Nouvelles compétences des sages-femmes en matière de contraception PDF Download
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Author: Thomas Le Chanoine du Manoir de Juaye
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Objectif : Cette étude a pour objectif de savoir si les sages-femmes font plus fréquemment de consultations de contraception après formation. Matériel et méthode : il s'agit d'une étude descriptive des pratiques professionnelles montrant l'impact du certificat universitaire de l'UJF de Grenoble sur la pratique des sages-femmes en matière de contraception. Deux promotions ont été évaluées par la distribution d'un questionnaire. Celle de 2012 a été interrogée lors de la formation et constitue le groupe avant formation, celle de 2011 a été interrogée 10 mois après celle-ci et constitue le groupe après formation. Résultats : 49 questionnaires ont été récupérés au total, soit un taux de participation de 54,4%. Les sages-femmes après formation réalisent plus de consultations gynécologiques et prescrivent plus de primo-contraceptions qu' avant formation. Il a été montré que les sages-femmes avant formation réalisaient plus de suivis biologiques des EP que celles après formation. Ceci étant dû aux nouvelles lois de Décembre 2011. Enfin, l'offre de soins, en matière de contraception, des sages-femmes étudiées s'adresse principalement aux femmes après l'accouchement dont l'âge est compris entre 25 et 40 ans. Conclusion : La formation continue est une obligation pour les sages-femmes. Les personnes formées réalisent plus d'actes que les personnes non formées en ce qui concerne la contraception. La législation évoluant rapidement, il convient de se tenir au courant des dernières modifications et des formations proposées, dans le cadre du développement professionnel continu, par les différentes universités.
Author: Thomas Le Chanoine du Manoir de Juaye
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Objectif : Cette étude a pour objectif de savoir si les sages-femmes font plus fréquemment de consultations de contraception après formation. Matériel et méthode : il s'agit d'une étude descriptive des pratiques professionnelles montrant l'impact du certificat universitaire de l'UJF de Grenoble sur la pratique des sages-femmes en matière de contraception. Deux promotions ont été évaluées par la distribution d'un questionnaire. Celle de 2012 a été interrogée lors de la formation et constitue le groupe avant formation, celle de 2011 a été interrogée 10 mois après celle-ci et constitue le groupe après formation. Résultats : 49 questionnaires ont été récupérés au total, soit un taux de participation de 54,4%. Les sages-femmes après formation réalisent plus de consultations gynécologiques et prescrivent plus de primo-contraceptions qu' avant formation. Il a été montré que les sages-femmes avant formation réalisaient plus de suivis biologiques des EP que celles après formation. Ceci étant dû aux nouvelles lois de Décembre 2011. Enfin, l'offre de soins, en matière de contraception, des sages-femmes étudiées s'adresse principalement aux femmes après l'accouchement dont l'âge est compris entre 25 et 40 ans. Conclusion : La formation continue est une obligation pour les sages-femmes. Les personnes formées réalisent plus d'actes que les personnes non formées en ce qui concerne la contraception. La législation évoluant rapidement, il convient de se tenir au courant des dernières modifications et des formations proposées, dans le cadre du développement professionnel continu, par les différentes universités.
Author: Marine Herbulot
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Face à une situation française qualifiée de paradoxale en matière de santé reproductive, les politiques contraceptives se mobilisent et octroient des compétences dans le domaine de la contraception depuis 2004 aux sages-femmes. Le but de l'étude est d’etablir un état des lieux des pratiques des sages-femmes afin d’apprécier la place qu’elles occupent actuellement au sein de la prescription de la contraception. Méthode : Une étude descriptive et comparative à été réalisée à partir de 118 questionnaires remplis par les sages-femmes des Alpes-Maritimes et du Var exercant en secteur public, privé ou libéral durant la période de mai a octobre à 2010. Résultats: Les sages-femmes prescrivent la contraception de facon occasionnelle (51%) malgré l'élargissement de leur champ de compétences en 2004. Face aux nouvelles compétences, elles se disent favorables mais à condition d’avoir des formations de qualité sur le sujet et une valorisation globale de leur profession. Discussion et conclusion : De part la formation initiale et le rôle de prescripteur privilégié, la place de la sage-femme semble indiscutable au sein de la prescription de contraception. Cependant, il est nécessaire que davantage de moyens soient mis en place pour une contribution optimale aux politiques contraceptives
Author: Anaïs Cliquot
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Introduction : Lorsque l'on évoque la contraception, les premières idées sont : pilule et préservatifs. Cependant de nombreux autres moyens sont disponibles et pourtant peu utilisés chez les jeunes car méconnus. Avec le rythme soutenu de leurs études les élèves sages-femmes ont un mode de vie perturbé et leur contraception peut se trouver endommagée mais également être améliorée par l'acquisition de nouvelles connaissances en matière contraceptive et gynécologique lors de leurs années de formation. Objectifs : Le but était d'évaluer l'influence de l'apport théorique des étudiantes sages-femmes sur leur choix contraceptif au cours de leur cursus mais aussi de définir les facteurs déterminants concernant cette modification. Méthode : Cette étude qualitative phénoménologique a été réalisée sur l'année scolaire 2019/2020 auprès de vingt étudiantes sages-femmes de quatrième et cinquième année au sein d'une université de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Résultats et discussion : L'étude menée a confirmé que la formation des étudiantes sages-femmes s'avère être riche en apport de nouvelles connaissances pouvant influencer le changement d'une contraception mais aussi celui d'un professionnel de santé. D'autant que de nombreux facteurs ont également un impact majeur dans ces modifications. Conclusion : Les résultats obtenus mettent en évidence l'influence des études en science maïeutique sur l'évolution du choix de contraception des étudiantes sages-femmes. Elles ont davantage de connaissances ; ce qui leur permet de choisir un contraceptif adapté à leur mode de vie. En s'appuyant sur leurs nouvelles compétences, elles ont un rôle majeur à jouer dans l'éducation des jeunes à la contraception et au suivi gynécologique de prévention.
