Prevención de la obesidad y mejora del rendimiento académico mediante un programa de actividad física en escolares de 4 a 7 años PDF Download
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Author: Vicente Martínez Vizcaíno
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
ISBN: 8490444641
Category : Health & Fitness
Languages : es
Pages : 180
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Book Description
El contenido de este libro se basa en compartir con la comunidad científica y profesionales de la educación y de la salud, los juegos llevados a cabo en el programa MOVI-KIDS (tipo de juegos, metodología utilizada, materiales, etc.), así como las fichas de las sesiones, de tal forma que pueda ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de actividad física tanto en el ámbito educativo como recreativo.
Author: Vicente Martínez Vizcaíno
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
ISBN: 8490444641
Category : Health & Fitness
Languages : es
Pages : 180
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Book Description
El contenido de este libro se basa en compartir con la comunidad científica y profesionales de la educación y de la salud, los juegos llevados a cabo en el programa MOVI-KIDS (tipo de juegos, metodología utilizada, materiales, etc.), así como las fichas de las sesiones, de tal forma que pueda ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de actividad física tanto en el ámbito educativo como recreativo.
Author: Abel Ruiz Hermosa
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
ISBN: 8490444528
Category : Education
Languages : es
Pages : 174
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Son muchos los estudios que han puesto de manifiesto los numerosos beneficios que la actividad física tiene sobre la salud física, psíquica y social en la infancia. Sin embargo, los niveles de inactividad física y sedentarismo en niños y niñas han aumentado significativamente en los últimos años, conduciendo a un aumento de la obesidad infantil y de enfermedades cardiovasculares. Con el objetivo de prevenir este problema de salud pública surgen los programas de promoción de actividad física en el entorno escolar MOVI. La última edición que el grupo del Centro de Estudios Sociosanitarios ha llevado a cabo analiza la efectividad de un programa de actividad física extraescolar (MOVI-da FIT!) basada en el entrenamiento a intervalos de alta intensidad (high intensity interval training -HIIT- por sus siglas en inglés) para mejorar la función ejecutiva, el rendimiento académico, la forma física y reducir la adiposidad y el riesgo cardiometabólico de los escolares. El presente libro va dirigido a profesionales de la educación, de la salud y de las ciencias de la actividad física y del deporte interesados en desarrollar y llevar a cabo intervenciones de actividad física destinadas a la prevención de la obesidad, la mejora de la forma física, el rendimiento cognitivo y académico de los escolares. En la primera parte, se describen los antecedentes y el estado actual del conocimiento que justifica este estudio. Además, se detallan los objetivos y la metodología utilizada en el mismo. En la segunda parte, se especifican las características del programa MOVI-da FIT!, y se detallan 50 de las sesiones utilizadas en el programa de forma reproducible, de tal forma que puedan ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones extraescolares de AF recreativa no competitiva.
Author: Vicente Martínez Vizcaíno
Publisher:
ISBN: 9788484276845
Category : Education
Languages : es
Pages : 286
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Book Description
Este libro se compone de dos volúmenes que resumen la experiencia y aportaciones del Estudio de Cuenca. El primero de ellos tiene por objetivofundamental presentar el diseño y los resultados de un estudio experimental realizado en colegios de la provincia de Cuenca, con el fin de evaluar la efectividad de un programa de promoción de actividad física basado en juegos para reducir la obesidad en escolares de 4o y 5o de Educación Primaria. Además, incluye otras aportaciones científicas realizadas por el grupo del estudio de Cuenca en los últimos años como la evolución del sobrepeso, y en general, de los factores de riesgo cardiovascular.El segundo volumen incluye los materiales necesarios para planificar una intervención similar a la nuestra en cualquier colegio. Recoge las características, objetivos, contenidos y metodología de la intervención. Incluye las 77 fichas de las sesiones que se han llevado a cabo en el programa. Para cada uno de los juegos y actividades que componen las sesiones el lector podrá encontrar información detallada sobre el componente de la condición física (resistencia aeróbica, fuerza y resistencia muscular o flexibilidad) que se está desarrollando, la organización del juego, el material necesario y el tiempo que debe utilizarse en cada uno de ellos.Además, incluye cinco fichas específicas para el desarrollo de la flexibilidad, y dos pósters adicionales: uno con la pirámide de actividad física del programa, y otro con una recopilación de todos los ejercicios de flexibilidad que se realizan en el mismo. La presente obra ofrece a investigadores y educadores en el campo de la actividad física y de la salud, una guía práctica de cómo planificar, llevar a cabo, analizar y divulgar un estudio de intervención en actividad física en colegios.
