Pour comprendre le calcul réfléchi CP Cycle 2 PDF Download
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Author: Patrick Debû
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782011173140
Category :
Languages : fr
Pages : 32
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Book Description
Une collection de cinq recueils de fiches : Pour développer les compétences en calcul mental avec l'appui de l'écrit ; Pour acquérir une bonne maîtrise du calcul nécessaire ; A la compréhension de certaines notions mathématique et utile dans la vie courante ; Pour accroître l'autonomie des élèves.
Author: Patrick Debû
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782011173140
Category :
Languages : fr
Pages : 32
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Book Description
Une collection de cinq recueils de fiches : Pour développer les compétences en calcul mental avec l'appui de l'écrit ; Pour acquérir une bonne maîtrise du calcul nécessaire ; A la compréhension de certaines notions mathématique et utile dans la vie courante ; Pour accroître l'autonomie des élèves.
Author: Patrick Debû
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 32
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Book Description
Author: Natacha Bramand
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782012457737
Category :
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
Il propose une progression sur l’année en 5 périodes avec des leçons structurées en 2 temps - une recherche collective laissant une grande place à l’oral et à la manipulation ; - une phase d’entraînement individuel avec des exercices de difficulté progressive, clairement identifiés pour permettre une meilleure différenciation ; des activités de calcul mental ; des pages «Problèmes» pour initier les élèves à la résolution de problèmes ; des pages «Je fais le point» toutes les demi-périodes pour une évaluation régulière et systématique ; des pages «Maths Aventures», avec des activités ludiques de réinvestissement en fin de période ; des autocollants et du matériel pour faciliter la manipulation.
Author: Jean-Paul Blanc
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782011174048
Category :
Languages : fr
Pages : 143
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Book Description
L'enseignant trouvera dans ce guide les commentaires et les corrigés des exercices du fichier de l'élève ; des propositions d'activités d'investigation et d'appropriation des savoirs ; les progressions de calcul mental ; des exercices pour l'évaluation ; divers compléments pédagogiques et des annexes sur des questions importantes du travail pédagogique. Ce fichier est composé : de fiches spécifiques aux diverses rubriques du programme (activités d'entraînement et de renforcement, activités de remédiation, jeux mathématiques) ; d'outils à usages variés (papier pointé, quadrillé, frise numérique...) ; de documents destinés à l'affichage dans la classe (consignes, tableaux de nombres, calendriers...).
Author: Collectif,
Publisher: Hachette
ISBN: 9782011163721
Category :
Languages : fr
Pages : 191
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Book Description
On trouvera successivement dans cet ouvrage : les choix pédagogiques qui sous-tendent la collection ; une présentation pratique du fichier de l'élève avec, pour chacune des séquences, des propositions d'activités, les commentaires des exercices et, selon le cas, des compléments pédagogiques et des éléments d'informations mathématiques ; trois annexes portant sur des questions importantes du travail pédagogique : annexe 1 : calcul mental et calcul rapide au CP ; annexe 2 : le pliage comme support des activités géométriques au cycle 2 ; annexe 3 : les puzzles, support de la géométrie au CP.
Author: Claude Maurin
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2017136824
Category : Education
Languages : fr
Pages : 162
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Book Description
Cet ouvrage donne toutes les clés aux enseignant(e)s pour faire réussir leurs élèves dans l’apprentissage des mathématiques dès l’entrée au CP. Il se centre sur la description des points fondamentaux qui sont souvent sources de difficulté pour les élèves : Le calcul, c’est-à-dire la construction du nombre et le sens des opérations ; La résolution de problèmes, c’est-à-dire la mise en place de stratégies efficaces. Il présente les principes mathématiques sur lesquels reposent les démarches proposées et propose une mise en application de ces principes au travers de 32 activités-types conçues comme des fiches de préparation. Il défend quelques idées simples sur le plan des mathématiques : Les élèves peuvent commencer à apprendre à calculer avant de maîtriser le symbolisme mathématique des égalités et des opérations ; cet apprentissage participe à la construction du nombre. La résolution de problèmes prend davantage de sens aux yeux des élèves si elle commence par l’utilisation de matériel manipulable avant de s’orienter vers une résolution par la modélisation. Les compétences en calcul favorisent les compétences en résolution de problèmes qui elles-mêmes participent à la construction du sens des opérations. Il comporte 2 grandes parties : La partie 1 présente les principes sur lesquels repose la démarche proposée. La partie 2 propose une mise en application de ces principes, d’abord dans le domaine du calcul, puis dans le domaine de la résolution de problèmes. Elle présente 33 « activités-types ». Un fil rouge traverse l’ensemble de ces activités : « Le jeu de la fleur ». Il est utilisable du CP au CE2 en jouant sur ses différentes variables.
Author: Collectif,
Publisher: Hachette
ISBN: 9782011163042
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Natacha Bramand
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782013941754
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Book Description
Author: Natacha Bramand
Publisher:
ISBN: 9782016272305
Category :
Languages : fr
Pages : 143
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Book Description
Author: Natacha Bramand
Publisher: Hachette Education
ISBN: 9782017009375
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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