics and the psychology of maths education from her own and European research, Dr Sierpinska considers the contributions of the social and cultural contexts to understanding. The outcome is an insight into both mathematics and understanding.
Author:
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ISBN:
Category : Geography
Languages : en
Pages : 708
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