Author: Mairena Sánchez López
Publisher:
ISBN: 9788484276845
Category :
Languages : es
Pages : 208
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Author: Pedro Ángel Latorre Román
Publisher: Editorial Paidotribo
ISBN: 9788480197328
Category : Sports & Recreation
Languages : es
Pages : 344
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En este libro se presentan los conocimientos esenciales para favorecer el correcto desarrollo y maduración biológica del alumnado, la adecuada orientación y preparación deportiva en edades de desarrollo, el acceso al currículo para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales y la creación de hábitos de vida saludables. Asimismo, se tratan los aspectos básicos necesarios para prevenir accidentes o situaciones que perjudiquen la salud de los educandos y cómo actuar en caso de emergencia. INDICE : Prólogo. Presentación. CAPITULO 1. Actividad física y salud. CAPITULO 2. Factores determinantes del desarrollo de la condición física en la edad escolar. CAPITULO 3. Riesgos asociados a la actividad fisicodeportiva escolar. CAPITULO 4. Educación postural. Aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos en el medio escolar. CAPITULO 5. Aspectos preventivos de lesiones y accidentes en cuanto a la utilización de recursos materiales en la práctica de la actividad física y el deporte. CAPITULO 6. Responsabilidad del profesor de enseñaza no superior. Bibliografía.
Author: Melanie Castillo Molina
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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El sistema educativo chileno desarrolla actualmente el Programa de Integración Escolar, cuyo propósito es equiparar las oportunidades de aprendizajes para todos los alumnos(as), especialmente aquellos que presentan necesidades educativas especiales. Si bien, los beneficios de la actividad física sobre la salud en edades tempranas se encuentran ampliamente contrastados, la asociación entre estado nutricional, condición física y cognición entre escolares partícipes del programa en comparación a quienes asisten al sistema tradicional de enseñanza no parecen tan contundentes. En este estudio se establece si existen diferencias en parámetros de condición física, estado nutricional y el rendimiento escolar entre alumnos del programa de integración escolar y aquellos que son parte del sistema regular de enseñanza. Se realizó un estudio de alcance descriptivo, correlacional con comparación de grupos. Se invitó a participar estudiantes de tercero a quinto año básico de una escuela municipalizada de la provincia del Biobío (Chile); n=146. Para obtener representatividad de la población se evaluó a 107 escolares. Se realizaron evaluaciones antropométricas, de salud física y rendimiento escolar, en dependencias proporcionadas por la escuela. Los resultados indican que existen diferencias significativas en las variables de condición física, estado nutricional y rendimiento escolar entre la muestra estudiada; el aumento de índice de masa corporal y circunferencia de cintura, asociándolos a una baja actividad física disminuyen el rendimiento académico de los(as) estudiantes, esto es independiente a si presentan o no diagnóstico de necesidad educativa especial.
Author: Marion Johnson
Publisher:
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Category : Medical
Languages : en
Pages : 646
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With the ongoing reform in health care delivery, outcomes have continued to be an important focus for both cost containment and effective care. NURSING OUTCOMES CLASSIFICATION standardizes the terminology and criteria for measurable or desirable outcomes as a result of interventions performed by nurses. The only comprehensive collection of nursing-sensitive patient outcomes on the market, this second edition of NOC features 260 outcomes, including 57 new outcomes for individual patients and family care givers, as well as 7 family-level and 6 community-level outcomes. In addition to label categories, the research covers community settings, and the newest developed taxonomy for NOC. Spanish version also available, ISBN: 84-8174-540-5
Author: Avery D. Faigenbaum
Publisher: Human Kinetics Publishers
ISBN: 9780736067928
Category : Education
Languages : en
Pages : 235
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SUPERANNO Leading experts Avery Faigenbaum and Wayne Westcott guide you in developing safe, effective, and enjoyable training programs for ages seven to eighteen. Advice will help kids safely develop a strong musculoskeletal system that can help them improve their health and fitness and also withstand the rigors of sport participation. Includes the most up-to-date information in the areas of nutrition, hydration, and recovery to maximize the effects of strength training and minimize the risks of overtraining. Original.
Author: Greg Wilson
Publisher: CRC Press
ISBN: 1000728153
Category : Computers
Languages : en
Pages : 250
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Book Description
Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.
Author: Giovanni Di Giacomo
Publisher: Springer
ISBN: 3319714988
Category : Medical
Languages : en
Pages : 686
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Book Description
This book will serve as a key resource for all clinicians working in orthopedics, sports medicine, and rehabilitation for the sport of tennis. It provides clinically useful information on evaluation and treatment of the tennis player, covering the entire body and both general medical and orthopedic musculoskeletal topics. Individual sections focus on tennis-related injuries to the shoulder, the elbow, wrist, and hand, the lower extremities, and the core/spine, explaining treatment and rehabilitation approaches in detail. Furthermore, sufficient sport science information is presented to provide the clinical reader with extensive knowledge of tennis biomechanics and the physiological aspects of training and rehabilitation. Medical issues in tennis players, such as nutrition and hydration, are also discussed, and a closing section focuses on other key topics, including movement dysfunction, periodization, core training, and strength and conditioning specifics. The expansive list of worldwide contributors and experts coupled with the comprehensive and far-reaching chapter provision make this the highest-level tennis medicine book ever published.
