Mise en place d'un support pédagogique informatique destiné a l'enseignement pratique de la démarche diagnostique en chirurgie orale en DFGSO3A PDF Download
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Author: Juliette Tholliez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 220
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Book Description
La réalisation d'un diagnostic et l'élaboration d'une prise en charge thérapeutique est l'exercice quotidien d'un chirurgien-dentiste. L'apprentissage de cette compétence dans le cursus initial de formation de l'étudiant en chirurgie dentaire est donc primordial. La réalisation d'un bilan diagnostic est un véritable travail d'investigation dont la méthodologie et la chronologie sont importantes. L'anamnèse, le questionnaire médical, l'examen exobuccal et endobuccal permettent le recueil de l'ensemble des éléments qui sont nécessaires au diagnostic. Ce travail reprend donc successivement les étapes de l'examen clinique et sera présenté sous forme de fiches pédagogiques. Ce travail fait partie d'un ensemble de thèses pédagogiques visant à couvrir le programme d'enseignements dirigés de Chirurgie Orale de la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille 2 en DFGSO3A.
Author: Juliette Tholliez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 220
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Book Description
La réalisation d'un diagnostic et l'élaboration d'une prise en charge thérapeutique est l'exercice quotidien d'un chirurgien-dentiste. L'apprentissage de cette compétence dans le cursus initial de formation de l'étudiant en chirurgie dentaire est donc primordial. La réalisation d'un bilan diagnostic est un véritable travail d'investigation dont la méthodologie et la chronologie sont importantes. L'anamnèse, le questionnaire médical, l'examen exobuccal et endobuccal permettent le recueil de l'ensemble des éléments qui sont nécessaires au diagnostic. Ce travail reprend donc successivement les étapes de l'examen clinique et sera présenté sous forme de fiches pédagogiques. Ce travail fait partie d'un ensemble de thèses pédagogiques visant à couvrir le programme d'enseignements dirigés de Chirurgie Orale de la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille 2 en DFGSO3A.
Author: Nicolas Piton
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 60
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Book Description
Il est difficile de tracer en quelques lignes les frontières exactes d'une spécialité. Le législateur doit rechercher une définition suffisamment précise pour encadrer les pratiques, et, suffisamment large pour permettre d'accompagner l'évolution des connaissances médicales qui redéfinit parfois les territoires corporels et les maladies. Notre exercice professionnel est défini actuellement par l'article. L4141-1 du code de la Santé Publique modifié par la loi du 9 août 2004 de la façon suivante "La pratique de l'art dentaire comporte la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies de la bouche, des dents, des maxillaires, et des tissus attenants, congénitales ou acquises, réelles ou supposées, dans les conditions prévues par le code de déontologie des chirurgiens-dentistes. " Cet article définit notre champ de compétences et nos responsabilités professionnelles, tout en permettant différentes interprétations quant aux limites exactes. Doit-on considérer, par exemple, une manifestation buccale d'une maladie générale comme faisant partie de notre champ de compétences 2 Où s'arrête la bouche et où commence le pharynx 2 Le cerveau, ou la vie psychique du sujet, sont-ils responsables de la distinction entre maladie " réelles ou supposées "... Autant de questions auxquelles il est difficile de répondre et qui demandent à l'odontologiste, comme à tous les professionnels de santé une vision large de l'être humain. Mais il est difficile de garder une vision claire de toutes ces données, et ce d'autant plus que la quantité de savoir augmente avec le temps et l'approfondissement de ces données. Un des problèmes majeurs de l'enseignement est, en effet, de faire face à l'accroissement des données scientifiques et médicales et continuer à transmettre un enseignement de qualité en dépit de volumes horaires sensiblement identiques. Une des clés nous paraît être de permettre à l'étudiant de mieux structurer ses connaissances. Nous avons donc voulu proposer un projet qui puisse permettre à la fois de hiérarchiser les informations, de les " ranger ", tout en proposant d'accéder au détail, une fois la trame acquise. Ce projet est de rendre accessible un espace d'accueil dédié à notre discipline à l'aide d'un navigateur web, cet espace renfermant une quantité importante d'informations nécessaires à la formation d'un étudiant ou d'un praticien en chirurgie dentaire. Cet outil multimédia permettra grâce aux liens hypertextes de naviguer entre les différentes composantes et les différents niveaux de compréhension, et d'y intégrer des supports différents, images, animations, films, documents audio...
Author: Augustin Michel
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
En partant du constat que l'enseignement de la chirurgie a peu évolué depuis ses débuts, puis avec la crise de la Covid qui a également compliqué l'enseignement, il est apparu pertinent de réfléchir à une modernisation de l'enseignement de la chirurgie. La chirurgie plastique parodontale est une discipline dont l'enseignement peut parfois s'avérer difficile dans le cursus universitaire de l'étudiant en chirurgie dentaire. Ceci s'explique par la rareté des cas pour lesquels il lui sera permis d'assister ou de pratiquer. Il est donc apparu utile de fournir un support vidéo de ces chirurgies, commenté et légendé, que l'étudiant pourra visionner à la demande, et ainsi diminuer son appréhension avant sa première chirurgie. Ce type de contenu présente plusieurs avantages : l'accessibilité : les vidéos sont visibles partout et peuvent être revisionnées, l'équité : le contenu est le même pour tous, le coût : elles peuvent être utilisées plusieurs années et l'investissement en matériel est relativement contenu, la motivation : il est démontré que ce type de contenu plait et rassure les étudiants, la mémorisation et la compréhension sont facilitées par le format vidéo. Afin de réaliser des vidéos d'une qualité optimale, un cahier des charges a été élaboré. Différents moyens de filmer la chirurgie sont présentés pour aider au choix du système. Des vidéos ont ensuite été tournées et montées puis mises en ligne pour illustrer cette thèse.
