Narración de historias en psicoterapia infantil PDF Download
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Author: María Guadalupe Morales Plesent
Publisher: Editorial Brujas
ISBN: 9875910120
Category : Child psychotherapy
Languages : es
Pages : 98
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Book Description
Author: María Guadalupe Morales Plesent
Publisher: Editorial Brujas
ISBN: 9875910120
Category : Child psychotherapy
Languages : es
Pages : 98
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Author: María Guadalupe Morales Plesent
Publisher:
ISBN: 9789875919174
Category :
Languages : es
Pages : 91
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Author: Jennifer C. Freeman
Publisher:
ISBN: 9788449310560
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 0
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La terapia narrativa implica a toda la familia y especialmente a los ninos, pues respeta su lenguaje singular, sus recursos para la resolucion de problemas y su concepcion del mundo. Cuando los adultos hablan con seriedad y centrandose en el analisis de los problemas es probable que los ninos pierdan interes. Los autores de este libro se preguntan: es posible jugar y conservar el sentido del humor mientras se abordan con eficacia situaciones angustiosas, alarmantes o peligrosas? Como podemos invitar a los ninos y a sus familias a aportar sus recursos imaginativos y creativos para llegar a comprender la complejidad sociocultural de los problemas? Los ejemplos de casos reales llenan el libro desde las primeras paginas. Y asi, el lector puede llegar a descubrir que ninos a los que se podria catalogar de beligerantes, hiperactivos, ansiosos o fuera de la realidad son capaces de reprimir su mal genio, controlar su frustracion, afrontar sus miedos y emplear al maximo su imaginacion. De este modo, laterapia narrativa una terapia realista, alentadora, pragmatica y divertida anima a los ninos y a sus familias a utilizar recursos hasta ahora menospreciados para solucionar los problemas con que deben enfrentarse. Gracias a este libro, terapeutas, padres, profesores y cualquier persona que se dedique a trabajar con ninos podran descubrir nuevas formas de mejorar sus ideas de las maneras mas inesperadas, pero tambien mas esclarecedoras.
Author:
Publisher: Universidad del Norte
ISBN: 9587412583
Category : Child psychotherapy
Languages : en
Pages : 114
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La metáfora tiene un lugar propio en el campo de la psicoterapia y se constituye en un medio eficaz para adentrarse en un mundo infantil. A través del deslizar de un cuento o un relato es posible mostrar al niño, en formar indirecta, un contenido propio de su inconsciente que permita la tramitación de aquello que de manera directa generaría mucha angustia. En esta obra se presentan una serie de metáfora que se utilizan en el contexto psicoterapéutico; El enfoque de la obra es psicodinámico y toma como base los aportes de Sigmund Freud con relacion a los cuentos infantiles.
Author: Russo De Sánchez,Ana Rita
Publisher: Universidad del Norte
ISBN: 9587413164
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 175
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La metáfora tiene un lugar propio en el campo de la psicoterapia y se constituye en un medio eficaz para adentrarse en el mundo infantil. A través del deslizar de un cuento o un relato es posible mostrar al niño, en forma indirecta, un contenido propio de su inconsciente que permita la tramitación de aquello que de manera directa generaría mucha angustia. En esta obra se presentan una serie de metáforas que se utilizan en el contexto psicoterapéutico; el enfoque de la obra es psicodinámico y toma como base los aportes de Sigmund Freud con relación a los cuentos infantiles.