Author: Mandy Hoffmann
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Objectifs : Il s'agissait de recueillir l'opinion des sages-femmes à propos de leurs nouvelles compétences en matière de prescription de contraception et de réaliser un état des lieux de leurs pratiques et de leurs attentes pour exercer ces nouvelles compétences. Matériel et méthodes : Une étude descriptive prospective multicentrique a été réalisée auprès des sages-femmes libérales, de PMI et de centres de planification de l'Isère et des sages-femmes exerçant dans les maternités du CHU de Grenoble, du CH de Voiron et des cliniques Mutualiste, des Cèdres et de Belledonne. Le recueil des données a été réalisé sur une période de 5 mois au moyen d'un questionnaire. Le critère de jugement principal est la satisfaction des sages-femmes vis-à-vis de l'élargissement de leurs compétences suite à la loi HPST. Résultats : Sur 346 questionnaires distribués, 185 ont été exploités. 81 % des sages-femmes sont favorables ou plutôt favorables à l'extension de leur droit de prescription sauf en ce qui concerne la pose de DIU et la prescription du suivi biologique par le médecin traitant. 47 % des sages-femmes prescrivent en moyenne 10 fois par mois dans le post partum. Les autres pratiques sont rares. Les sages-femmes estiment à 74.7 % ne pas avoir de connaissances suffisantes pour prescrire, 64 % n'ont pas l'occasion de le faire du fait du fonctionnement de la structure ou elles exercent et 42 % du fait d'une absence de demande des patientes. Conclusion : Bien que favorables à l'extension de leurs compétences, les sages-femmes ne pratiquent que rarement la prescription de la contraception et souhaitent une meilleure formation et une meilleure connaissance de leur profession auprès des femmes.
Author: Liza Perrin
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En matière de contraception, les sages-femmes ont accumulé beaucoup de compétences au fil des années. Aujourd’hui elles sont formées et compétentes pour prendre une charge la contraception du le post-partum dans sa totalité et chez une femme non enceinte en bonne santé. Nous avons réalisé une enquête qui consistait à faire un état des lieux des connaissances et des pratiques des sages-femmes en contraception du post-partum. Nous avons ainsi distribué un questionnaire à différentes populations de sages-femmes et réalisé une étude descriptive puis comparative. Notre enquête a démontré que les sages-femmes avaient une formation initiale solide pour mettre en pratique leurs compétences récentes dans le domaine de la contraception. Il en ressort que leur pratique n’est pas suffisante pour qu’elles se sentent à l’aise dans ce domaine. De plus en plus de sages-femmes sont désireuses de se former et ont de nombreux moyens à leur disposition pour réussir à trouver une plus grande place dans le domaine de la contraception.
Author: Jennifer Lingen
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Objectifs : Analyser les connaissances des femmes à propos des compétences en gynécologie des sages-femmes, l'organisation du suivi gynécologique et leur représentation sociale de la sagefemme. Matériel et Méthode : Nous avons réalisé une étude descriptive auprès de femmes de 18 à 49 ans, dans plusieurs lieux publics de Grenoble, de mi-septembre 2016 à mi-janvier 2017. Les critères de jugement comprenaient les taux de bonnes réponses concernant les compétences, le coût moyen d'une consultation, le temps d'attente pour obtenir un rendez-vous, et la représentation sociale de la sage-femme. Résultats : Sur 196 femmes interrogées, 18,70% des femmes avaient connaissance des récentes compétences des sages-femmes. Elles étaient majoritairement suivies par un gynécologue. Une consultation coûtait en moyenne 39,64 euros et le délai d'obtention de rendez-vous était de 7 semaines. Les femmes reliaient principalement la profession de sage-femme à l'accouchement, la grossesse et son suivi mais également à des qualités humaines comme l'écoute et la douceur. Conclusion : Les compétences des sages-femmes semblent méconnues, outre celles, historiques, autour de la naissance. Dans un contexte où les femmes risquent d'avoir de plus en plus de difficulté à obtenir un rendez-vous auprès de gynécologues, l'information de ces compétences doit être mieux relayée.
Author: Elodie Geoffroy
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La contraception du post-partum est un enjeu important dans notre pratique. La sage-femme y a une place centrale puisque grâce à ses nouvelles compétences elle va pouvoir intervenir auprès des femmes sur ce sujet et délivrée une contraception dans les suites de couches (mais aussi dans le suivi gynécologique global des femmes). L’information sur la contraception doit être bien menée afin d’éviter la survenue de grossesses non désirées encore trop nombreuses et pouvant se solder par une IVG (5% des IVG ont lieu dans les 6 mois du post-partum). A travers ce mémoire, nous reviendrons sur les différentes recommandations en matière de méthodes contraceptives applicables dans le post-partum. Puis nous reviendrons sur les compétences et le rôle de la sage –femme qui devra trouver le moment idéal pour sensibiliser la patiente à cette question. Puis par une enquête dans deux maternités de moyenne importance en France, nous étudierons les pratiques courantes des professionnels et les attentes des femmes sur ce sujet. Ainsi, nous déterminerons quelques recommandations faciles à mettre en œuvre dans notre pratique quotidienne afin d’optimiser la prise en charge des patientes par rapport à la contraception du post-partum à court et long terme.
Author: Lucie Paty
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Pages : 34
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Objectifs : Faire un état des lieux des connaissances des sages-femmes en contraception, afin de savoir si elles sont prêtes à assumer pleinement leurs nouvelles compétences de prescription de contraception tout au long de la vie génitale de la femme, attribuée par la loi HPST du 21 juillet 2009. Méthode : Enquête prospective multicentrique au sein du département de Saine-Maritime. 100 questionnaires ont été distribués aux sages-femmes hospitalières libérales et PMI. Résultats : Les connaissances des sages-femmes en contraception ne semblent pas suffisantes pour investir ce nouveau champ de compétence qui n'est pas de leur initiative. Des formations sont donc nécessaires pour pratiquer des consultations de contraception de qualité et en toute sécurité.
Author: Clotilde Duchon
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Pages : 40
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Ce mémoire traite de l’impact de la formation sage-femme sur le choix des étudiantes en matière de contraception. Il a pour but de montrer que les études de maïeutique ont une influence sur le souhait de contraception des étudiantes ainsi que de montrer le fait qu’une meilleure information sur les différents moyens existants permet de choisir un moyen de contraception plus adapté aux besoins de la personne. L’objectif second de ce mémoire est de mettre en évidence les lacunes quant à l’information faite aux jeunes sur les différents moyens de contraception existants. Un rapide état des lieux sur la formation sage-femme en matière de contraception et de gynécologie est fait afin de visualiser la qualité des informations reçues par les futurs professionnels
Author: Lorraine Rougemont
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Objectif : Déterminer le pourcentage d'étudiante sage-femme inscrite en 5ème année qui change de contraception au cours de leur étude, l'influence de leurs études dans ce changement, décrire leur contraception et les éventuels accidents contraceptifs survenus durant le cursus. Matériels et méthodes : Etude observationnelle, descriptive, quantitative, multicentrique via un questionnaire anonyme en ligne du 4 janvier 2018 au 9 février 2018, dans sept écoles sage-femme de la région Auvergnes Rhône-Alpes et de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Résultats : 80 questionnaires ont été analysés et 55% des étudiantes sage-femme avaient changé de contraception au cours de leurs études sage-femme. Ces étudiantes qui ont effectué un changement contraceptif, abandonnent la pilule pour se tourner majoritairement vers une contraception de longue durée et de meilleure observance et persistance (dispositif intra utérin). Ces étudiantes qui avaient changé de contraception ont coté l'influence des études sage-femme dans ces modifications grâce à une échelle numérique de zéro (= aucune influence) à 10 (= influence majeure). Les résultats montrent que cette influence était non négligeable avec une moyenne de 6,9 et un écart-type de 2,7. Cette influence était due selon elles à l'acquisition de nouvelles connaissances sur la contraception (84%) et également aux changements dans le rythme de vie liés aux gardes pendant les stages (77%). Parmi les étudiantes interrogées 35% ont eu recours à la contraception d'urgence hormonale et 44% d'entre elles l'expliquaient par un échec de contraception. Conclusion : Les résultats obtenus mettent en avant l'importance de l'adaptation du contraceptif au mode vie, ainsi que la nécessité d'une éducation des jeunes à la contraception et à la prévention des conduites sexuelles à risque. Les sages-femmes, en s'appuyant sur leurs nouvelles compétences ont un rôle à jouer.