Author: Fayne Esquivel y Ancona
Publisher: Editorial El Manual Moderno
ISBN: 6074481571
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 293
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Esta obra es producto de muchos años de experiencia e investigación de la autora en el campo de la Psicoterapia infantil. Los colaboradores que participan en esta obra son terapeutas especializados que se han formado en la residencia de Psicoterapia infantil de la UNAM y en el Instituto de Juego y Psicoterapia A. C., con un gran caudal de experiencia en diversas instituciones públicas y privadas. Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos, conjuga dos vertientes necesarias para el trabajo con niños: fundamentación teórica y clínica aplicada. El primer capítulo es un recorrido histórico que establece, como parte importante del saber de todo terapeuta infantil, el conocimiento sobre diferentes formas de psicoterapia, desde sus inicios con M. Klein y A. Freud, hasta sus desarrollos más actuales como la terapia filial, la narrativa y los modelos integrativos. En el segundo capítulo se aborda el desarrollo emocional y la psicopatología infantil, tanto en el ámbito clínico como de la salud y desde una perspectiva psicológica integral, misma que está presente desde la evaluación clínica y hasta el establecimiento y conducción del proceso de psicoterapia, dando cabida a factores de riesgo y protectores, a nivel personal, familiar y social. Se concede gran importancia al desarrollo de las emociones y su influencia en el comportamiento y el desarrollo social En el tercer capítulo se plantea al juego como aspecto constitutivo del desarrollo socioemocional del niño como recurso fundamental de la psicoterapia infantil, así como su uso en diversos enfoques psicoterapéuticos. En la vertiente clínica se exponen de manera amena casos clínicos, conducidos con maestría en su intervención y apoyados sólidamente en el trabajo profesional y de investigación de la psicología. Los casos se presentan desde diferentes enfoques teóricos, exponiendo paso a paso de forma didáctica las vicisitudes y avances del proceso terapéutico. En este libro participa un reconocido neuropsicólogo de la Facultad de Psicología de la UNAM, cuyo trabajo clínico-experimental -a través del Modelo de Análisis de la Actividad de Juego- conjuga la evaluación y la intervención en el caso de un niño de cinco años con Síndrome de Asperger en aspectos afectivo-emotivos como neurocognitivos. Por su amplio contenido y claridad de técnicas empleadas en la psicoterapia infantil, se considera a ésta, una obra indispensable tanto para los estudiantes que se inician en el campo de la Psicoterapia infantil como para los especialistas en Psicología Infantil, Educativa y áreas afines.
Author: Giuseppe Costantino
Publisher:
ISBN:
Category : Bibliotherapy for children
Languages : en
Pages : 108
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A seven-year project developing and testing cuento therapy, a form of child psychotherapy in which Puerto Rican mothers recount to their children folktales taken from Puerto Rican culture, is described and evaluated in this monograph. Chapter 1 explains how the research presented in later chapters fits into substantially broader patterns of research focusing on the treatment of the psychological problems of Hispanic populations living in the United States. Chapter 2 presents an interdisciplinary discussion of traditional folk-healing practices in Puerto Rico, the function of folktales throughout history, the use of storytelling in psychotherapy, the theoretical framework of cuentro therapy, and the mother's role in the therapy. Chapter 3 presents the methodological procedures used in conducting cuento therapy and in evaluating treatment outcomes. Chapter 4 provides results of an analysis of treatment effects on trait anxiety, cognition role-playing observations, and personality profiles. Finally, Chapter 5 presents a general overview of the clinical utility of cuento therapy. The major finding was that cuento therapy was effective in reducing trait anxiety. It also improved cognitive skills relating to social judgment and had some effect on aggressive behavior as observed in role-playing situations. Its effect upon children's personality development was unclear, but its sensitivity to the clients', not the therapists', cultural background should be useful to community mental health centers serving Puerto Rican clients. (KH)
Author: Arlen Fabiola Sarabia García
Publisher:
ISBN: 9783330094703
Category :
Languages : es
Pages : 168
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Author: Johanna Slivinske
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118015304
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 231
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A comprehensive collection of hundreds of thought-provoking stories and activities for use in the treatment of children confronting difficult situations Storytelling and Other Activities for Children in Therapy provides professionals with the knowledge, insight, and tools to help children (ages 6 to 12) and their families work through their treatment issues using storytelling and other activities. This invaluable guide includes helpful activity sheets that gradually progress through four levels of inquiry, representing readiness for self-disclosure. Imaginative and easy-to-use, the stories and activities in this book are tied to relevant practice issues, including: Illness and disability School issues Anger and behavioral issues Social adjustment and shyness Divorce and parental separation Domestic violence Community violence Trauma and child abuse Substance abuse Death With an accompanying website allowing therapists to personalize and print stories as well as activity sheets to meet their needs and those of their clients, Storytelling and Other Activities for Children in Therapy is an important tool in easing the pain of emotionally hurt children towards a discovery of their inner strengths and resilience for life. These resources can be accessed at www.wiley.com/go/slivinske.
Author: Paola Santagostino
Publisher:
ISBN: 9788497774499
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 221
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Los cuentos son instrumentos cognoscitivos y creativos y pueden ejercer una influencia positiva en los trastornos físicos y psicológicos. La interpretación de un cuento creado por un paciente permite entender los elementos simbólicos que representan sus p
